大甜甜老師快，快，你們誰有跟學(xué)校匯報(bào)病人身份嗎？我要立馬跟帕主任分享這個(gè)信息

緩過來一些后，大甜甜老師趕緊問到。

護(hù)理士還沒有，我們的護(hù)理魔法等級(jí)不夠，之前只能一直用儀器維持病人的情況，

護(hù)理士所以還沒來得及跟學(xué)校匯報(bào)這件事

聽完護(hù)理士說的話，大甜甜老師老師還沒來得及開口，門口那邊突然傳來帕主任的聲音。

帕主任怎么回事，有什么情況需要匯報(bào)？

見帕主任跟小芙蝶來到醫(yī)務(wù)室，大甜甜老師趕緊讓兩人過來看。

大甜甜老師?。∨?，你們快過來看這是誰！

見大甜甜老師反應(yīng)這么激動(dòng)，帕主任跟小芙蝶走到被護(hù)理士讓出的位置，往床上的人看去。

小芙蝶小艾哥哥！

在看清床上躺著的人是誰之后，小芙蝶驚訝得深一了一口氣，帕主任也驚訝得無與倫比起來。

帕主任艾！艾瑞克！

接下來，黎絨在醫(yī)務(wù)室里只看到一群因病人的身份驚訝到亂成一團(tuán)的人。

只見小芙蝶急忙走到病床邊，認(rèn)真的看著艾瑞克，像是在確定眼前的這一切并不是幻覺一樣，伸手去感受艾瑞克是否真的存在。

小芙蝶太好了！大甜甜老師，我不是在做夢，小艾哥哥真的回來了！

看著小芙蝶的動(dòng)作和反應(yīng)，大甜甜老師拍拍小芙蝶的肩膀，笑著說道

大甜甜老師是啊是啊，我們都沒有看錯(cuò)，艾瑞克真的回來了。

帕主任我們不久前剛解決完隕石事件，在那之后艾瑞克也跟著回到了萌學(xué)園，

帕主任難怪人類世界的人總說，好事跟好事是一對(duì)好朋友，經(jīng)常一起到不同的地方玩！

聽到帕主任說的這句話，從人類世界來的黎絨聽到后還有搞不懂帕主任在說什么，后面腦子轉(zhuǎn)了個(gè)彎，才明白過來帕主任想要表達(dá)的意思是，雙喜臨門

黎絨心聲夸克族的閱讀理解做的還挺有特色的哈

黎絨這樣感嘆著。

小芙蝶小艾哥哥現(xiàn)在情況怎么樣？

帕主任對(duì)啊，艾瑞克現(xiàn)在狀態(tài)如何，有沒有事？

大甜甜老師我檢查了，可能是因?yàn)橹胺昧斯爬四z囊的原因，所以艾瑞克身體內(nèi)現(xiàn)在的駛卷駛很低很低

大甜甜老師但經(jīng)過我的治療后，艾瑞克基本的生命體征已經(jīng)維持下來了的

小芙蝶那小艾哥哥能完全恢復(fù)嗎，小艾哥哥能醒過來嗎？什么時(shí)候能醒？

聽到這個(gè)問題，大甜甜老師面上的神色有些為難。

大甜甜老師這個(gè)不好說，不過按我的推測，只要駛卷駛恢復(fù)到一定程度后，艾瑞克應(yīng)該就能醒過來了。

大甜甜老師雖然我們還沒有碰見過這樣病因造成的身體狀況，但我頭腦里已經(jīng)有了好幾套治療的方案了！

帕主任有希望就好，有希望就好！

有關(guān)病情的討論結(jié)束后，帕主任又想到其他方面的問題。

帕主任艾瑞克能回來是好事，那其他人呢？

小芙蝶醫(yī)務(wù)室這邊還有收到，萌學(xué)園里有出現(xiàn)像小艾哥哥這樣昏迷的同學(xué)的消息嗎？

聽到帕主任的問題，原本在艾瑞克病床旁邊小芙蝶也起身，看著留守在醫(yī)務(wù)室的護(hù)理士，詢問起相關(guān)的情況。