李承澤撇了撇嘴：“體會什么處境？孤體會到了老師的清閑，老師體會到了孤的……孤的煎熬。”

“清閑？”李玄清哭笑不得，“殿下，孤每日批閱奏折至深夜，處理朝務，與群臣周旋，何來清閑？而您，以前的日子，當真是煎熬嗎？”

李承澤沉默了。他想起過去那些年，自己是如何在父皇的猜忌和朝臣的輕視下度日，如何用紈绔的外表偽裝內(nèi)心的不安和渴望。他確實感到煎熬，但那更多的是一種無力感，一種被束縛的窒息感。

“好了，”李玄清站起身，走到窗邊，望著窗外搖曳的樹影，“如今我們既已互換身份，便要擔起各自的責任。孤用您的身體，去體驗太子之位，去了解朝局的深淺，去接觸那些孤平日里無法觸及的人物。您用孤的身體，去體驗太傅之責，去了解政務的繁瑣，去感受為臣的不易?；蛟S，這正是上天給予我們的機會，讓我們能以全新的視角去看待這個國家，看待彼此?！?/p>

李承澤抬起頭，看著窗邊的李玄清，那背影挺拔而堅定。他突然覺得，這個平日里一絲不茍、嚴肅刻板的老師，在擁有了自己的身體后，似乎多了一絲人情味。

“那……孤要做些什么？”李承澤問。

“您要做的，是適應孤的身份，”李玄清轉過身，目光落在李承澤身上，“繼續(xù)處理孤平日里處理的政務，接觸孤平日里接觸的人。最重要的是，不能露出破綻。”

“不能露出破綻？”李承澤皺眉，“可是，孤對政務一竅不通啊！”

“孤會教您?！崩钚遄呋貢盖?，拿起一份奏折，“從今日起，孤便是您的老師，而您，便是孤的學生。孤會手把手教您如何處理政務，如何應對朝臣，如何……成為一個合格的太傅?！?/p>

李承澤看著李玄清，心中涌起一股莫名的情緒。他一直以為，李玄清只是一個死板的文人，除了規(guī)勸和說教，別無他長?？扇缃?，看著他眼中閃爍的光芒，李承澤突然覺得，或許這個老師，并沒有自己想象的那么簡單。

“那……孤就試試?！崩畛袧尚÷曊f。

“好，”李玄清笑了，那是李承澤從未見過的、發(fā)自內(nèi)心的笑容，雖然頂著自己的臉，卻讓李承澤感到一絲溫暖，“從這份奏折開始吧，這是關于北疆軍需調(diào)度的……”

于是，在大昭王朝的龍朔元年，東宮之中，發(fā)生了一件無人知曉的奇事。一個平日里備受冷落的太子，和一個清正嚴明的太傅，在命運的安排下，互換了彼此的人生。而這個奇特的開端，將如何影響大昭王朝的未來，無人能夠預料。

（二）

頂著太子臉的李玄清開始了他全新的生活。他不得不承認，太子這個身份，給了他許多便利。以前，他只是太傅，許多朝政決策，他只能通過向皇帝進言來影響，而且往往受到各種掣肘。但現(xiàn)在，他是太子，雖然沒有實權，但他的言行舉止，都會受到極大的關注。