“嗯，你試試跳舞舒服嗎？”

　　“可以的”姜夢琳答到

　　“那就好”

　　“來，全體聽我說，誰知道這首曲子要表達的感情？回答我。”薛洛站著臺上

　　“《竹語》以悠揚旋律訴說著張小凡的內(nèi)心世界，淡淡的憂傷中夾雜著孤獨與渴望。它不僅是張小凡在誅仙世界中成長的見證，也反映了他在正魔斗爭中的矛盾與困惑。歌曲讓張小凡的形象更加立體，他的情感波動、內(nèi)心掙扎躍然耳邊。它喚起了觀眾對主角的共鳴，讓我們感受到那份在成長路上必經(jīng)的孤獨與堅持，以及對理解與認同的深切渴望。”姜夢琳從容不迫回答道。

　　薛洛微微一笑“很好，其他人都聽到了嗎？這就是我要的答案，把情感融入表演，否則只能感動自我”

　　“聽到了”

　　于是，各隊開始大展身手。

　　舞蹈隊演繹《竹語》時，每一個細節(jié)都精心雕琢，仿佛將觀眾帶入了一個靜謐而生機勃勃的竹林世界。

　　舞臺燈光柔和，如同晨曦初照，為同學們的身影披上了一層淡淡的金輝。她們身著青綠色的舞衣，輕盈飄逸，宛如初春的嫩竹，在微風中輕輕搖曳。

　　隨著音樂的緩緩響起，同學們緩緩抬手，指尖輕觸，仿佛是在觸摸無形的竹葉，每一次觸碰都充滿了細膩與溫柔。她們的步伐輕盈而有力，時而輕盈跳躍，如同竹筍破土而出，充滿生機與活力；時而緩緩旋轉(zhuǎn)，裙擺飛揚，如同竹葉隨風起舞，展現(xiàn)出一種優(yōu)雅與從容。

　　在舞蹈的**部分，她們緊密配合，動作整齊劃一，仿佛一片竹林在風中搖曳生姿，展現(xiàn)出一種團結(jié)與和諧的力量。她們的眼神中充滿了對舞蹈的熱愛與投入，每一個表情都與音樂、與舞蹈完美融合，讓人感受到一種深深的情感共鳴。

　　在排練的過程中，三個團隊之間的默契與配合令人贊嘆。

　　民樂樂隊與合唱團通過精準的節(jié)奏與和聲，為舞蹈隊提供了堅實的音樂支撐；而舞蹈隊則通過生動的肢體語言，將音樂中的情感與意境傳遞給觀眾。三者之間相輔相成，共同創(chuàng)造出了一個既具有東方韻味又不失現(xiàn)代感的藝術(shù)作品。

　　民樂樂隊，作為這場演出的靈魂，坐定于舞臺一側(cè)，手中各式樂器閃爍著古樸而溫潤的光澤。古箏的弦音悠揚，如同山間清泉潺潺流淌，引領(lǐng)著整個旋律的走向；二胡的悲喜交加，時而激昂如狂風驟雨，時而低回似細雨綿綿，完美詮釋了《竹語》中那份復雜而深刻的情感；笛子與琵琶的加入，更是為這幅音樂畫卷添上了幾筆靈動與飄逸，仿佛竹林間穿梭的精靈，為觀眾帶來了一場聽覺的盛宴。

　　與此同時，校合唱團的聲音如同天籟之音，緩緩融入這音樂的海洋。他們的歌聲純凈而富有感染力，時而高亢激昂，如同竹林間響徹云霄的鳥鳴；時而低回婉轉(zhuǎn)，如同竹葉間輕輕摩挲的細語。合唱團的成員們，用他們真摯的情感和精湛的唱功，將《竹語》中的每一個音符都賦予了生命，讓這首歌曲更加生動、立體。