訊情室

潼恩跟小芙蝶剛來(lái)?yè)Q班沒(méi)多久，帕主任就跟大甜甜老師一起搬了一個(gè)大盒子樣的東西進(jìn)來(lái)。

大甜甜老師慢點(diǎn)慢點(diǎn)！

大甜甜老師小心小心！

帕主任好好，你別擔(dān)心，我力氣大著呢！不過(guò)一個(gè)魔法道具而已，我搬得動(dòng)

帕主任你就別在我耳邊一直叨叨著擔(dān)心了

見(jiàn)帕主任手上搬著的魔法道具，猴賽雷隊(duì)長(zhǎng)趕緊將訊情室里會(huì)議桌上的東西騰開(kāi)來(lái)，方便放東西。

猴賽雷隊(duì)長(zhǎng)這就是維多利亞老師之前說(shuō)的能儲(chǔ)存萌騎士能量的魔法道具嗎？

猴賽雷隊(duì)長(zhǎng)看起來(lái)好厲害的樣子。

幫著帕主任他們搭了把手，將魔法道具放在桌上后，猴賽雷隊(duì)長(zhǎng)打量了一下，猜出這個(gè)魔法道具的用途后，抬手朝帕主任他們比了贊

大甜甜老師就是這個(gè)！

聽(tīng)到猴賽雷隊(duì)長(zhǎng)的，大甜甜老師笑呵呵的回應(yīng)

帕主任多虧了維多利亞老師想到魔法倉(cāng)庫(kù)里有這么一件魔法道具，不然我們還在愁要怎么樣才能將幻之星的能量收回！

潼恩那這個(gè)要怎么使用？

聽(tīng)完帕主任說(shuō)的，潼恩看了看魔法道具后，看著帕主任好奇的問(wèn)道

帕主任這個(gè)嘛，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，我也不太清楚，但維多利亞老師已經(jīng)去校史室那邊，連接長(zhǎng)老會(huì)的資料庫(kù)，取使用說(shuō)明了。

魔法道具放好后，帕主任確認(rèn)了一下魔法道具外觀上沒(méi)有問(wèn)題后，往訊情室門(mén)口的方向看了一眼，解釋道

帕主任我們都是在收到長(zhǎng)老會(huì)的允許使用的通知后一起從校長(zhǎng)室出發(fā)的，時(shí)間也差不多了，維多利亞老師應(yīng)該也快到了。

話音剛落，訊情室的門(mén)就自行打開(kāi)，拿著使用說(shuō)明書(shū)的維多利亞老師從門(mén)外走進(jìn)來(lái)。

維多利亞老師使用說(shuō)明書(shū)我取到了！

維多利亞老師邁著優(yōu)雅沉穩(wěn)的步伐走進(jìn)來(lái)，將手中的使用說(shuō)明展現(xiàn)給大家看。

看清維多利亞老師手上的東西后，大家相互對(duì)視了一下，互相從對(duì)方眼中看到激動(dòng)和希望的光芒。

帕主任好，那人到齊了，東西都齊了，那大家就按計(jì)劃完成自己手上的任務(wù)吧！

聽(tīng)完帕主任說(shuō)的話，大家回了聲好，隨后把空間讓出來(lái)，方便潼恩跟維多利亞老師還有猴賽雷隊(duì)長(zhǎng)他們前往操作平臺(tái)傳輸臺(tái)上。

帶著潼恩他們前往傳輸臺(tái)后，維多維多利亞老師開(kāi)始給潼恩和猴賽雷隊(duì)長(zhǎng)講解。

維多利亞老師按照我們的計(jì)劃，我們會(huì)在隕石流途徑的位置步下重重的削弱攔截隕石流的防線。

維多利亞老師以便達(dá)到萌學(xué)園的隕石流是在可控范圍內(nèi)。

維多利亞老師等到幻之星能量出現(xiàn)后，羅博高博士會(huì)使用牽引魔法，將幻之星能量牽引到儲(chǔ)存能量的魔法道具中。

維多利亞老師到時(shí)候猴賽雷隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)加強(qiáng)羅博高校長(zhǎng)的牽引魔法，輔助羅博高博士將幻之星能量牽引到魔法道具中。

維多利亞老師而潼恩，你的任務(wù)是負(fù)責(zé)幻之星能量牽引到魔法道具里之后，關(guān)上魔法道具，鎖住幻之星能量。

維多利亞老師在這個(gè)過(guò)程中，我們推測(cè)幻之星能量可能會(huì)不穩(wěn)定，會(huì)試圖沖破魔法道具的限制，所以這個(gè)時(shí)候精靈防衛(wèi)隊(duì)的其他成員會(huì)輔助你，加強(qiáng)你使出的將魔法道具關(guān)閉的魔法。