作者大大Hi～！

作者大大你們大家好！

作者大大這下面這一些現(xiàn)代文答題技巧是我總結(jié)出來最好的一些了！

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現(xiàn)代文答題技巧

1、概括全文、概括故事情節(jié)、復(fù)述全文。

復(fù)習(xí)思路：敘述六要素

六要素分別為：起因，經(jīng)過，結(jié)果，時(shí)間，地點(diǎn)，人物。

有時(shí)候概括類題目會(huì)以表格的形式呈現(xiàn)，答題時(shí)要按照表格中已經(jīng)給定的格式來作答。

例：

2、理解文章的主題、立意、主旨或思想。

復(fù)習(xí)思路：敘事六要素＋表達(dá)了什么思想、精神、情感、哲理。

3、分析或賞析詞語（加點(diǎn)字）、句子（畫線句子）在文中的表達(dá)效果或“好在哪里”？

復(fù)習(xí)思路：解釋加點(diǎn)字、句子的意思；聯(lián)系上下文思考表達(dá)了什么，比如思想、情感、精神；運(yùn)用了什么藝術(shù)手法，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出了××精神、情感、哲理。

修辭手法：比喻、擬人、對(duì)比、排比、襯托、夸張、反問、通感、雙關(guān)、語言描寫、動(dòng)作描寫等

示例：“竟”是出乎意料的意思，強(qiáng)調(diào)突出了東祥發(fā)現(xiàn)手帕?xí)r的情景，表現(xiàn)其驚訝與震撼。

運(yùn)用了比喻的修辭手法，將風(fēng)雪中的手帕比作躍動(dòng)的火苗，生動(dòng)形象地寫出紅手帕在白茫茫的雪山中十分醒目，它給予東祥溫暖和希望。

4、標(biāo)題的作用（標(biāo)題好在哪里？換成其他標(biāo)題可以嗎）

概括文章內(nèi)容、引發(fā)懸念和讀者興趣、貫穿全文線索，全文圍繞×展開、表現(xiàn)×主題

5、景物、環(huán)境描寫的作用

復(fù)習(xí)思路：淺層：描繪了什么景物、環(huán)境或表明什么時(shí)間季節(jié)

深層：渲染~氣氛或氛圍、表達(dá)人物~情感、為下文做鋪墊（預(yù)示、暗示著~）、指向主題。

寫景方法：點(diǎn)面結(jié)合；動(dòng)靜結(jié)合；白描；運(yùn)用多感官，如視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺等；遠(yuǎn)近結(jié)合；從整體到局部或從局部到整體。

示例：白蘭花香暗示了母親白玉蘭般的品性，體現(xiàn)母親對(duì)美好生活的向往；在結(jié)構(gòu)上形成了多處照應(yīng)，突出了文章中心；寄托著我對(duì)母親深深的懷念

6、分析人物形象是？文章使用了什么人物描寫方法，好在哪里？

明確人物形象的特點(diǎn)，如堅(jiān)毅、勇敢、慈愛、善良、勢(shì)利貪婪、自私、細(xì)心認(rèn)真、踏實(shí)負(fù)責(zé)等，分析特點(diǎn)是通過哪些人物描寫手法表現(xiàn)的，如語言描寫、動(dòng)作描寫、外貌描寫、情態(tài)描寫、心理描寫等。作者對(duì)人物的情感態(tài)度是？如敬佩，喜愛，厭惡、贊美、敬畏等。

7、XX手法的效果是?

確定是什么手法，對(duì)應(yīng)手法的作用；結(jié)合詞語、句子分析 好在哪里（景物、事物、特點(diǎn)）

8、 （開放性題目）讓你針對(duì)文章中的一句話或一段話（抓住關(guān)鍵詞，解釋意思），結(jié)合你的生活經(jīng)歷談?wù)劺斫狻?/p>

復(fù)習(xí)思路：理解句子意思，關(guān)聯(lián)文章主題；關(guān)聯(lián)你的生活，談?wù)勀愕母惺芑驅(qū)δ愕膯l(fā)。

請(qǐng)你談?wù)剬?duì)文章中的一段話或一句話或一個(gè)詞組的理解？

復(fù)習(xí)思路：抓住難解的關(guān)鍵詞，解釋意思，表明意思，深層意思，關(guān)聯(lián)文章主題。

示例：“又一季白蘭花香的時(shí)節(jié)要來了”表面意思是時(shí)光流逝，深層意思是花在人逝，表現(xiàn)作者對(duì)母親死去的傷感與思念。白蘭花依然如約而至，生活中依然有美好，表現(xiàn)作者對(duì)美好生活的向往。

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