我在照片前默默站了很久，心中涌起無盡的悲傷和敬意。

正當我準備離開時，一個熟悉的身影進入了我的視線——"周老師"。他依然衣衫襤褸，但看起來比一年前精神了一些。他直接走到一個書架前，取下一本書，坐在他慣常的位置開始閱讀。

我走過去，輕聲道："周老師，好久不見。"

"周老師"抬起頭，看了我一眼，似乎認出了我："你回來了。"

"是的，我回來看看。"

"他走了。"周老師簡短地說，目光落在李老師的照片上。

"我知道。您還好嗎？"

周老師沒有直接回答，而是從口袋里掏出一樣?xùn)|西，遞給我。那是一個小小的筆記本，封面已經(jīng)有些破損。

我疑惑地接過來，翻開第一頁，上面是李老師工整的字跡："送給我的好友周教授，愿這些書能帶給你慰藉和力量。——李德明"

"他臨走前給我的。"周老師說道，聲音有些哽咽，"他說，讓我把這個給你看，如果你回來的話。"

我繼續(xù)翻閱筆記本，里面滿是李老師對各種書籍的評論和感想，最后幾頁還有一些他對生活的思考和對圖書閣的回憶。最后一頁，寫著這樣一段話：

"生命如書，翻過的每一頁都是珍貴的記憶。感謝每一位走進我綿薄之地的朋友們。我相信，知識的火種不會因個體的逝去而湮滅，常看常新，生生不息。若我離去，請幫我照顧周教授，他雖難言狀，卻是讀書人中的讀書人——別忘了把這個筆記交給那位可愛的年輕人。他會明白的。"

看到這里，我的淚水再也控制不住，奪眶而出。

周老師靜靜地看著我，然后慢慢地說："他走的時候，很平靜。就像是看了一本好書，合上書本，滿足地睡去。"

我擦了擦眼淚，把筆記本還給周老師："這是他留給您的，您應(yīng)該保管好它。"

周老師搖搖頭："不，他希望你能保管。我...我已經(jīng)記住了里面的每一個字。"

我接過筆記本，鄭重地點點頭。

我們沉默了一會兒，然后周老師突然說："他臨走前，還惦記著這些書，怕沒人照顧它們。我說，只要我還在，就會天天來看它們。"

我看著周老師，心中充滿了敬意："謝謝您，周老師。"

就這樣，我和周老師坐在藏書館里，沉默地待了一下午。傍晚時分，我起身告別，周老師依然坐在那里，沉浸在書的世界中。

十年后的今天，我再次回到了那個小縣城。縣圖書館依然在那里，"李德明藏書館"也仍然存在，只是多了一個"周教授紀念角"——周老師在五年前也離開了，縣文化局決定將他常坐的那個角落命名為"周教授紀念角"，以紀念這位癡迷讀書的老教授。

站在空蕩蕩的"周教授紀念角"前，我仿佛又看到了周老師彎腰讀書的身影，看到了李老師含笑推薦書籍的樣子。