經(jīng)過(guò)第二天早上幾個(gè)課間的評(píng)選，瓷祂們班終于將投票結(jié)果選出來(lái)，還是比較簡(jiǎn)單跳舞，不過(guò)只有旁邊一同學(xué)比較輕松......

“你們是說(shuō)，還要找三個(gè)領(lǐng)舞？”

瓷看著面前幾個(gè)圍在祂面前的同學(xué)，幾個(gè)人齊刷刷的點(diǎn)頭，瓷感覺(jué)如果有面鏡子，鏡子里的自己應(yīng)該頭上已經(jīng)頂上三根黑線了

“那你們說(shuō)找誰(shuí)”

“這還要班長(zhǎng)你選啊”

那幾個(gè)同學(xué)說(shuō)完這番話，便忽的散開(kāi)，瓷有些頭疼，剛解決節(jié)目問(wèn)題，這時(shí)候又來(lái)了個(gè)新事，要去找人到前面去

此時(shí)，瓷想起一個(gè)問(wèn)題，什么舞，舞種千千萬(wàn)萬(wàn)，他們說(shuō)的是那種？但此時(shí)，在找那幾個(gè)人的時(shí)候，早已沒(méi)了人影

瓷東張西望，最后將目光鎖定在了正在畫(huà)畫(huà)的睦身上，此時(shí)的睦叼著一只筆，望向窗外的藍(lán)天，一朵朵白云在天上飄啊飄，倒映在窗玻璃上，睦就那樣呆呆的望向窗外，不知在思考些什么

睦的桌面上還放著個(gè)草稿本，上面有著潦草幾筆，很隨意的黑色圓珠筆勾勒上上去的，雖然只有幾筆，但已經(jīng)能顯出大概的樣子

瓷輕手輕腳的走到睦的身邊，伸手拍了拍睦的肩膀，睦猛然回過(guò)頭，看起來(lái)剛才確實(shí)是在發(fā)呆，看到是瓷，睦長(zhǎng)呼出一口氣

“是瓷啊，有事嗎”

瓷眨眨眼

“肯定有事啊，幫忙想想要跳什么舞”

睦扯扯唇角

“我覺(jué)得你完全可以去問(wèn)問(wèn)別人”

“之前送平安扣還是你的主意，在幫忙想想”

“那還不是把那幾天老聽(tīng)人念叨平安”

瓷笑著指指睦包上的那個(gè)掛件

“你包上不也有個(gè)平安扣”

睦回頭，瞅了眼自己包上的那個(gè)小巧漂亮的平安扣，露出一個(gè)笑容，眸子里卻裝了些看不懂的神情

“想不出來(lái)...”

“好吧，打擾了”

瓷站起身，準(zhǔn)備先把大概內(nèi)容整理一下，在穿過(guò)走廊時(shí)，瓷又習(xí)慣性的望窗外瞟了一眼，不過(guò)這次，祂停下來(lái)腳步，應(yīng)為，祂看到了一個(gè)人站在樓下的走廊內(nèi)

金發(fā)的少年抬頭，面帶笑容望向?qū)γ娴臉菍樱瑢?duì)面，一個(gè)黑發(fā)少年安靜的站在那，兩個(gè)人明顯都看到了對(duì)方，應(yīng)為有些距離，兩人都沒(méi)有看清對(duì)方的神色，靜靜地看向?qū)Ψ?，誰(shuí)都沒(méi)有挪動(dòng)步伐，只是隔著玻璃互相對(duì)視

過(guò)了大概十幾秒左右，瓷抬手在筆畫(huà)了兩下，美利堅(jiān)也抬手揮了揮，沒(méi)有語(yǔ)言的交流，隨后，瓷遠(yuǎn)離窗邊，美利堅(jiān)回到了教室內(nèi)，兩人的身影都消失不見(jiàn)，很巧，兩人在同一時(shí)間看到了對(duì)方，但很快又離開(kāi)了

瓷回到教室內(nèi)，今天周五，教室里的氣氛明顯更加活躍了些，現(xiàn)在還剩節(jié)晚自習(xí)就能離開(kāi)，同學(xué)們都變的有些躁動(dòng)

瓷正坐在座位上看書(shū)，有意無(wú)意的翻著書(shū)頁(yè)，但心思明顯已經(jīng)不在上面，瓷思考著到底要表演什么時(shí)，絲毫沒(méi)注意身后的同學(xué)已經(jīng)傳起了小紙條

（內(nèi)容一部分如下）

“誒，你說(shuō)班長(zhǎng)到底會(huì)排什么啊”

“不知道啊”

“你覺(jué)不覺(jué)得班長(zhǎng)不適合去舉牌子”

“祂適合舉牌子？”

“我是祂初中同學(xué)，雖然不在一個(gè)班，但每次都是祂舉牌子，不可能認(rèn)錯(cuò)的”

“額...那就不知道了……”

“有沒(méi)有知道為什么班長(zhǎng)一直只舉牌子”

“........”

“這個(gè)問(wèn)題你應(yīng)該去問(wèn)班長(zhǎng)”