女孩醒來后先是看向床邊，我甚至能想到她在擔(dān)心什么。

不出意外，我在談及叫監(jiān)護人來時，她表現(xiàn)出來極其抗拒，而后甚至落了淚。

張科哭的時候我也只能遞上紙巾，反正這個行為總不會錯的。

這個世界上會有很多特殊家庭，包括我自己也算是，顧及兒子與不想被特殊二字概括的心理，我無限避諱提及前妻。

可是她的家庭已經(jīng)不能用特殊二字形容了。

我才突然認(rèn)為，即使還會有很多不公的行為，但她在我身邊，我便可以拯救她。

那么韓翊卿，這一次就讓我成為你的監(jiān)護人吧

出了醫(yī)院坐在駕駛位上時，我才想起先前為她立下的提分計劃，抱著對學(xué)生負(fù)責(zé)的理念，我再一次開著車抵達(dá)醫(yī)院，副駕駛座位上放著數(shù)學(xué)課本和練習(xí)冊。

病房外，醫(yī)生正好路過和我提了幾句她的情況，好轉(zhuǎn)很多。

和小孩兒打趣幾句我順理成章打開了練習(xí)冊。

只是還沒講幾句她又昏昏欲睡一副模樣。

我真是又氣又想笑，但念在她是病人的份上，暫且饒她一命，留下了課本。

盯著女孩面容思來想去，還是俯下身子將她身子放平。

好好睡一覺吧。

限時的，我的孩子。

我強烈的認(rèn)為從始至終我對韓翊卿的情感都是心疼和對每一個學(xué)生的負(fù)責(zé)。

即使是鄰班不相識的男孩子被霸凌我也會去救下，在我身邊暈倒我也會送去醫(yī)院。

出于這個心理，我在運動會那天也是這么辦的。

分明先前提交上來的報名表她是不參與任何項目的，可負(fù)責(zé)計時的裁判卻喊出她的名字。

體育老師遞給我的那份報名表上，那團黑旮瘩實在顯眼，那上面的名字正是韓翊卿。

想都不用想，分明是小孩兒又被欺負(fù)了。

“誰改的？”

我指著她的名字質(zhì)問。

“七班班主任趙老師”

裁判的目光明顯看向這邊，我沒時間理會體育老師，女孩已經(jīng)在跑道上做出預(yù)備的姿勢，滿臉不情愿，只穿著短袖。

“韓翊卿，走?！?/p>

至于看著女孩背影將要離開時，我仍叫住了她，談及與我職責(zé)無關(guān)的事，甚至一同前去校領(lǐng)導(dǎo)席位。

我也全部歸為對病人的負(fù)責(zé)。

直到運動會結(jié)束后一天，我被領(lǐng)導(dǎo)叫到會議室，同座的還有副校及一些領(lǐng)導(dǎo)。

“張主任，有人匿名舉報你和學(xué)生私交甚好，有談戀愛的嫌疑?！?/p>

大腦有一瞬間的宕機，我甚至不用想都知道會是誰舉報的。

“我在咱們學(xué)校起碼也干了五年了，怎么可能會出現(xiàn)這樣的事情？我是什么樣的人各位不清楚嗎？”

“我們自然清楚，也對這類言論不信。但是...”

“副校，我認(rèn)為沒有什么可但是的了。相信匿名信中清晰提到了那位同學(xué)的名字，這么針對一個人，舉報者還不好猜嗎？”

檢討是那幾人站在我身旁對著廣播念的。我不信他們不關(guān)注這事兒。

畢竟有關(guān)學(xué)校名聲。

“你為什么這么維護這個學(xué)生？”