余英看后輩準(zhǔn)備好了之后也開始自己的行動(dòng),

“手抓著桿子，你這玩兒一年差成什么樣子了?！?/p>

雙手慢慢推動(dòng)著男孩兒的腳踝，大襪與地膠摩擦發(fā)出聲響。女子感到手上的阻力越來越大。男孩兒的呼吸也變得急促，將頭埋低。

余英也發(fā)現(xiàn)，手已經(jīng)推不動(dòng)了，出聲道:“ 可兒你把那個(gè)小沙袋穿上，過來抵住他的腳踝。

女孩兒也再次起身，穿好用具完成老師交代的任務(wù)。老師也提起了沙袋,左右腳各自放置了一個(gè)。

“跑了半個(gè)鐘，還有力氣反抗嘞?小狐貍還會(huì)表演咯”

說完，余英把剩下的兩個(gè)小沙袋放在了男孩兒的膝蓋上。

“別拉著桿子了，可兒你抓著他的手，稍微拉一拉。”

我去一下衛(wèi)生間馬上回來。

聽到房門關(guān)閉的聲音，秦余才將自己的疑問說出“ 你是英姨的女兒?你父親是誰?

“我不是余老師的孩子，我沒見過自己的父親?！?/p>

余可好像在訴說一件很平常的事情。

她也在觀察對(duì)面的男孩子，白凈瘦弱，哪怕橫叉的開度并不大也能從表情看到難受。

“對(duì)不起，讓你想起不開心的事情?！?/p>

男孩兒把抓著把桿的手舉了起來，現(xiàn)在整個(gè)屁股后端開始發(fā)酸，膝蓋窩和雙腿肌肉韌帶如針扎-般刺痛。

“英姨不是讓你拉一拉嘛，來叭。”

余可雙腿屈膝腳掌蹬住了沙袋,牽住男孩兒的手。力度不是很大，kua部已經(jīng)開始隱隱作痛，男孩兒不斷發(fā)出吸氣的聲音。

“放松，吐氣..你就伸直手別彎著。等下余老師上手你自求多福?！?/p>

可能是感同身受，余可好心提醒道。

房門外余英查看完手機(jī)里秦嶺發(fā)來的體檢報(bào)告,冷冷回應(yīng)道:“ 如果他自己沒想好，我根本就不會(huì)去管他。只是肌肉僵硬長時(shí)間的休息以前的付出又還了回去,那做出的選擇也沒錯(cuò)。好了，在我這你放心我有分寸?！?/p>

余英掛斷了電話?；氐搅司毠Ψ俊＠蠋熃邮至伺旱奈恢?，腳掌抵住了小腿。

“可兒把沙袋拿開,小狐貍，手給我?！?/p>

拉著秦余的手，同樣是屈膝的姿勢余英推動(dòng)的力氣可比單獨(dú)牽拉上半身的余可大很多。彎曲的膝蓋漸漸蹬直著。大襪與地膠的摩擦發(fā)出沙沙的聲音。在老師發(fā)力的時(shí)候，男孩兒開始了哭喊歇斯底里仿佛用盡全身力氣，淚水順著憋紅的臉頰低落在地面上。

“可兒，把毛巾對(duì)折拿過來，吼得我耳朵疼”,

余可立馬走到男孩兒面前正要.上去擦汗，老師嚴(yán)厲的聲音響起,

“塞他嘴里，別一晚上....光練嗓子了.沙袋也按原樣放好。

??女孩兒將白毛巾遞到秦余前面，男孩兒張嘴咬了上去。余英還在加大力度。男孩兒嘴里的嗚嗚嗚聲兒更頻繁了，終于在秦余腳踝離墻面還有兩三公分的位置余英開始固定住了沙袋。

看著秦余痛苦的樣子，作為小姨的余英也只能在心里默默嘆氣。

“好啦，別敲了!地都快給你敲爛了?！?/p>

余英坐到了自己外甥面前，

“手摟著我脖子”

說完俯身用手去按摩秦余的雙腿。一上手余英就發(fā)現(xiàn)，秦余的肌肉都很緊張，甚至隔著大襪也能摸到兩側(cè)的胯部還有著一些硬塊。