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本書標(biāo)簽: 原創(chuàng)短篇  現(xiàn)代文答題技巧 

第二章

初中知識點(diǎn)和答題技巧

作者大大Hi~!

作者大大大家好呀!

作者大大繼續(xù)接上一章的技巧吧!

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9、文中細(xì)節(jié)描寫的作用?

復(fù)習(xí)思路:可以推動情節(jié)的發(fā)展;刻畫人物;展現(xiàn)××環(huán)境、景物;烘托氛圍;揭示主題

10、這個句子或這個段落有什么作用?(內(nèi)容、結(jié)構(gòu)上的作用?理解整個句子或文段有什么好處?這個句子或段落能否刪掉?)

內(nèi)容:解釋意思,是否指向主題、塑造人物

結(jié)構(gòu):①開頭:渲染氛圍、點(diǎn)題、點(diǎn)明中心、引發(fā)讀者興趣

②文中:過渡、承上啟下,為下文××情節(jié)作鋪墊。

③文末:總結(jié)全文、首尾呼應(yīng)、點(diǎn)題、點(diǎn)明中心,引發(fā)讀者思考,留有韻味

【如果考察的段落超過3段,那就要考慮不是簡單地承上啟下,可以從內(nèi)容(主題)、結(jié)構(gòu)(前后對比)、人物形象塑造】

11、讓你對文中的句子進(jìn)行批注賞析。

復(fù)習(xí)思路:解釋加點(diǎn)字、句子的意思;聯(lián)系上下文思考表達(dá)了什么,比如思想、情感、精神;運(yùn)用了什么藝術(shù)手法,生動形象地表現(xiàn)出了××精神、情感、哲理。

12、為何文章中要詳寫這個情節(jié)、畫面人物,而略寫其他?

復(fù)習(xí)思路:詳略得當(dāng),表現(xiàn)人物××品質(zhì),突出××主題。

13、懸念設(shè)置的作用?

激發(fā)讀者閱讀興趣;為下文情節(jié)作鋪墊;推動情節(jié)的發(fā)展;讓文章有波瀾,情節(jié)曲折生動

14、記敘順序的作用?(先思考在文頭、文中、文末,按照段落在文中的結(jié)構(gòu)作答,然后再對應(yīng)補(bǔ)充)

內(nèi)容:解釋意思,是否指向主題、塑造人物

插敘的作用是:突出主題、為下文作鋪墊、補(bǔ)充××的情節(jié)或說明××的原因;突出人物形象、升華主題;讓主題更完整。

倒敘的作用:避免敘述的平板和結(jié)構(gòu)的單調(diào);產(chǎn)生懸念,引人入勝,造成懸念,吸引讀者興趣。

補(bǔ)敘:對上文內(nèi)容補(bǔ)充解釋,對下文做某些交代

順敘:按某一時間、空間順序敘述,事件描述清晰、便于理解。

平敘:敘述兩件或多件同時發(fā)生的事情。

15、文中的寫作手法?表達(dá)方式?

議論與抒情相結(jié)合,先抑后揚(yáng)等;議論、抒情(直接抒情或間接抒情)、寫景、說理、敘述。

表現(xiàn)手法補(bǔ)充:象征、對比、烘托渲染、反諷、托物言志、欲揚(yáng)先抑、動靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、襯托、以小見大、聯(lián)想想象、伏筆、鋪墊、前后呼應(yīng)。

16、語言特色是?

語體特點(diǎn):文言語、口頭語、書面語、方言的運(yùn)用 用詞的特點(diǎn):疊詞、動詞、顏色詞

語言特點(diǎn):通俗平易、自然樸素、形象細(xì)膩生動、幽默有趣、富有哲理和邏輯、華美絢麗、口語化/地方方言特色、含蓄深沉、準(zhǔn)確簡練、典雅優(yōu)美

17、開頭結(jié)尾均使用詩句

在結(jié)構(gòu)上:①開篇總領(lǐng)全文,照應(yīng)標(biāo)題,為下文做鋪墊;②前后照應(yīng),使文章結(jié)構(gòu)完整。

在內(nèi)容上:①開篇點(diǎn)題,文末升華主題,意味深長,給讀者留下深刻的印象;

②回應(yīng)主題,渲染氣氛,烘托出對爺爺?shù)乃寄钪椤?/p>

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作者大大拜拜咯!

作者大大大家下一章見!

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