"看來我們的女兒繼承了我們的音樂基因。"邱川驕傲地說。

我微笑著看著這對父女:"也許未來她會成為比我們更出色的音樂家。"

"無論她選擇什么道路,"邱川認真地說,"我們都會支持她,就像我的父母支持我,你的父母支持你一樣。最重要的是,她能找到自己熱愛的事物,并為之努力。"

我點點頭,看著丈夫和女兒的身影被陽光勾勒出柔和的輪廓。

在那一刻,我感到無比滿足。

我們的三重奏已經(jīng)奏響,而這只是更加美好的生活樂章的開始。

16、

時光飛逝,不知不覺,小音悅已經(jīng)五歲了。

她繼承了邱川的音樂天賦和我的開朗性格,成為了一個活潑聰明的小女孩。三歲時,她就能準確地哼唱出復(fù)雜的旋律;四歲生日那天,邱川送給她一架小鋼琴,教她認識基本的音符和指法。

令我們驚訝的是,音悅學(xué)得極快,不到半年就能彈奏簡單的曲目。她對音樂有著超乎尋常的敏感度,每當(dāng)我們的二重奏響起時,她總會安靜下來傾聽,偶爾還會隨節(jié)奏舞動。

"我覺得她會比我們?nèi)魏我粋€人都優(yōu)秀。"一天晚上,看著熟睡的女兒,邱川輕聲說。

"但我們不會給她太大壓力,"我堅定地說,"讓她自己選擇喜歡的道路。"

邱川點點頭:"當(dāng)然。我父母曾希望我學(xué)醫(yī),但我選擇了音樂。我永遠不會重復(fù)他們的錯誤。"

隨著女兒漸漸長大,我們的生活重心也發(fā)生了變化。我減少了工作時間,把更多精力放在家庭和音悅的教育上;邱川也謝絕了一些需要長期出差的演出機會,盡可能多地陪伴我們。

我們?nèi)匀槐３种宄康亩刈嗔?xí)慣,只是現(xiàn)在常常會多一個小腦袋探過來,好奇地觀察我們的手指如何在琴鍵上跳動。

"媽媽,我什么時候能和你們一起彈?"音悅經(jīng)常這樣問。

"等你再大一點,手指再靈活一些。"我微笑著回答。

"我已經(jīng)很靈活了!"她不服氣地說,然后在自己的小鋼琴上敲打出一段簡單卻富有節(jié)奏感的旋律。

邱川和我相視一笑,被女兒的執(zhí)著和天賦所感動。

"也許我們可以試著為她編一個簡單的部分。"邱川提議。

就這樣,在音悅五歲生日那天,我們的二重奏正式升級為三重奏。邱川特意為她創(chuàng)作了一個簡單但重要的部分,讓她可以參與我們的合奏。

當(dāng)三架鋼琴的聲音在家中交織回蕩時,那種和諧與滿足感是無法用言語形容的。我們的家,我們的音樂,我們的愛,全都在這美妙的旋律中得到了美的表達。

這一年,邱川收到了一個重要的邀請——回國擔(dān)任國家音樂學(xué)院的客座教授,為期一年。

"這是個很好的機會,"他告訴我,"不僅可以推進我的事業(yè),還能讓音悅有更多時間與祖父母相處,了解自己的文化根源。"

我們經(jīng)過慎重考慮后決定接受這個邀請。