月考成績公布那天，周小夏盯著榜單，手指不自覺地絞緊了衣角

　　"怎么樣？"俞明的聲音從身后傳來。

　　周小夏側(cè)身讓出位置："你自己看。"

　　俞明推了推眼鏡，目光在榜單上逡巡。當(dāng)看到"周小夏 物理78分"時(shí)，他的嘴角微微上揚(yáng)："進(jìn)步很大。"

　　"數(shù)學(xué)還是只有65。"周小夏撇撇嘴，"不過總比42強(qiáng)。"

　　"下次會更好。"俞明說，"對了，你看公告欄了嗎？"

　　周小夏搖頭。俞明指了指教學(xué)樓門口的公告板："學(xué)校要舉辦藝術(shù)節(jié)，有漫畫比賽。"

　　公告板前已經(jīng)圍了不少學(xué)生。周小夏踮起腳尖，看到上面貼著藝術(shù)節(jié)的通知：包括文藝匯演、美術(shù)展覽和漫畫創(chuàng)作大賽，獲獎作品將刊登在?？稀?/p>

　　"你要參加嗎？"俞明問。

　　周小夏立刻搖頭："不要。"

　　"為什么？你畫得很好。"

　　"那是隨便畫著玩的。"周小夏轉(zhuǎn)身往教室走，"再說，得獎了又怎樣？又不能當(dāng)飯吃。"

　　俞明跟上她的腳步："獲獎?wù)呖梢缘玫揭惶讓I(yè)繪圖工具。"

　　周小夏的腳步頓了一下。

　　"Wacom的數(shù)位板，最新款。"俞明補(bǔ)充道，仿佛只是隨口一提。

　　周小夏咬了咬下唇。她一直想要一塊數(shù)位板，但價(jià)格讓她望而卻步。她偷偷瞥了眼俞明，發(fā)現(xiàn)他正看著遠(yuǎn)處，好像剛才只是閑聊天氣。

　　回到教室，班長劉蕓正在發(fā)藝術(shù)節(jié)報(bào)名表。輪到周小夏時(shí)，劉蕓故意略過了她。

　　"我也要一張。"周小夏伸手。

　　劉蕓挑眉："你要報(bào)名？什么項(xiàng)目？"

　　"漫畫比賽。"周小夏直視著她。

　　劉蕓輕笑一聲，抽出一張表格給她："祝你好運(yùn)。"

　　接下來的幾天，周小夏的課桌抽屜里總是會出現(xiàn)一些東西——周一是一本《漫畫分鏡技巧》，周二是一疊專業(yè)漫畫原稿紙，周三則是一小盒進(jìn)口網(wǎng)點(diǎn)紙。沒有署名，但她知道是誰放的。

　　報(bào)名截止前一天，周小夏的表格還是空白的。放學(xué)后，她獨(dú)自留在教室，盯著表格發(fā)呆。

　　"還沒決定？"

　　周小夏猛地抬頭。俞明站在門口，夕陽從他身后照進(jìn)來，在地上投下長長的影子。

　　"我..."周小夏把表格揉成一團(tuán)，"算了，我肯定贏不了。"

　　俞明走過來，從書包里拿出一本雜志："看過這個(gè)嗎？"

　　周小夏接過雜志，是一本動漫期刊，封面是一篇專訪《從校園比賽到職業(yè)漫畫家——青橙的成長之路》。

　　"青橙是我最喜歡的漫畫家！"周小夏驚呼，迅速翻到專訪頁面。

　　"她就是從高中藝術(shù)節(jié)開始被人發(fā)現(xiàn)的。"俞明說，"第37頁。"

　　周小夏翻到指定頁面，發(fā)現(xiàn)邊緣貼著一張便簽："參賽作品明天下午5點(diǎn)前交到學(xué)生會辦公室。——Y"

　　"你..."周小夏抬頭，卻發(fā)現(xiàn)俞明已經(jīng)離開了。

　　第二天下午4點(diǎn)50分，周小夏氣喘吁吁地跑到學(xué)生會辦公室，手里緊緊攥著一個(gè)文件袋。她在門口停下，整理了一下凌亂的頭發(fā)和呼吸，然后推開門。

　　辦公室里只有俞明一個(gè)人，正在整理文件。

　　"我...我來交作品。"周小夏把文件袋遞過去，手心全是汗。

　　俞明接過文件袋，看了看表："剛好趕上。"他沒有打開看，而是直接放進(jìn)了一個(gè)標(biāo)有"漫畫比賽"的盒子里。

　　"你不看看嗎？"周小夏問。

　　"等評委一起看。"俞明推了推眼鏡，"我相信會很精彩。"

　　周小夏的臉突然熱了起來："那...我走了。"

　　"等等。"俞明從抽屜里拿出一個(gè)信封，"這是參賽證明，上面有初選結(jié)果公布日期。"

　　周小夏接過信封，指尖不小心碰到了俞明的手，一股微小的電流似乎從接觸點(diǎn)蔓延開來。她急忙縮回手："謝謝。"

　　走出辦公室，周小夏長舒一口氣。她打開信封，里面除了參賽證明，還有一張紙條："無論結(jié)果如何，敢參賽就已經(jīng)贏了?！猋"

　　藝術(shù)節(jié)前一周，初選結(jié)果公布，周小夏的作品入圍決賽。決賽要求作者在現(xiàn)場介紹創(chuàng)作理念，這對不善言辭的周小夏來說是個(gè)挑戰(zhàn)。

　　接下來的幾天，俞明發(fā)現(xiàn)周小夏放學(xué)后總是匆匆離開。周四那天，他因?yàn)閷W(xué)生會工作留到很晚，經(jīng)過三樓空教室時(shí)，聽到里面?zhèn)鱽頂鄶嗬m(xù)續(xù)的說話聲。

　　他悄悄推開門縫，看到周小夏站在講臺上，對著空蕩蕩的教室練習(xí)演講。

　　"...我的作品《光與影》講述的是一個(gè)害怕陽光的吸血鬼女孩..."周小夏的聲音有些發(fā)抖，"她...她..."

　　"忘詞了。"她懊惱地抓了抓頭發(fā)，翻開筆記本看了看，然后重新開始，"我的作品《光與影》..."

　　俞明輕輕關(guān)上門，沒有打擾她。第二天中午，他"恰好"路過周小夏的座位。

　　"聽說藝術(shù)節(jié)決賽要現(xiàn)場演講？"他狀似隨意地問。

　　周小夏正咬著筆頭構(gòu)思演講稿，聞言肩膀一緊："嗯。"

　　"需要幫忙嗎？我有經(jīng)驗(yàn)。"

　　周小夏抬頭看他："你參加過？"

　　"初中時(shí)參加過辯論賽。"俞明推了推眼鏡，"有些技巧是通用的。"

　　就這樣，每天放學(xué)后，他們都會在那間空教室練習(xí)。俞明教她如何控制語速、與觀眾眼神交流，甚至設(shè)計(jì)了一些手勢來緩解緊張。

　　"想象你是在給我們班的同學(xué)講，"俞明建議，"或者...就當(dāng)我一個(gè)人。"

　　"你會在臺下？"周小夏問。

　　"當(dāng)然。"俞明點(diǎn)頭，"我會坐在第一排。"

　　藝術(shù)節(jié)前一天，周小夏的演講已經(jīng)流暢自然了許多。練習(xí)結(jié)束后，俞明突然說："等一下。"他從書包里拿出一個(gè)小盒子，"給你的。"

　　周小夏打開盒子，里面是一枚小小的向日葵胸針。

　　"幸運(yùn)物。"俞明說，"明天別緊張。"

　　周小夏拿起胸針，金屬在燈光下閃閃發(fā)亮："為什么是向日葵？"

　　"因?yàn)?.."俞明的聲音輕了下來，"你笑起來很像向日葵。"

　　周小夏的心跳突然漏了一拍。她低頭把胸針別在校服上，掩飾自己發(fā)燙的臉頰："謝謝。"

　　藝術(shù)節(jié)當(dāng)天，學(xué)校禮堂座無虛席。周小夏站在后臺，手指不停地絞著衣角。她摸了摸胸前的向日葵，深呼吸。

　　"下一位，高三(4)班周小夏，作品《光與影》。”

　　掌聲中，周小夏走上舞臺。刺眼的燈光讓她一時(shí)看不清臺下，但她知道俞明就在第一排。她深吸一口氣，開始了演講。

　　"...這個(gè)故事講述的是一個(gè)害怕陽光的吸血鬼女孩，遇見了帶著光芒的男孩..."

　　演講進(jìn)行得很順利，周小夏甚至加入了一些俞明教她的手勢。當(dāng)展示作品時(shí)，臺下響起一陣贊嘆聲——她的漫畫講述了一個(gè)溫暖的故事，畫風(fēng)獨(dú)特，分鏡流暢。

　　問答環(huán)節(jié)，評委老師問："周小夏同學(xué)，你的作品中有很多光影對比，這是有意為之嗎？"

　　周小夏握緊話筒："是的。我想表達(dá)的是...有時(shí)候我們害怕的東西，恰恰能讓我們成長。"她不自覺地看向第一排，"就像光與影，缺一不可。"

　　頒獎環(huán)節(jié)，主持人宣布："漫畫比賽一等獎，高三(4)班周小夏！"

　　掌聲雷動。周小夏站在臺上，捧著獎狀和那套夢寐以求的數(shù)位板，目光搜尋著臺下的俞明。他正用力鼓掌，嘴角掛著罕見的燦爛笑容。

　　活動結(jié)束后，同學(xué)們紛紛向周小夏祝賀。劉蕓不情愿地說了句"恭喜"，然后迅速走開。周小夏抱著獎品，四處尋找俞明，卻不見他的蹤影。

　　她最終在操場邊的梧桐樹下找到了他。俞明正靠在樹干上看書，陽光透過樹葉在他身上投下斑駁的光影。

　　"你怎么先走了？"周小夏小跑過去，"我還沒謝謝你呢。"

　　俞明合上書："祝賀你。"

　　周小夏把數(shù)位板遞給他看："看，我贏了！""我就知道你能行。"俞明微笑，"現(xiàn)在相信自己的實(shí)力了？"

　　周小夏低頭摩挲著數(shù)位板的包裝："其實(shí)...沒有你的幫助，我不可能做到。"她抬起頭，"謝謝你，俞明。"

　　陽光照在她的臉上，向日葵胸針閃閃發(fā)亮。俞明突然伸手，輕輕拂去她肩頭的一片花瓣："不客氣。"

　　這個(gè)自然而親昵的動作讓兩人都愣住了。周小夏感覺心跳加速，趕緊轉(zhuǎn)移話題："那個(gè)...下周開始我教你畫畫吧，說到做到。"

　　"好。"俞明點(diǎn)頭，"不過我要提醒你，我可能是個(gè)糟糕的學(xué)生。"

　　"沒關(guān)系，"周小夏笑了，"我有的是耐心。"

　　回家的路上，周小夏的腳步格外輕快。路過一家文具店時(shí)，她停下來，用部分獎金買了一本高級素描本——比俞明現(xiàn)在用的那本要好得多。

　　她在扉頁上畫了一朵小小的向日葵，然后寫下："給最棒的老師?！猉"