一堂有關“垃圾”的計算機原理課

現在的學生不好教，不知道的事，網上一搜就搞定了；不明白的作業(yè)，一搜就擺平了。當然，老師們也不必杞人憂天，要不然都放學生的假，回家“百度”去得了。

我老中青少幼全教過，有多少學問不敢說，心得倒是有一點。比如對幼兒，你就拿錢作道具；對少年，用游戲；對青年，用男女關系；對中年，用婚姻生活；最難伺候的是老年人，人生的路快走到頭了，什么甜酸苦辣都嘗過，吃過的鹽比我走過的路都咸。

記得講計算機的工作原理時，我磨破了嘴皮子，底下還是丈二和尚摸不著頭腦。我有些急，問，在座的各位，論年紀都是我的長輩，論人生閱歷都是我的老師。咱們今天就聊點別的，有什么興趣了，愛好了，順心不順心的事了，都可以說。

于是，大家不亦樂乎，紛紛議論起來。

快下課了，我才回歸正題說，就拿垃圾處理難這事來說吧，輸入系統(tǒng)呢，就是用戶的垃圾，存儲器是垃圾桶，輸出系統(tǒng)就是清潔工，這個顯示器就是媒體，緩沖區(qū)呢就是居委會，那個垃圾清理不了，臭氣熏天，是誰的責任呢？！

那還用說，管理部門不作為唄。

對，也就是cpu有故障。

哎呀，老師，你繞來繞去的，要是這么講，我們

早明白了！

這么說，我們那里cpu也不作為了。

那就換他個奶奶的！

臺下是一片歡快的笑聲。

下課的鈴聲響了。