與神明對賭

第四章：S市一中

“朱志鑫”

襲卷周遭是簡潔明了的三字，燥悶暖風與心尖顫了顫，霸行流肆不過一介痞子，不定在意，是已少年人意氣

可

像一中這樣的學校自然不崇信，百世名校好言是“校霸"不過仗勢祖蔭而茍性為同窗，若不才，不過四肢健全蠢物，徒莽皆為愚

最多不過世家豪閥，縱為痞子、縱橫之流也得恭善強壓

外似溫兔，可行少年溫潤恭敬，貌冠楚玉，實則

薄戾擅狠，外不顯曾高一任人欺辱，直入三月人人敬之可不簡單，曾幾何時，蔑視矜少任人辱之好拿捏蠢狗，乖兔之輩，豢養(yǎng)花簇柔脆，易碎罷了，見此狠戾之處

猶以

狠、決、快不似少年打法，今時不可小覷，不明素以觀火不涉架事，漠視生死宛同冷冽帝王，難道，不禁猶疑到猜忌，乎合情理的預想

唯想不諳問世想必唯有情愛，那少女給他感覺隱隱呈于不安，發(fā)寒的窒感涌現(xiàn)，揮卻不過是個黃毛丫頭

柳客卿:

眉眼含笑，風流張揚，勾唇挑起，眼梢垂著，一雙清泉般無雜質(zhì)的瞳孔，清澄無瑕，宛如皎潔的月輪般美好

五官絕代，工匠雕琢出的美玉，美而無瑕

側(cè)臉清雋與頭頂上一束烏黑短發(fā)相襯，少年感極重，分明凌冽的長相，下顎線收緊，流露鋒芒正盛的氣息和威懾，挑眉

“說話”

周遭的人頓住，怔住，柳客卿試探詢問，與先前威逼小姑娘宛落兩人，用著謙卑的口吻

朱志鑫理了理思緒，想起女孩委屈的模樣心生出不悅與少見的憤怒，咬了咬唇，鎖住牙關

“試試看”

柳客卿縮了縮腦袋，眼圈布滿不甘和憤慨

“他得罪我，我這雙眼晴會盯著她”自覺離開，一群人也隨著領頭的散開，只見朱志鑫單薄的身影

回頭，見空無一人

心底由生了的不耐和煩悶消散，回想不知為何如此生氣？向來情緒穩(wěn)定，拍了拍臉頰，小孩，不乖

發(fā)作岀震動的聲從褲子里發(fā)出，翻出手機

世界第一帥：老朱，感受到被假期作業(yè)支配的痛苦沒？

極：你以為是你，蠢

指尖緩緩敲動健盤，點擊發(fā)送岀，手機縮回褲帶穩(wěn)當?shù)姆藕?/p>

ZZX：[沒，爺要救不知少女，沒空去學校

世界第一帥：[艸，無恥，泡妹子不叫我了我]

……

少女眸底前大門宏偉高大，看著古色古香雕琢得入目三分，大門前矗立一方青石，玉質(zhì)溫軟，嵌刻著

“教人興國，育人成才"

青石上筆跡張揚且循規(guī)，美觀肅穆的八字

來往的人群跨上肩包的學生穿入大門前，看著統(tǒng)一的藍白校服，倚靠在青石旁，從褲袋中掀起灰白的手機殼，左右翻找，敲動健盤，輸入到陌生的號碼，

回復：[到學校]

看著圍堵在門前的學生右胸前鑲著紅白胸章，手底提著藍白文件夾，看著這學校對于著裝有嚴格的要求

另一處

矗立偉岸宏偉的一座教學樓，三樓拐角的辦公室，看著得體的二三十歲的女人，看著打映出藍函的成績單

語文：100

數(shù)學100

外語：100

物理：80

道德與法治：80

眸視雪凝，窒住，深諳B市教學制度差異，由語數(shù)外物為主，歷地化生輔稱，分類量為四級，述由優(yōu)劣高低分類，良以進益，反之則退

可薄紙空白無埃好似出未現(xiàn)，只余有在校各科成績與在校表現(xiàn)，一兩學年即為A級

A級才學多，可從未始有懷揣惡意，反之唯強，余它等思索間唯有“弊"才等，一個嫌惡敗者反壓為上，于它等無法接受

況一個自視惡跡、無才學之人反壓它等呵養(yǎng)的花圃，豈不是說它等無能，連一個腐木連之不如

思緒多轉(zhuǎn)，不禁流想到學籍埋入她手，B市傳言與教學一類，囗耳相傳無一痛罵與恥徑的下連流，若不是校長做保，思緒飄遠，回思顧往

是灰暗中走指明燈，雖甚微可回想，胸口積灑熱意與溫熱，告戒著曾經(jīng)來自陌人良善，是來自誤解涼薄之人

延綿冬日，覆傾絨毛雪球滾寒，涼寒冷意，蜷縮身子，回思，堪堪畢業(yè)雖正經(jīng)畢業(yè)，可比之有勢亦后盾之人，相差甚遠，弱了下乘

B市尺土揮金的瑯?gòu)指５?，堪衣著果腹，也吃衣也無力相付，視線游離似是混沌，食進過少，亦有饑腸轆轆，臉色亦是蒼白無力，似若推走即倒

雖說果腹實則進食稀薄，三日未曾咀肉飲食，兩道店鋪昏黃明亮好如無關，屆時，見人影環(huán)肆，人視觀望，引路燈微冷泛光照堂，水泉激蕩層覆翻浪，

水浪環(huán)肆，傾之八方游環(huán)俯瞰令人折服，居臥水漩下天上龍，遠眺見龍?zhí)В?，捂肚，忍餓痛見人多，一時好奇勝于饑餓，想回家睡會兒

蜷縮身子，擠身人群中見少女十五六模樣坐立陳舊灰黃木椅，手撥動彈一面箜篌，足至五尺三寸，箜篌木松陳木所制，銀弦悅聲，少女身近緊篌，纖蔥玉指把握銀弦上，似潛伏欲動，靜噬前的溫虎

細細打量溫冷，看來儒雅淡漠，看著書香門第出來，未長成模樣

眸目冷寒且且險峻殺鋒，好似時刻殺人的模樣，披發(fā)，白皙雪瓷，說未長成，可五官美貌不可方物，魅與冷天成的美人，雙手彈叟，曲調(diào)三波，先準

清靈山水寂寥沉敖宛似山水平和祥瑞山水間寧和沉寂似若隨遇而安，沉浸山水間流連忘返靜謐山水忘卻煩事，可彈鋒稍轉(zhuǎn)，激昂悲壯宛似千兵陣前，寧死不愿的悲壯，與大義前的決然

好如耳邊傳來磅礴軍鼓與軍勢泰然的鋒勇

萬夫不擋之勇，寧死鋪路造染錦繡山河的奉義一腔愛國之舉，氛圍轉(zhuǎn)調(diào)，縈造出深沉悲涼，于命運當前無奈，寮以無甘與怨憤，成陷述說予

“憑何，我承何等命運？″

滿腔不甘與腔憎憤慨，彈奏后妃不奈侍奉君王爭命與不甘，百姓為求亂世間茍活的豈求？

敲音，一曲定愁腸，離弦人未知

驟停，盤旋驟空天漩天上海惡龍，落寞，微冷燈彩渲染海藍星炫畫面，宛似燈景點綴的燈上戲具，惡龍由音所生，驅(qū)策盤旋，曲罷，龍降翻身，龍降頭

水霧蒙影，氤氳出水汽

積灑岀漫天水影，揮拆布量地景水臺，褪留水上祝禮，迎上此番，賞聽禮數(shù)，不禁周遭愕神埋沒情形難以抽氛圍

通幽山水，空靈悠遠

戰(zhàn)事轟烈，軍聲激昂

悲烈哀沒，深沉顫厲

風格拘于一曲，未有跳音波轉(zhuǎn)象，反之流暢拉景陷于樂調(diào)和樂，悲涼哀沒，樂境悲壯沉染，節(jié)拍打調(diào)迅速，旋律美妙悲寥，和聲恰到好處

技法嫻熟且勻暢，好如彈奏千百遍的樂調(diào)令人引入山水田園、戰(zhàn)場軍鼓、陷于命運悲冷拉入己之心境，所謂

樂境即樂師的靈魂

周遭不覺拍掌稱快，拉陷樂景帷幕，陷埋而踏深泥沼，不覺陷入的陷地中沉淪

甲:彈得真好快及的上大師

乙:少來比之大師不遑多讓

……

徐章連驚小小年紀竟有如此之才，自視雖不及專業(yè)可比得上入門，可這少女不禁汗顏，不懂自視“彈得好″可見識過的人，自是聽出節(jié)調(diào)、旋律如此翻轉(zhuǎn)、迅速，音感堪之大師之輩

不禁隱沒饑餓之覺，人群逐生隱沒散開，反之餓覺上頭，少女收拾樂器，轉(zhuǎn)身，似察覺

捂肚，看著面部抽搐，少女外肩套攏黑衣外套

薄衣看似秋涼風覺時，所穿裝束，少女不覺冷

走近

徐章實是支撐不住，手松擰開遞入冰涼觸感，擰緊拳頭，耳邊傳來

“別餓著，會得胃病″簡要說完，即走

徐章緩過后只余有走遠的背影，手掌擰開見是錢幣，顧想，少女青筋蔓絡，勾人的魅手，彈奏一曲幽谷謐靜，寂謐婉轉(zhuǎn)之境，歲月靜好流連之景

從某種，她是她無意態(tài)上的光

擰了擰摩挲手上薄紙，不禁了然炙熱的松然淺笑，似是知曉的欣喜

“原來你叫，藍函″徐章說

卷起劉海的夾著發(fā)夾的女人，身著黑白分明，白襯衫，黑衣裙，五官清秀可人宛如學生

“這孩子，的確是天才"

“哎”

四周辦公室上了年紀的老師調(diào)侃，“小徐老師，真是有福氣，年級前二都在你班，來了個黑馬真是讓人羨慕！"

辦公桌出手機震了震，看著信息是口中說是“天才"忙敲動健盤

165786：[門口等等老師？]

長嘆一聲，“哎？看來有段時間忙了，一兩不省心？”信心百倍，懷著炙熱的誠心，“我一定可以的"暗暗發(fā)誓

辦公室老師互相調(diào)侃

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