公交車上，黎念看著手機(jī)上的電話號碼發(fā)起了呆——是季時(shí)川的。
老師要求填電話號碼，但是黎念不知道她媽媽這張卡的號碼了。
倒是會(huì)耍些小聰明，她喊季時(shí)川幫忙，要到了號碼讓季時(shí)川給她打個(gè)電話。
其實(shí)后面黎念已經(jīng)想起來這個(gè)卡的號碼了，但是她會(huì)放過這么個(gè)好機(jī)會(huì)么——顯然是不會(huì)的。
黎念和李星怡坐在季時(shí)川和方尋前面。
黎念打開相機(jī)，手往上舉，正欲按拍照鍵時(shí)，被方尋發(fā)現(xiàn)了，低著頭手臂遮住臉，頃刻間季時(shí)川也發(fā)覺。
“別躲?。 ?/p>
“唉呀，莫拍??！”
……
扭不過，黎念只好放棄——為什么剛剛不是開的錄像模式呢？
——
黎念和李星怡開零食吃，吃了放歌睡覺——但其實(shí)黎念睡不著，她太興奮了。
“開流量啊?！?/p>
“上路上路，支援??！”
“我去，六，別掛機(jī)??！”
“這個(gè)必須舉報(bào)！”
于是車后的男生開起了團(tuán)……
——
來到江州江州市。
果然，大城市就是要繁華不止些許。
他們玩鬧了一天，和帶隊(duì)的教官“斗爭”。
“同學(xué)們！看你們的老師帥不帥？”
“帥！”
“他帥不帥？”教官拉過旁邊拍照的一個(gè)年輕攝影師。
“帥！”這個(gè)黎念是真的承認(rèn)。
“教官帥不帥？”
“不帥！”一個(gè)年級的學(xué)生就是這么默契的水靈靈的回答了。
……
研學(xué)之旅結(jié)束了。
……
“方尋，你就答應(yīng)交叉坐嘛！”季時(shí)川在試圖“規(guī)勸”他。
成績已出，何艷馬上來換座位。時(shí)間緊迫，方尋只好退一步。
“好嘛好嘛！”
太好了，這樣就可以和季時(shí)川坐了，太明智了。
不知道是不是只有黎念在心里暗暗竊喜。
“來，全部到走廊上站著，念著一個(gè)名字進(jìn)來一個(gè)。”
黎念站在窗戶旁望著。
內(nèi)心是急切的，竊喜的，緊張的——他怕有人會(huì)坐了她要坐的那個(gè)位置啊。
“方尋?！?/p>
他是班上的前幾名，如約定的那樣，方尋坐在了一排靠墻的位置。
……
“季時(shí)川?！?/p>
班上的十幾名。
他坐在了方尋身后。望向窗外。
黎念掩飾去了自己的焦急，笑了笑。
季時(shí)川回應(yīng)，指了指他旁邊的位置。
黎念點(diǎn)頭。
……
“李星怡?！?/p>
班上的二十幾名。
邁著步小跑——方尋旁邊。
……
越念到后面黎念越緊張。
千萬不要有人坐他旁邊?。。?/p>
不知道是什么定律。向宇沆走到他旁邊，抿嘴笑著。
季時(shí)川就很煩躁了。
“你過去啊，這里有人?！焙纹G在這里，他做著口型，季時(shí)川一直擺手。
黎念的心提到嗓子眼，等著被判決。全班看著這戲劇般的一幕。
向宇沆還是在季時(shí)川的拒絕下尷尬坐下了。
黎念慌了，那我坐哪里？
下一位。
“黎念。”
明明只差一名，就只有一名而已……
她選到了季時(shí)川后面三個(gè)同學(xué)的位置——倒數(shù)二排靠墻。
只是下午放學(xué)，黎念才知道，向宇沆和何旭換了個(gè)位置。
黎念想哭，靠著窗戶收東西，靠著風(fēng)吹，眨了眨眼，才把淚水忍了回去。
何旭比她的成績還差幾名……
那天下午，向宇沆來找她，他說：
“你們說好了要坐一起的哦。”
“季時(shí)川一直喊我別坐那里，還罵我了?！?/p>
……
是嗎……
“那你坐都坐那里嘛！你坐了就換位置是什么意思？不坐那里就不要坐啊！”
黎念的眼淚又開始泛起漣漪。
她背起書包，側(cè)過身出了教室門。
“誒，黎念，你別走啊，到底你們是怎么回事??？”
我明明那么認(rèn)真，你還嬉皮笑臉的。
向宇沆跟鄧姍姍說了聲就去追黎念去了。
這不太對勁??！
……
黎念走到校門口，是她媽媽來接的她——向宇沆只好放棄再問。
風(fēng)極速崔打臉龐，黎母說的什么黎念沒有聽進(jìn)去。
只是淡淡回答著“嗯”。
……
明明就可以
就只差一步了
只差一個(gè)人
向宇沆坐就坐了嘛
為什么還要換？
還換的一個(gè)比我還后面的人。
或許是氣極反笑吧，黎念嘲諷笑笑呵。
怪別人干嘛呀，是你太差了啊，自己考不好還怪別人。
向宇沆比她好就是好，跟差一名又有什么關(guān)系呢？
可是……
她明明再考好一點(diǎn)點(diǎn)就可以啦
再做對幾道題就行了啊
為什么就錯(cuò)了呢？
她討厭學(xué)習(xí)，現(xiàn)在更討厭了……可是就是因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)才遇見他的啊……
她討厭按照成績排位置，為什么要歧視差生啊……只是，這不才是最公平的么……
她討厭向宇沆，為什么……他明明也沒錯(cuò)啊……
黎念攥緊手——他下一次要考好點(diǎn)，比向宇沆要好……
——
——
這個(gè)世界是一個(gè)靠成績定義價(jià)值的奈落……
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