接下來(lái)這段時(shí)間，訊情室都在為隕石流的事情忙碌

在此期間，黎絨跟小芙蝶她們是不是會(huì)在休息的時(shí)候聚在一起分享食物和身邊發(fā)生的事。

黎絨雖然我來(lái)萌學(xué)園之前，知道萌學(xué)園是個(gè)魔法學(xué)校，里面的每個(gè)人都有魔法

黎絨但是今天我在練習(xí)場(chǎng)看到動(dòng)物系魔法的同學(xué)練習(xí)魔法的時(shí)候，還是驚了一下！

這天，小芙蝶跟潼恩在訊情室值完班后，又來(lái)到黎絨的宿舍聊天

小芙蝶也很正常啦

小芙蝶上一任的奈亞公主烏拉拉就是動(dòng)物系的魔法，她召喚出來(lái)的動(dòng)物是熊，她有五只熊呢

黎絨嚯，這么厲害！

小芙蝶是啊，只不過(guò)她當(dāng)時(shí)的魔法還不熟練，所以每次都不知道自己會(huì)召喚出那只熊熊

黎絨但是她召喚的可是熊啊，好酷誒

聽(tīng)黎絨這么說(shuō)，坐在黎絨書(shū)桌旁邊，看著黎絨桌上放著的夸克族歷史書(shū)突然想到什么。

潼恩我看你最近有看很多關(guān)于夸克族歷史事件的書(shū)，所以你有在書(shū)上看到有關(guān)上一任奈亞公主的那一部分嗎？

聽(tīng)著潼恩說(shuō)的話，黎絨拿起潼恩剛剛看到的書(shū)，將其打開(kāi)。

黎絨還沒(méi)有，我是先看目錄，大體了解夸克族歷史發(fā)展之后，再?gòu)闹羞x我感興趣的部分來(lái)看的。

黎絨暫時(shí)還沒(méi)有看到那部分。

黎絨說(shuō)著，將自己看過(guò)的部分翻給潼恩她們看。

在這個(gè)過(guò)程中，因?yàn)樾≤降岬搅藶趵@任奈亞公主，這讓黎絨想到了時(shí)間上，小芙蝶應(yīng)該是跟烏拉拉認(rèn)識(shí)的。

黎絨哎，小芙蝶，你是這一任奈亞公主蒂蒂娜的守護(hù)使者，而上一任奈亞公主跟這一任奈亞公主出現(xiàn)的時(shí)間并沒(méi)有差很久，所以你應(yīng)該認(rèn)識(shí)上任奈亞公主烏拉拉的吧

小芙蝶是??！烏拉拉人很好的，她是一個(gè)不僅可愛(ài)，還是一個(gè)很勇敢還很有擔(dān)當(dāng)?shù)呐?/p>

黎絨那你跟我講講有關(guān)烏拉拉這位奈亞公主的故事好不好？

小芙蝶啊，可是你不是在從書(shū)上了解當(dāng)時(shí)的事嗎。

黎絨是這樣沒(méi)錯(cuò)，但書(shū)上的都是一些客觀又總體的敘述和總結(jié)，

黎絨相比于這些，我更想聽(tīng)聽(tīng)真正跟那些歷史人物相處過(guò)的人，講訴從你們眼中，看到的那些離開(kāi)的人是什么樣的鮮活模樣

小芙蝶講訴的有關(guān)烏拉拉的事的時(shí)候，潼恩跟黎絨兩人聽(tīng)的很入迷。

如果不是時(shí)間不夠，黎絨還想拉著小芙蝶跟自己講講，蒂蒂娜在萌學(xué)園生活的經(jīng)歷。

有關(guān)烏拉拉的話題結(jié)束后，黎絨的注意又到了動(dòng)物上。

黎絨剛聽(tīng)你說(shuō)，你曾經(jīng)有一個(gè)類固醇的同學(xué)養(yǎng)了一只小青蛙當(dāng)寵物。

黎絨萌學(xué)園允許學(xué)生養(yǎng)寵物的嗎？

潼恩想了想萌學(xué)園的規(guī)定，回到

潼恩可以的啊

潼恩只要你管理好寵物，不能讓它影響同學(xué)，影響你自己的學(xué)習(xí)和生活，就可以跟學(xué)校申請(qǐng)

潼恩不過(guò)寵物的種類好像是有要求的，有危險(xiǎn)性的動(dòng)作，學(xué)校不讓養(yǎng)

聽(tīng)到潼恩的回復(fù)，黎絨高興的拍手，并且拿出自己之前在看的流浪動(dòng)物領(lǐng)養(yǎng)手冊(cè)給潼恩他們看

黎絨那太好了，我想養(yǎng)一只小貓好久了。

黎絨既然學(xué)校允許，那我做好攻略和準(zhǔn)備后，我就去跟學(xué)校申請(qǐng)！

聽(tīng)著黎絨的話，小芙蝶從手冊(cè)上的領(lǐng)養(yǎng)貓咪的圖片里抬起頭來(lái)看著黎絨說(shuō)道

小芙蝶好啊好啊，那到時(shí)候我們來(lái)找你和貓貓玩