喻婉沒想到他來真的，上數(shù)學課，他真的睡著了，水靈靈地趴在桌子上。

“好牛的睡眠質(zhì)量”

臺上是數(shù)學老師在激情開麥，臺下他居然能睡的不亦樂乎。

喻婉作為數(shù)學課代表，自然是在聽課且記筆記的，如今卻多了一項任務，就是防止老師發(fā)現(xiàn)他睡覺。

“江思佑！”

數(shù)學老師大步流星來到江思佑身旁，毫不留情地拍醒了他，命令他站到教室最后，罰站一整節(jié)課。

喻婉心里五味雜陳，愧疚像潮水般涌來，都怪自己沒能及時叫醒他。

下課后，喻婉輕輕走到江思佑身邊，低聲問道：“你為什么不學習啊？還有一年多就高考了，或許我可以幫你復習”

江思佑揉了揉眼睛，嘴角勾起一抹不羈的笑：“不用了，我自個兒能搞定。”

江思佑覺得讓一個小女孩教自己總覺得不太酷。

大家都是16、17歲的心智，總會帶著這種心思。

只是隨著時間的更迭，這種心思竟然發(fā)生了改變。

是某一個平凡的下午，剛剛下完一堂數(shù)學課。

“喻婉，剛才老師講的最后一道大題你做對了吧？”陳澤林拿著教材和練習本來到喻婉跟前。

陳澤林是從高一時期便和喻婉關系不錯的男生，戴著眼鏡，瘦高的個子，性格方面更像是小姐妹一般，是喻婉的男閨蜜。

“對，那我給你講講”喻婉滿臉得意，余光瞥向江思佑，“你先去澤林位置上待會兒，我給他把這題給講了”

“哦”江思佑瞬間黑臉，不情不愿的離開了座位。

“他怎么了？”喻婉注意到這一點。

“沒關系，你先給我講吧，我看解析沒太明白”

“行，這種題，你應該先畫個輔助線……然后……”喻婉投入到教學里面。

教室外面

江思佑在走廊望向窗外，今天的校園怎么看起來這么喧囂，心里煩躁得很。

“江哥，你在這兒干嘛？走啊，下去打球嗎”

說話的是班級里他的好哥們——石磊。

“不想去”

“誒，這不是你的作風啊，平時你可是逮著機會就拉著我下樓打球的，不對勁”

“你自己去吧！”

“不會是因為，你的乖同桌給別人講題吧？”石磊瞥見教室一角，江思佑的座位被陳澤林霸占著，由此斷定這便是江思佑如此郁悶的原因。

“我才不是”

“我猜是有人醋壇子翻了，喜歡而不自知吧”

16、17歲正是情竇初開的年紀，而青春期的男生女生對這些情愫更為敏感。

“喜歡？”江思佑默默重復了一遍。

是喜歡嗎？還是日復一日的相處，莫名其妙的占有欲？

如果不是喜歡的話，當他看到陳澤林又湊近喻婉討論數(shù)學題時，莫名的不爽情緒又從何而來呢？

“這女孩啊，尤其像喻婉那種學霸，應該也比較喜歡成績好的，你說是吧？江哥”

石磊輕飄飄的一句，讓江思佑眼神瞬間黯淡。

晚自習

大家都安靜的待在自己的座位上，時不時有翻閱書籍的聲音，也有奮筆疾書的聲音。

江思佑翻開自己的筆記本，寫下：

“你說的幫我復習，還算數(shù)嗎？”

寫罷便將筆記本推給喻婉。

正在整理課堂筆記的喻婉被突如其來的動作驚了一下。

抬眼看他，他與她眼神交匯，他示意她看看筆記本上的文字。

她注意到，便拿起筆，在本子上寫下了回答。

“當然?。?！”文字后面的感嘆號格外醒目。

看到肯定的答復，江思佑心情大好，隨即兩人相視一笑。

而后的很多個日子里，他們成為了學習搭子。

喻婉看不清黑板時，江思佑便主動站起，憑借5.2的視力，一字不落地幫她抄下題目。

上課時，江思佑也開始不再睡覺，而是認真的聽課記筆記，連其他科任老師都對他刮目相看。

而喻婉，則在空閑時間耐心地幫江思佑梳理著那些讓他頭疼的知識點。

兩人之間的距離，在筆尖與紙張的摩擦聲中悄然拉近。