高三的課業(yè)像一張密不透風(fēng)的網(wǎng)，壓得人喘不過(guò)氣。這天傍晚，顧惜苒背著沉甸甸的書(shū)包，拖著疲憊的步伐走在回家的小巷里。夕陽(yáng)的余暉灑在青石板路上，為這條熟悉的巷子鍍上一層暖黃。

突然，一聲微弱的貓叫聲從墻角傳來(lái)，打破了巷子里的寧?kù)o。顧惜苒停下腳步，循著聲音望去，只見(jiàn)一只臟兮兮的小貓蜷縮在角落里，身上的毛發(fā)雜亂打結(jié)，右后腿似乎受了傷，正可憐巴巴地望著她。

顧惜苒小家伙，你怎么了？

顧惜苒蹲下身，輕聲問(wèn)道。小貓嗚咽著，往她的方向蹭了蹭。她心疼地伸出手，輕輕撫摸著小貓的腦袋，

顧惜苒別怕，我不會(huì)傷害你的。

就在這時(shí)，身后傳來(lái)熟悉的腳步聲。

馬嘉祺這么晚了，你怎么還在這兒？

馬嘉祺的聲音響起。他手里抱著幾本習(xí)題冊(cè)，額前的碎發(fā)被汗水浸濕，顯然剛從學(xué)校的自習(xí)室出來(lái)。

顧惜苒抬頭，朝他招了招手，

顧惜苒嘉祺，你看！這里有只受傷的小貓。

馬嘉祺走過(guò)來(lái)，在她身邊蹲下。他皺著眉頭，仔細(xì)查看小貓的傷勢(shì)，

馬嘉祺它的后腿應(yīng)該是被什么東西刮傷了，得趕緊處理一下，不然容易感染。

顧惜苒那怎么辦？我們帶它去寵物醫(yī)院吧？

顧惜苒焦急地說(shuō)，眼神里滿(mǎn)是擔(dān)憂(yōu)。

馬嘉祺搖了搖頭，

馬嘉祺現(xiàn)在去醫(yī)院太晚了，我家里有一些簡(jiǎn)單的醫(yī)藥用品，先帶它回我家處理傷口吧。

顧惜苒真的可以嗎？你爸媽不會(huì)介意嗎？

顧惜苒有些猶豫。

馬嘉祺沒(méi)事的，他們都很喜歡小動(dòng)物。

馬嘉祺說(shuō)著，已經(jīng)脫下自己的校服外套，小心翼翼地把小貓裹起來(lái)。小貓似乎感受到了他的溫柔，安靜地窩在衣服里，不再掙扎。

顧惜苒我剛才都急死了，不知道該怎么辦。

馬嘉祺別擔(dān)心，有我在呢。

馬嘉祺站起身，

馬嘉祺走吧，我們快回去。

一路上，顧惜苒嘰嘰喳喳地說(shuō)著話(huà)。

顧惜苒你說(shuō)它怎么會(huì)受傷的呢？會(huì)不會(huì)是被壞人欺負(fù)了？

顧惜苒也有可能是不小心撞到哪里了。

馬嘉祺回應(yīng)道。

馬嘉祺那我們給它取個(gè)名字吧！叫什么好呢？

顧惜苒歪著頭思考。

馬嘉祺叫小橘怎么樣？它身上大部分都是橘色的。

馬嘉祺提議。

顧惜苒小橘！好聽(tīng)！以后你就叫小橘啦！

顧惜苒對(duì)著懷里的小貓說(shuō)道，臉上洋溢著笑容。

到了馬嘉祺家，他輕車(chē)熟路地找出醫(yī)藥箱。

馬嘉祺你幫我按住它，別讓它亂動(dòng)。

馬嘉祺對(duì)顧惜苒說(shuō)。顧惜苒輕輕抱住小貓，溫柔地安撫著：

顧惜苒小橘乖，不疼啊，很快就好。

馬嘉祺用棉簽蘸著碘伏，小心翼翼地給小貓清理傷口。小貓?zhí)鄣弥苯?，顧惜苒心疼得眼眶都紅了，

顧惜苒嘉祺，輕一點(diǎn)，它肯定很疼。

馬嘉祺我知道，再忍忍，馬上就好。

馬嘉祺輕聲說(shuō)，手上的動(dòng)作更加輕柔。

處理好傷口后，馬嘉祺又找來(lái)一個(gè)小紙箱，鋪上柔軟的舊衣服，給小橘做了個(gè)臨時(shí)的小窩。顧惜苒則去廚房倒了一碗牛奶，放在小橘面前。

看著小橘慢慢喝起牛奶，兩人都松了一口氣。

顧惜苒嘉祺，今天多虧有你，不然我真不知道該怎么辦了。

顧惜苒感激地說(shuō)。

馬嘉祺跟我還這么客氣。

馬嘉祺笑著說(shuō)，

馬嘉祺我們從小一起長(zhǎng)大，互相幫忙不是應(yīng)該的嗎？

顧惜苒可是......

顧惜苒還想說(shuō)什么，卻被馬嘉祺打斷。

馬嘉祺好了，別可是了。時(shí)間不早了，我送你回家吧。

馬嘉祺說(shuō)著，拿起自己的書(shū)包。

顧惜苒那小橘怎么辦？

顧惜苒擔(dān)心地問(wèn)。

馬嘉祺放心，我會(huì)照顧好它的。明天早上我們?cè)賮?lái)看它。

馬嘉祺安慰道。

走在回家的路上，月光灑在兩人身上。顧惜苒忍不住又說(shuō)起小橘：

顧惜苒嘉祺，你說(shuō)小橘以后怎么辦？我們總不能一直把它放在你家吧？

馬嘉祺我也在想這個(gè)問(wèn)題。

馬嘉祺沉思片刻，

馬嘉祺等它傷好了，我們看看有沒(méi)有人愿意領(lǐng)養(yǎng)它。

顧惜苒要是沒(méi)人領(lǐng)養(yǎng)呢？

馬嘉祺那就......我們一起養(yǎng)。

馬嘉祺認(rèn)真地說(shuō)，

馬嘉祺大不了我把我的房間分出一半給它。

顧惜苒聽(tīng)了，心里暖暖的，

顧惜苒揮了揮手，轉(zhuǎn)身走進(jìn)樓道。她的心里，因?yàn)樾￠?，也因?yàn)轳R嘉祺，滿(mǎn)是溫暖和期待。

接下來(lái)的日子里，照顧小橘成了兩人生活中的一部分。每天放學(xué)后，他們都會(huì)一起逗小橘玩。顧惜苒會(huì)給小橘講學(xué)校里發(fā)生的趣事，而馬嘉祺則會(huì)耐心地教小橘一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作。