隨著時間的推移，江逸和蘇念在繪畫社團的相處愈發(fā)頻繁。每次社團活動，江逸都滿心期待，早早來到教室，只為能幫蘇念整理畫具，和她多說幾句話。

一次，社團組織戶外寫生，地點選在城郊的一片花海。陽光灑在漫山遍野的花朵上，五彩斑斕，美不勝收。蘇念興奮地穿梭在花叢中，尋找最佳的取景角度，她的笑聲如同銀鈴，在空氣中回蕩。江逸緊緊跟在她身后，目光始終追隨著她的身影，畫筆在畫紙上隨意游走，勾勒出的，卻是蘇念的輪廓。

“江逸，你看這邊的角度是不是很棒？”蘇念突然轉(zhuǎn)身，朝江逸招手。江逸慌亂地收起畫本，快步走過去。他站在蘇念身旁，微微側(cè)身，便能看到她專注的側(cè)臉，心跳不受控制地加速?！班?，真的很美?！苯葺p聲說道，可他的眼睛，卻一直盯著蘇念。

寫生結(jié)束后，大家圍坐在一起分享作品。輪到江逸時，他有些緊張地展開畫紙，畫中的蘇念在花海中笑靨如花，栩栩如生。同學(xué)們紛紛發(fā)出驚嘆，蘇念也驚訝地看著江逸：“沒想到你畫得這么好，把我都畫得更好看了?！苯莸哪?biāo)查g漲得通紅，結(jié)結(jié)巴巴地解釋：“我……我只是隨便畫的。”

回到學(xué)校后，江逸的畫在校園里引起了不小的轟動。不少同學(xué)都對他的繪畫天賦贊不絕口，這讓江逸有些不知所措。而蘇念，看向江逸的眼神里，多了幾分欣賞和好奇。

學(xué)校即將舉辦文藝匯演，繪畫社團負責(zé)舞臺背景的設(shè)計。蘇念主動邀請江逸和她一組，共同完成這個任務(wù)。在接下來的日子里，兩人每天放學(xué)后都留在畫室，討論設(shè)計方案，挑選顏料，一筆一劃地描繪著心中的舞臺。

一次，在討論色彩搭配時，兩人的意見出現(xiàn)了分歧。蘇念認為暖色調(diào)更能營造出歡快的氛圍，而江逸則覺得冷色調(diào)更具藝術(shù)感。兩人各執(zhí)一詞，互不相讓。就在氣氛有些僵持時，江逸看著蘇念微微嘟起的嘴唇，突然笑了：“好啦，聽你的，暖色調(diào)就暖色調(diào)。”蘇念也忍不住笑了起來，教室里回蕩著兩人的笑聲。

在共同努力下，舞臺背景設(shè)計順利完成。文藝匯演當(dāng)晚，當(dāng)燈光亮起，舞臺背景上那絢麗多彩的畫面展現(xiàn)在眾人眼前時，全場響起了熱烈的掌聲。江逸和蘇念站在臺下，相視而笑，那一刻，江逸覺得，能和蘇念一起完成這個作品，是他這段時間最幸福的事。

然而，幸福的時光總是短暫的。隨著學(xué)業(yè)的加重，繪畫社團的活動逐漸減少，江逸和蘇念的交流也不像從前那般頻繁。江逸看著蘇念在學(xué)習(xí)和社團活動中忙碌的身影，心中滿是不舍，卻又不知該如何表達。他只能在課堂上，偷偷地看著她，將那份心動深深地藏在心底 。