逆光沖刺的少年

清晨的陽光艱難地穿透厚重云層，灑在破舊卻充滿生機(jī)的籃球場(chǎng)。秦宇、蘇然和其他隊(duì)員們已在球場(chǎng)上揮汗如雨，籃球撞擊地面的砰砰聲，與他們沉重的呼吸交織在一起。

“秦宇，你這傳球時(shí)機(jī)得再精準(zhǔn)些，差點(diǎn)就被斷了！”蘇然一邊運(yùn)球，一邊大聲提醒。

秦宇擦了擦額頭的汗水，點(diǎn)頭回應(yīng)：“知道了，剛剛太著急，下次注意?！?/p>

這時(shí)，?；@球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)林宇帶著幾個(gè)隊(duì)員路過。林宇身材高大，球技出眾，是校隊(duì)的核心。他看著秦宇他們，嘴角泛起一絲嘲諷的笑：“就你們這水平，還想進(jìn)聯(lián)賽？別做夢(mèng)了?！?/p>

蘇然停下動(dòng)作，眉頭緊皺：“林宇，別門縫里看人。我們雖然現(xiàn)在實(shí)力不夠，但遲早會(huì)讓你刮目相看?！?/p>

林宇冷笑一聲：“就憑你們？一群烏合之眾，聯(lián)賽可不是過家家，沒點(diǎn)真本事可進(jìn)不了。”說完，帶著隊(duì)員揚(yáng)長(zhǎng)而去。

秦宇的拳頭緊握，心中燃起斗志：“蘇然，他說得沒錯(cuò)，我們現(xiàn)在還太弱。但我發(fā)誓，一定要讓我們的球隊(duì)在聯(lián)賽上大放異彩?！?/p>

蘇然拍了拍秦宇的肩膀：“我相信你，也相信我們所有人。從今天起，加大訓(xùn)練強(qiáng)度，我就不信練不出個(gè)樣來?！?/p>

從那以后，隊(duì)員們的訓(xùn)練更加刻苦。每天放學(xué)后，他們都會(huì)在籃球場(chǎng)訓(xùn)練到天黑。秦宇為了提升自己的控球能力，常常獨(dú)自加練到深夜。手上磨出了水泡，水泡破了又變成繭，他卻從未喊過累。

日子一天天過去，隊(duì)員們的配合愈發(fā)默契，球技也有了顯著提升。終于，學(xué)校組織的籃球預(yù)選賽拉開帷幕。

賽場(chǎng)上，秦宇他們?cè)庥隽说谝粋€(gè)強(qiáng)勁對(duì)手——實(shí)力不俗的三班籃球隊(duì)。比賽一開始，三班就憑借默契的配合和出色的個(gè)人能力，迅速取得領(lǐng)先。

“別慌，穩(wěn)住節(jié)奏！”蘇然大聲呼喊，試圖穩(wěn)住隊(duì)員們的情緒。

秦宇冷靜地觀察著場(chǎng)上局勢(shì)，尋找著對(duì)手的破綻。突然，他發(fā)現(xiàn)對(duì)方后衛(wèi)防守時(shí)腳步有些虛浮。

“蘇然，拉開！”秦宇大喊一聲，運(yùn)球加速?zèng)_向?qū)Ψ胶笮l(wèi)。一個(gè)漂亮的變向過人，突破了對(duì)方防線，然后高高躍起，投籃出手?；@球在空中劃過一道完美的弧線，空心入網(wǎng)。

“好球！”隊(duì)友們紛紛歡呼。

這一球不僅點(diǎn)燃了隊(duì)員們的斗志，也打亂了三班的節(jié)奏。秦宇和蘇然趁機(jī)帶領(lǐng)隊(duì)員們展開猛烈反攻，逐漸將比分追平。

比賽進(jìn)入白熱化階段，雙方比分交替上升。關(guān)鍵時(shí)刻，秦宇再次挺身而出。他連續(xù)突破對(duì)方多人防守，殺到籃下。面對(duì)對(duì)方中鋒的封堵，他沒有絲毫畏懼，在空中巧妙地將球傳給了空位的蘇然。蘇然接球后，毫不猶豫地投籃命中。

隨著終場(chǎng)哨聲響起，秦宇他們以微弱優(yōu)勢(shì)贏得了比賽。隊(duì)員們激動(dòng)地?fù)肀г谝黄?，歡呼雀躍。

“我們做到了！”秦宇眼中閃爍著激動(dòng)的光芒。

蘇然笑著說：“這只是個(gè)開始，后面還有更艱難的挑戰(zhàn)等著我們。但我相信，只要我們團(tuán)結(jié)一心，就沒有克服不了的困難?！?/p>

這場(chǎng)勝利讓秦宇他們信心大增，也讓學(xué)校師生開始對(duì)這支默默無名的球隊(duì)刮目相看。然而，他們知道，這僅僅是踏上夢(mèng)想征程的第一步，未來還有更長(zhǎng)的路要走。

勝利的余溫尚未褪去，一場(chǎng)突如其來的危機(jī)卻悄然降臨。當(dāng)晚，秦宇收到匿名短信：“你們的比賽視頻被發(fā)到網(wǎng)上，市體校要求重賽，說你們用不正當(dāng)手段獲勝?！?/p>

第二天一早，校長(zhǎng)辦公室外擠滿了人。市體校教練黑著臉將手機(jī)甩在桌上，屏幕上正循環(huán)播放秦宇最后搶斷的畫面，“他故意沖撞周野，導(dǎo)致周野舊傷復(fù)發(fā)，這是惡意犯規(guī)！”

“視頻可以慢放逐幀分析?！鼻赜罾潇o地調(diào)出備份錄像，放大周野變向時(shí)的腳步，“他的腳踝在突破前就已出現(xiàn)異常角度，這是舊傷導(dǎo)致的失衡，我們沒有任何違規(guī)動(dòng)作。”

正當(dāng)雙方僵持不下時(shí)，陳默突然推門而入，身后跟著拄著拐杖的周野。少年低頭盯著地板，聲音發(fā)顫：“教練，是我太想贏，隱瞞了傷勢(shì)...他們沒有犯規(guī)。”

風(fēng)波平息后，球隊(duì)的名聲卻不脛而走。隔壁二中的教練找上門來，遞上一張邀請(qǐng)賽的戰(zhàn)書：“下周末，敢不敢來場(chǎng)真正的較量？”這次的對(duì)手，是去年區(qū)聯(lián)賽的亞軍隊(duì)伍。

備戰(zhàn)期間，秦宇發(fā)現(xiàn)了新的問題。二中主打“雙塔戰(zhàn)術(shù)”，兩名內(nèi)線球員不僅身高占優(yōu)，籃板球能力更是出眾。訓(xùn)練時(shí)，李陽嘗試卡位搶板，卻被對(duì)方模擬球員撞得連連后退。

“我們不能硬碰硬?！鼻赜钤趹?zhàn)術(shù)板上畫了個(gè)圈，“蘇然，你和我打快攻，利用速度打亂他們的防守陣型；其他人重點(diǎn)保護(hù)二次籃板，一旦搶到立刻長(zhǎng)傳！”

比賽當(dāng)天，二中體育館座無虛席。開場(chǎng)哨響，二中果然憑借內(nèi)線優(yōu)勢(shì)迅速得分，連續(xù)三次搶到進(jìn)攻籃板完成補(bǔ)籃。秦宇咬著牙，在底線發(fā)球時(shí)故意將球拋向觀眾席。

“暫停！”他利用撿球的空隙，低聲對(duì)隊(duì)友說：“他們的中鋒體能差，每回合都讓李陽貼身消耗他！”

局勢(shì)開始扭轉(zhuǎn)。當(dāng)二中中鋒氣喘吁吁地站在籃下時(shí)，蘇然突然啟動(dòng)，一個(gè)假動(dòng)作晃過防守，將球高高拋向空中。秦宇從三分線外加速?zèng)_刺，在人群中高高躍起，一記精彩的空中接力扣籃！

全場(chǎng)沸騰。二中教練急得直跺腳，卻無法阻止秦宇他們的快攻浪潮。比賽最后兩分鐘，比分緊咬。二中后衛(wèi)運(yùn)球過半場(chǎng)時(shí)，秦宇突然從斜刺里殺出，干凈利落地完成搶斷。

“時(shí)間不多了！”蘇然大喊。秦宇持球推進(jìn)到三分線外，面對(duì)雙人包夾，他沒有出手，而是將球傳給了埋伏在底角的李陽。李陽深吸一口氣，籃球劃出一道完美的拋物線——燈亮，球進(jìn)！

終場(chǎng)哨響的瞬間，隊(duì)員們相擁而泣?？磁_(tái)上，林宇默默摘下校隊(duì)徽章，若有所思地望著在球場(chǎng)上歡呼的少年們。而此刻的秦宇，正望著體育館外璀璨的燈火，他知道，更大的挑戰(zhàn)還在前方，而他們，早已不再是當(dāng)初那支無人看好的雜牌軍。

體育館的歡呼聲震得頂燈微微發(fā)顫，秦宇卻在人群中捕捉到了一道冰冷的目光。看臺(tái)角落，二中教練正陰沉地與幾名西裝革履的男子低語，對(duì)方脖頸處若隱若現(xiàn)的紋身讓他心頭一緊。還沒等他細(xì)想，手機(jī)突然震動(dòng)，一條陌生號(hào)碼發(fā)來的消息赫然在目：「別太得意，有人盯上你們了。」

當(dāng)晚慶功宴散場(chǎng)，秦宇和蘇然走在回宿舍的路上。巷口突然涌出五六個(gè)壯漢，領(lǐng)頭的光頭叼著煙逼近：「小子，得罪不該得罪的人了吧？」寒光閃過，鐵棍擦著秦宇耳畔砸在墻上。千鈞一發(fā)之際，陳默不知從哪沖出來，抄起路邊的自行車鎖鏈甩向歹徒?；靵y中，蘇然的手機(jī)被打落在地，屏幕亮起時(shí)，秦宇瞥見鎖屏壁紙——那是他和蘇然小時(shí)候在孤兒院的合照。

這場(chǎng)突如其來的襲擊以警車?guó)Q笛聲告終。光頭被警察帶走前，惡狠狠地喊道：「背后有人花大價(jià)錢讓你們退賽！」陳默沉默許久，從口袋里掏出一張泛黃的報(bào)紙：「二十年前，我?guī)У那蜿?duì)也遭遇過這種事。」報(bào)紙上，「黑哨風(fēng)波致球隊(duì)解散」的標(biāo)題刺得人眼睛生疼。

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