周圍的空氣似乎又一次因?yàn)槔钅鹊膯栐挾兊孟”　?/p>

那些原本開始擴(kuò)散的喧囂，像是被無形的手指按下了靜音鍵，只剩下細(xì)微的、幾乎不可察的嗡鳴。

林默的視線從李娜手中的詞匯手冊(cè)上滑過，那上面密密麻麻的筆記，彰顯著主人的勤奮。

“你的……英語，好像也進(jìn)步了很多?！?/p>

李娜的聲音依舊很輕，像羽毛拂過心尖，卻在林默平靜的湖面再次投下一顆石子。

她的眼神，比上午更加直接，那份探究幾乎要凝成實(shí)質(zhì)。

林默能感覺到，至少有十幾道目光，從四面八方匯聚過來，帶著審視，帶著驚奇，也帶著一絲絲難以名狀的復(fù)雜情緒。

張昊那家伙，本來已經(jīng)提著書包準(zhǔn)備溜了，此刻卻像被釘在了原地，半轉(zhuǎn)著身子，嘴角掛著一絲若有若無的冷笑，眼神卻死死盯著這邊。

這家伙，是打算徹底看穿他不成？

林默心中念頭飛轉(zhuǎn)。

【學(xué)霸光環(huán)（初級(jí)）】帶來的不僅僅是成績(jī)上的飛躍，更是這種萬眾矚目下的從容。

他不能再用“腦子不太靈光”來搪塞了。

同樣的招數(shù)，用兩次就不靈了，尤其是在李娜這種心思剔透的學(xué)霸面前。

“可能……學(xué)習(xí)方法稍微調(diào)整了一下?！?/p>

林默的聲音不高，卻清晰地傳入了每個(gè)豎起耳朵的人的聽覺范圍。

他頓了頓，似乎在組織語言，目光平和地迎向李娜。

“以前，我可能太注重死記硬背單詞和語法規(guī)則了?！?/p>

他這句話，讓周圍幾個(gè)英語成績(jī)同樣不佳的同學(xué)，下意識(shí)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，感同身受。

“現(xiàn)在，我嘗試著……更多地去理解語言本身?！?/p>

李娜的眉頭幾不可察地動(dòng)了一下。

“理解語言本身？”

她重復(fù)了一句，顯然這個(gè)說法對(duì)她而言，有些新鮮，也有些模糊。

“嗯?！绷帜⑽㈩h首，“就像上午說的數(shù)學(xué)那樣，不光要知道‘是什么’，還要想‘為什么’?！?/p>

他刻意將話題與上午的數(shù)學(xué)聯(lián)系起來，增加自己說辭的連貫性與可信度。

“比如一個(gè)句子，為什么是那樣的結(jié)構(gòu)，那樣的時(shí)態(tài)。多讀一些，多去感受那種語境下的表達(dá)習(xí)慣，而不是單純地把規(guī)則套進(jìn)去?！?/p>

這番話，半真半假。

【學(xué)霸光環(huán)】確實(shí)讓他對(duì)語法的理解，對(duì)語感的把握，達(dá)到了一個(gè)全新的高度，那種感覺，的確像是“理解”而非“記憶”。

他只是隱去了那個(gè)最關(guān)鍵的“外掛”而已。

李娜鏡片后的眼睛，閃過一絲思索的光芒。

她低頭看了看自己手中的詞匯手冊(cè)，又抬頭看向林默，眼神中的困惑似乎少了一些，取而代之的是一種若有所悟。

“多讀……多感受……”

她喃喃自語，仿佛在品味這幾個(gè)字的深層含義。

她自己就是個(gè)非常努力的學(xué)生，單詞量和語法規(guī)則掌握得都相當(dāng)扎實(shí)，但有時(shí)候，在做閱讀理解或者完形填空時(shí)，確實(shí)會(huì)感覺到一種……生硬感。

似乎只是憑借著規(guī)則和詞匯量在強(qiáng)行解讀，而不是真正流暢地理解作者的意圖。

林默的話，像是一把鑰匙，隱約觸碰到了她一直以來未能突破的某個(gè)瓶頸。

“我明白了?！?/p>

過了幾秒，李娜輕輕舒了一口氣，臉上的表情明顯松弛了許多，甚至帶上了一絲茅塞頓開的釋然。

“謝謝你，林默。你說的，很有啟發(fā)?！?/p>

這一次的感謝，比以往任何一次都要顯得鄭重和真誠(chéng)。

她似乎真的從林默這番“理論”中，找到了值得借鑒的東西。

教室里的議論聲，在李娜這句話后，如同解凍的河流，瞬間又喧騰起來。

“我去，真的假的？林默這家伙，難道真成了理論大師？”

“聽起來……好像有點(diǎn)道理啊?！?/p>

“可他以前英語不也爛得一塌糊涂嗎？”

張昊臉上的冷笑僵住了，取而代之的是一種更加濃烈的不解與煩躁。

這小子，不僅數(shù)學(xué)開竅了，連英語也搞出這么多名堂？

他今天說的話，一套一套的，聽起來還真像那么回事。

難道，真的是自己以前看走眼了？

林默沒有理會(huì)周圍那些復(fù)雜的目光，只是對(duì)著李娜平靜地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“能幫到你就好?！?/p>

他依舊是那副云淡風(fēng)輕的樣子，仿佛只是隨口分享了一點(diǎn)微不足道的心得。

李娜抿了抿唇，將詞匯手冊(cè)抱在胸前。

“那……我先走了?！?/p>

她對(duì)著林默點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身融入了漸漸散去的人流，只是那略顯輕快的腳步，似乎昭示著她此刻的心情。

林默目送著她的背影消失在門口，才緩緩收回目光。

他能感覺到，【學(xué)霸光環(huán)】帶來的影響，正在以一種超乎他想象的速度擴(kuò)散。

這不僅僅是成績(jī)的提升，更是個(gè)人氣場(chǎng)與周圍人際關(guān)系的微妙改變。

曾經(jīng)那些鄙夷與嘲諷，正在被好奇與探究所取代。

甚至，還有一絲若有若無的……敬佩？

林默的嘴角，勾起一抹微不可察的弧度。

這種感覺，確實(shí)不賴。

他拿起桌上的英語試卷，雖然成績(jī)還沒出來，但他心中已然有了底。

下午的自習(xí)課，或許可以提前預(yù)習(xí)一下物理了。

【學(xué)霸光環(huán)（初級(jí)）】的潛力，似乎還遠(yuǎn)不止于此。