為什么為什么，我釋?xiě)巡涣?，為什么偏我找不到工作。好不容易找到的工作，也被刷下?lái)了。壓根沒(méi)有什么因果報(bào)應(yīng)，只是安慰人的一種說(shuō)法。如果努力有用，那我爸媽也是一萬(wàn)富翁……

感覺(jué)我的文章太壓抑了，大家在心情不好的時(shí)候盡量少看不太好的內(nèi)容，但也可以看看我這種過(guò)的比較慘的，這樣心里好受一點(diǎn)。你我的痛苦都是痛苦，也許不能去全部比較，我想說(shuō)的是你現(xiàn)在已經(jīng)很棒了。

我算樂(lè)天派嗎，感覺(jué)不太是，在很多時(shí)候我遇到困難的第一反應(yīng)就是去鼠。因?yàn)槲矣械臅r(shí)候就覺(jué)得人之所以要吃很多苦就是為了活啊。但是又發(fā)現(xiàn)其實(shí)有的時(shí)候鼠了也許比活著強(qiáng)，因?yàn)槲覀兌疾恢朗罅藭?huì)怎么樣所以大家拼命的活。人們害怕自我了結(jié)之后，到另一個(gè)世界會(huì)更慘所以不敢大膽的活也不敢潦草的結(jié)束。我并不是想引導(dǎo)大家去了解自己的性命，只是我還找不到一個(gè)很好讓自己活下去的理由。父母嗎，我的生命由他們賦予，但對(duì)于窮人來(lái)說(shuō)來(lái)世上就是被富人所剝削的，再努力的學(xué)習(xí)也只是為了成為一個(gè)價(jià)值更高的貨物供人選擇。不想被剝削就不去參與這些，但為了活所有人都必須要去參與這種循環(huán)。

我爸是工人我不止一次見(jiàn)過(guò)那些所謂的老板在工人干完活后不給工資，我爸自己找的人就要自己墊付，家里情況困難的時(shí)候拿不出500塊錢(qián)?？鋸垎?，一點(diǎn)都不，這就是我的生活，一直沉溺在這種情緒中只會(huì)害人害己，所以我必須要把自己往開(kāi)心上掰，往積極上掰。因?yàn)槲也贿@么做，事情不會(huì)得到改變。我只能這樣安慰自己說(shuō)命運(yùn)沒(méi)讓你得到的也許是不適合你的，我只能這樣說(shuō)不然我還能怎么辦。

很多時(shí)候我真沒(méi)辦法了，我只能傻樂(lè)和的接受了。所以苦難為什么要歌頌，我上學(xué)的時(shí)候不止一個(gè)老師讓我們崇尚吃苦教育，我的班主任更是“吃苦”的忠實(shí)粉絲。

到高二下冊(cè)我們班主任算是升遷了，不在教我們了，說(shuō)實(shí)話(huà)她是我上高中以來(lái)我認(rèn)為最好的一個(gè)老師了。新來(lái)的班主任是我們班一個(gè)男生的媽媽?zhuān)徒羞@個(gè)男生叫小D吧。

新班主任定的規(guī)矩就是盡量少請(qǐng)假最好不請(qǐng)假，請(qǐng)假也不要過(guò)夜。我不懂在家睡一覺(jué)怎么了，其實(shí)什么都不影響，唯一的壞處就是學(xué)生可以不疊豆腐塊了。當(dāng)班主任的第二天又開(kāi)始立規(guī)矩了，候課聽(tīng)過(guò)嗎，也是沒(méi)用的事。在課前十分鐘唱班歌說(shuō)是用來(lái)給學(xué)生提神用的，在之前我們班的值日活動(dòng)都在候課的時(shí)候進(jìn)行。她立的新規(guī)矩就是候課的時(shí)候全班都不能動(dòng)不能打掃不能上廁所，候課前是二十分鐘的小測(cè)時(shí)間，候課差不多要五六分鐘要唱歌要喊班號(hào)。又要提前三分鐘到教室，你想上廁所只能憋著但是你要是她的兒子小D你想上就上沒(méi)什么不對(duì)的。

她兒子人緣也不好，身高一米六，長(zhǎng)得四四方方就像樂(lè)高里的小人成精了。如果一定要給他一個(gè)動(dòng)物塑那他應(yīng)該就是泰迪了。小D只要想請(qǐng)假就可以請(qǐng)每次都是上完課就可以直接回家睡覺(jué)，不避閑，在宿舍也直接說(shuō)，回家就是熬夜打游戲，要么就是出去夜騎，他媽媽就在后面開(kāi)車(chē)跟著，多么美好的畫(huà)面啊。

文科班女生多，她總說(shuō)女生是她的小棉襖，但是女生要請(qǐng)假?zèng)]幾個(gè)不是哭著回來(lái)的。要被罵軟弱要被罵不把心放學(xué)習(xí)上面，這樣的區(qū)別對(duì)待自然讓很多人不服，也就產(chǎn)生了其他的作用。小D在宿舍罵另一個(gè)男生并且產(chǎn)生了肢體沖突，她把兩個(gè)人叫出來(lái)訓(xùn)話(huà)，小D一口一個(gè)cnm ，她也不說(shuō)就在那笑著打呵呵。從這次起小D在宿舍徹底沒(méi)人理了，到學(xué)期末又開(kāi)始請(qǐng)假了，一請(qǐng)就是兩三天。這就是人家的特權(quán)，還沒(méi)進(jìn)入社會(huì)就分了三六九等。

所以很多時(shí)候崇尚讓人吃苦的人，可能壓根就沒(méi)吃過(guò)苦，可以的話(huà)誰(shuí)想吃苦。他們這種人就是在腦海里意淫吃苦的意義在傳播給學(xué)生，因?yàn)橄胂笫遣挥糜H身去經(jīng)歷的，所以一切存在在腦海里。自然感覺(jué)吃苦就是很簡(jiǎn)單的事，說(shuō)白了就是自己享受著好，但又告訴別人說(shuō)吃苦才能成長(zhǎng)。

我只能說(shuō)可能會(huì)有這種情況，但當(dāng)下的社會(huì)這種教育理念早已不適用了，更切合實(shí)際的方法還沒(méi)廣泛應(yīng)用