簡介：1、 許小小遭受孤立時，她并沒有選擇沉默，而是主動結交其他朋友，用真誠和友善打破了孤立的局面，最終融入了新的集體。
2、 在被惡意涂鴉書本后，許小小沒有選擇忍氣吞聲，而是選擇用藝術的方式回應，在涂鴉上進行二次創(chuàng)作，將負面轉化為藝術表達，反而贏得了同學們的贊賞。
3、 面對身體上的欺凌，許小小選擇學習防身術，并在必要時勇敢地進行正當防衛(wèi)，保護自己不受傷害，也震懾了霸凌者。
4、 許小小被造謠誹謗時，她沒有選擇以謠言回擊，而是收集證據(jù)，向學校和家長反映情況，用事實澄清謠言，維護自己的名譽。
5、 許小小在被惡意絆倒受傷后，她并沒有選擇隱瞞，而是勇敢地將霸凌事件告知老師和家長，尋求幫助和支持，并促使學校加強反霸凌教育。
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