這是一個(gè)關(guān)于校園戀情的故事，可能會(huì)很長。且聽我慢慢道來。

拋開表白不談，但是青春期的暗戀，我想應(yīng)該每個(gè)人都有吧。

我叫瑟錦，目前就讀于慶和二中，這個(gè)暑假過完后我就要升初三了。

讀者啊，你也別管我的名字。真不真實(shí)，這個(gè)學(xué)校是否存在。有些時(shí)候，做過、愛過就足夠了。

今天是7月1號，是暑假的開篇。而我突發(fā)奇想，想要記錄下從小到大、從小學(xué)到現(xiàn)在我經(jīng)歷的這些瘋狂的自己想來也覺得很可笑的事情。

這個(gè)故事我不知道它是短的還是長的，總而言之，你就當(dāng)做是我在面對面和你聊天，你想象成我是你的網(wǎng)友，我們一起分享故事吧。

畢竟這個(gè)作品的題目是青春妄念呢。

播放一些音樂，最好是白噪音。感受一下你我之間的共鳴。

故事1———————

時(shí)間線是小學(xué)六年級。我的小學(xué)可不是在大城市讀的，是一個(gè)比較偏遠(yuǎn)的縣城里面。

就讓我從小學(xué)五年級開始講起吧。

現(xiàn)在全國都在搞改革，我們這邊也不例外，學(xué)校新建了一個(gè)等候區(qū)，有一個(gè)很大的棚可以遮雨，我們放學(xué)后再也不用待在教室里的縮頭縮腦的了。

等候區(qū)的面積很大，分成了好幾個(gè)部分，一~六年級的學(xué)生都可以待在自己的區(qū)域里面。每一個(gè)區(qū)域的連接處就是一個(gè)窄窄的的臺面。

可以想象幾個(gè)年級的學(xué)生都扎堆在一處是多么的吵。他們平時(shí)喜歡聊天。有的時(shí)候聊著聊著就打起來。

等候區(qū)的背面幾乎是靠墻的。很多學(xué)生就把零食的垃圾丟在那條窄窄的縫里面。學(xué)校嘗試制止這些行為，但是不管用。只好每天安排學(xué)生去打掃，也不會(huì)有太大味道。

我性格比較孤僻，不喜歡和那些人聊天，平時(shí)就拿一些作業(yè)趴在那個(gè)臺面上寫。

在班級里我的成績不算太好，就屬于那種中等的水平，老師們能把我當(dāng)成小透明，除了我們的數(shù)學(xué)老師以外。

數(shù)學(xué)老師從四年級開始帶我們帶到咱們五年級。因?yàn)檫@邊的教師資源緊缺嘛。一開始她也沒有怎么注意過，也許是我的數(shù)學(xué)天賦吸引到她了。

也許這真的是一種天賦，我從幼兒園知道數(shù)字開始，就展現(xiàn)出了驚為天人的速算能力。

無論是加減乘除，不要?jiǎng)e人指點(diǎn)，只要讓我看著教輔書，自己琢磨一通就可以知道個(gè)大概。

三年級的時(shí)候，我們的數(shù)學(xué)老師就讓我擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)很好呀。但是數(shù)學(xué)老師總是恨鐵不成鋼。

因?yàn)槲覍憫?yīng)用題的時(shí)候不是忘記寫答，就是忘記給數(shù)字寫單位。這就導(dǎo)致我的數(shù)學(xué)因?yàn)槲业拇中拇笠?，扣掉各種各樣的分。

每一次發(fā)下數(shù)學(xué)試卷的時(shí)候我都會(huì)很懊惱。我的家境并不怎么樣。和我那些同班同學(xué)其實(shí)大差不差。所以我自己并沒有感到自卑。

但有的時(shí)候看到他們?yōu)橐率匙⌒兴l(fā)愁，有時(shí)候我也會(huì)勵(lì)精圖治，說要努力學(xué)習(xí)，好好向上什么的話。

但是我后來想著想著就把這個(gè)事情忘在了娛樂當(dāng)中。

分割線———————（有故事的集美們也可以在評論區(qū)供稿哦～嗯，作者會(huì)盡力把每一個(gè)故事寫的完美。）