隨著下課鈴的響聲與老師合上的書(shū)本，教室里立馬炸開(kāi)了鍋，沒(méi)有老師的教室里會(huì)亂成什么樣也不用說(shuō)，瓷收拾著手上的東西，有些動(dòng)作快的已經(jīng)提前收拾好，交談著走出來(lái)班級(jí)，門外的走廊也十分吵鬧，許多學(xué)生涌出了教室，也可以說(shuō)成人頭攢動(dòng)了，只不過(guò)，都是穿著藍(lán)白色校服的學(xué)生，瓷抓起書(shū)包，祂是最后一個(gè)離開(kāi)教室的，關(guān)上燈，教室里變的暗沉

瓷剛出班門口，就被卷入到了人群中，一班離樓梯口最近，后面幾個(gè)班的同學(xué)也是從一班旁邊的這個(gè)樓梯口離開(kāi)，所以也是有些擠的，瓷跟隨著人群也向樓梯口走去，只不過(guò)在不知道什么時(shí)候，瓷被擠到了窗戶邊，祂習(xí)慣性向窗戶下方看了一眼，窗戶下面的初三靜悄悄的，沒(méi)有蜂擁而出的同學(xué)，瓷還想再看兩眼，就被人群裹挾著朝樓梯口而去了

等到瓷從人群中脫身，此時(shí)的祂正站在初三那層，身邊的同學(xué)沒(méi)有停留，急匆匆向前走，瓷并沒(méi)有急著離開(kāi)，反而是隨便找了根柱子靠著，一手拿著本書(shū)，幾個(gè)同學(xué)到這些疑惑看了眼瓷，不過(guò)看了兩眼就離開(kāi)

祂打算等會(huì)美利堅(jiān)，以前都是美利堅(jiān)等祂，除了上次美祂們出來(lái)太晚，周五放學(xué)比別的時(shí)候要早些，剛剛?cè)肭锏奶鞖膺€是沒(méi)有那么涼爽，天邊還留存著一絲夕陽(yáng)，火紅的余暉映照在很遠(yuǎn)的天際，但很明顯的，在天幕上有很明顯的交界線，下班部分的天空火紅，像是將紅色的顏料暈染開(kāi)后呈現(xiàn)出來(lái)，而上半部分的顏色則更清淡，白色的云朵被夕陽(yáng)覆上了一層淡淡的粉紅，天空是淡藍(lán)色的，比大晴天的天空還要淡一點(diǎn)的藍(lán)

瓷盯著書(shū)頁(yè)，風(fēng)輕輕吹過(guò)，帶起一頁(yè)書(shū)角，將書(shū)頁(yè)向后翻了一頁(yè)，在瓷抬手將書(shū)頁(yè)翻過(guò)去的時(shí)候，一陣嘈雜聲從緊閉門窗的教室內(nèi)傳來(lái)出來(lái)，瓷抬眸看去，真巧，教室的門被推開(kāi)，沒(méi)有了門窗的阻礙，比先前更大的噪聲從中穿出，幾個(gè)學(xué)生已經(jīng)率先從門內(nèi)爭(zhēng)先恐后的跑了出來(lái)，瓷一眼就看到了跑到前面第一個(gè)出來(lái)的美利堅(jiān)

美剛出教室門，就看見(jiàn)了瓷，此時(shí)的青年正安靜的站在離門口幾十米的地方，金色夕陽(yáng)的余暉照在那人身上，與美利堅(jiān)記憶中的那個(gè)少年時(shí)期的人影重合，黎明時(shí)期第一縷光叫晨光

迷霧之中的看見(jiàn)第一縷光叫曙光

瓷看到了跑出門的美利堅(jiān)，祂合上手里的書(shū)，朝著美走去，美隨手拿過(guò)瓷手里的那本書(shū)，看了看，又放回瓷手中

“阿瓷，你這個(gè)周末有什么打算嗎”

瓷輕輕抬頭

“作業(yè)還沒(méi)做完吧”

美利堅(jiān)笑笑，手搭上了瓷的肩膀

“那也不會(huì)一點(diǎn)時(shí)間都沒(méi)有啊，周六晚上的晚自習(xí)下課后見(jiàn)怎么樣”

瓷思考了一會(huì)，美利堅(jiān)安靜的等著身邊人的答復(fù)，好像祂已經(jīng)知道了最后的答案

“可以，晚自習(xí)后見(jiàn)”

美自然的拉起了瓷的手，向校門外走去

兩人的前方，是燦爛的夕陽(yáng)