"李老師，我們聽(tīng)說(shuō)了你的圖書(shū)閣面臨搬遷的困境，想來(lái)看看，能不能提供一些幫助。"中年男子說(shuō)道。

李老師驚訝地看著對(duì)方："文化局愿意幫助我們？"

"是的，我們一直在推動(dòng)全民閱讀，支持民間閱讀場(chǎng)所的建設(shè)。聽(tīng)說(shuō)你的圖書(shū)閣有這么多珍貴的藏書(shū)，又影響了這么多人，我們很感興趣。"中年男子環(huán)顧四周，滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，"很不錯(cuò)，真的很不錯(cuò)。"

他們商談了很久，最終達(dá)成了一個(gè)協(xié)議：文化局將在縣圖書(shū)館內(nèi)專(zhuān)門(mén)辟出一個(gè)區(qū)域，命名為"李德明藏書(shū)館"，收納李老師的全部藏書(shū)，并聘請(qǐng)李老師擔(dān)任名譽(yù)館長(zhǎng)，負(fù)責(zé)管理和推薦。

聽(tīng)到這個(gè)消息，李老師激動(dòng)得流下了熱淚："我做夢(mèng)都沒(méi)想到，會(huì)有這樣的好事！"

接下來(lái)的日子，我們忙著整理書(shū)籍，準(zhǔn)備搬遷。學(xué)生們也自發(fā)地來(lái)幫忙，一本本地清點(diǎn)，一箱箱地打包。

"周老師"得知圖書(shū)閣即將搬遷的消息后，顯得格外焦慮。一天，他突然拉住李老師的手，聲音顫抖地問(wèn)："搬到哪里？我還能去看書(shū)嗎？"

李老師握住他的手："當(dāng)然可以，老周。我會(huì)給你一張?zhí)貏e通行證，你隨時(shí)可以去新的地方看書(shū)。"

"周老師"這才松了口氣，繼續(xù)回到他的角落，繼續(xù)他的閱讀。

搬遷的日子終于到來(lái)了。那天，文化局派了幾輛車(chē)，幫助我們將書(shū)籍和一些必要的家具運(yùn)往縣圖書(shū)館。李老師坐在車(chē)?yán)?，一路上不停地回頭，望著那個(gè)他守護(hù)了多年的地方，眼中滿(mǎn)是不舍。

"別難過(guò)，李老師。這不是結(jié)束，而是一個(gè)新的開(kāi)始。"我安慰道。

李老師點(diǎn)點(diǎn)頭，擦了擦眼淚："是啊，只要還有人愿意讀這些書(shū)，它們的價(jià)值就永遠(yuǎn)不會(huì)消失。"

就這樣，李氏圖書(shū)閣正式搬遷到了縣圖書(shū)館，成為了"李德明藏書(shū)館"。新的場(chǎng)所更加寬敞明亮，環(huán)境也更加舒適。更重要的是，有了文化局的支持，這些書(shū)籍的未來(lái)有了保障。

李老師每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到新的藏書(shū)館，維護(hù)書(shū)籍，接待讀者。他的身體狀況雖然時(shí)好時(shí)壞，但精神卻比以前更加飽滿(mǎn)。"周老師"也適應(yīng)了新環(huán)境，每天都會(huì)到藏書(shū)館的某個(gè)角落，默默地閱讀。

而我，由于工作原因，不得不離開(kāi)這個(gè)小縣城。臨行前，我去藏書(shū)館向李老師告別。

"謝謝你，小伙子。"李老師握著我的手，眼中含淚，"如果沒(méi)有你，這些書(shū)可能已經(jīng)散落各處了。"

"李老師，您保重身體。有空我會(huì)回來(lái)看您的。"

離開(kāi)時(shí)，我回頭看了一眼，李老師和"周老師"并排站在門(mén)口，向我揮手告別。那一刻，我心中滿(mǎn)是不舍和感動(dòng)。

一年后，我再次回到那個(gè)小縣城，第一時(shí)間就去了縣圖書(shū)館，想要看看李老師。然而，迎接我的卻是一個(gè)噩耗：李老師在三個(gè)月前因病去世了。

我站在"李德明藏書(shū)館"的門(mén)口，心如刀割。館內(nèi)一切照舊，書(shū)籍整整齊齊地?cái)[放在架子上，讀者來(lái)來(lái)往往。在藏書(shū)館的正中央，多了一個(gè)李老師的照片，照片下方有一個(gè)小牌子，上面寫(xiě)著："李德明先生（1950-2022），一生致力于傳播知識(shí)，影響了無(wú)數(shù)人的人生。"