在林逸的鼓勵下，周明軒決定和父親坦誠相對。他用了一整個晚上，寫了一封長長的信，向父親表達了自己的想法和夢想。信中，他詳細地描述了自己對畫畫的熱愛，以及他在藝術(shù)道路上的探索和努力。他告訴父親，他喜歡畫畫，希望能在藝術(shù)的道路上繼續(xù)探索，同時也不會放棄學(xué)業(yè)。

第二天，周明軒鼓起勇氣，把信交給了父親。父親接過信，坐在沙發(fā)上認真地讀了起來。周明軒緊張地站在一旁，心跳得厲害，不知道父親會有什么反應(yīng)。

父親看完信后，沉默了很久。周明軒的心里充滿了不安，他不知道父親是否會理解他的想法。終于，父親抬起頭，看著周明軒，語氣平和地說：“我知道你有自己的夢想，但你要明白，學(xué)業(yè)也很重要。如果你真的喜歡畫畫，我可以支持你，但你不能放棄學(xué)習(xí)?！?/p>

周明軒聽到這話，眼睛里閃過一絲驚喜，他激動地說：“謝謝爸爸！我會努力的！”

父親點了點頭，拍了拍他的肩膀：“好，我相信你。只要你不放棄，我就會一直支持你。”

周明軒的心里充滿了感激，他知道，這是父親對他最大的支持。他緊緊握住父親的手，心里暗暗下定決心，一定要努力實現(xiàn)自己的夢想。

與此同時，林逸也在為自己的夢想努力。他的畫作在學(xué)校里越來越受歡迎，甚至有老師建議他參加一個市級的美術(shù)比賽。林逸有些緊張，他知道自己雖然有一定的基礎(chǔ)，但和專業(yè)的選手相比，還有很大的差距。他擔心自己會辜負老師的期望，也擔心自己會失敗。

周明軒看出了林逸的緊張，他拍了拍林逸的肩膀，鼓勵道：“林逸，你一定可以的！我相信你！”

林逸抬起頭，看著周明軒那充滿信任的眼神，心里漸漸平靜下來。他點了點頭，輕聲說：“謝謝你，周明軒。我會盡力的。”

比賽的那天，林逸帶著自己的作品來到了現(xiàn)場。他的畫作是一幅描繪校園生活的油畫，畫面中有陽光、梧桐樹，還有兩個男孩在球場上奔跑的身影。那是他和周明軒的故事，是他青春的注腳。他站在比賽現(xiàn)場，看著其他選手的作品，心里有些緊張，但更多的是期待。

比賽的結(jié)果出來了，林逸獲得了二等獎。他站在領(lǐng)獎臺上，手里緊緊握著獎狀，心里充滿了激動和感激。他看著臺下的觀眾，目光在人群中找到了周明軒。周明軒向他豎起了大拇指，臉上洋溢著驕傲的笑容。

林逸深吸了一口氣，走上前去發(fā)表獲獎感言。他看著臺下的觀眾，輕聲說道：“感謝大家對我的支持和鼓勵。這幅畫是我和我的朋友周明軒的故事，是他讓我明白了夢想的意義。我希望通過這幅畫，能讓更多的人感受到青春的美好和夢想的力量?！?/p>

臺下響起了熱烈的掌聲，林逸的心里充滿了溫暖。他知道，這是他和周明軒共同的努力，也是他們青春的見證。