你們面臨又一個選擇：是冒險上樓去醫(yī)務(wù)室取醫(yī)療用品，還是留在相對安全的避難所？

眼鏡男生猶豫了："上去很危險，但如果有人因缺乏醫(yī)療而死亡..."

最終，你、眼鏡男生和另一個看起來身強力壯的男生決定一起去。保安提供了一張簡易地圖，標出了從緊急樓梯到醫(yī)務(wù)室的最短路線。

"小心點，"保安遞給你們每人一個對講機，"遇到危險立刻回來。"

你們踏上了冒險之旅。緊急樓梯間很安靜，你們輕手輕腳地上到二樓，然后推開門往醫(yī)務(wù)室方向移動。

走廊上一片狼藉，似乎經(jīng)歷過激烈的沖突。你們必須跨過散落的書籍、破碎的玻璃和...血跡。

"那是什么聲音？"壯碩男生突然停下腳步。

你們側(cè)耳傾聽——金屬摩擦地面的聲音，正在接近。

"躲起來！"眼鏡男生低聲說。

你們躲進了最近的一間教室。透過門上的小窗，你們看到一個機器人巡邏經(jīng)過。它不是圖書館的管理型機器人，而是更高級的安保機器人，手臂上裝有某種類似武器的裝置。

等機器人走遠后，你們繼續(xù)前進。終于，醫(yī)務(wù)室的標志出現(xiàn)在眼前。

推開醫(yī)務(wù)室的門，里面空無一人。眼鏡男生迅速找到了醫(yī)藥柜，開始往背包里裝醫(yī)療用品。

"快點，"壯碩男生緊張地看著門口，"我感覺不太對勁。"

就在你們裝好東西準備離開時，門外突然傳來一陣急促的腳步聲——不是機器人的金屬聲，而是人類的腳步聲。

門被推開，一個穿著實驗室白大褂的中年男子站在那里，看到你們后明顯松了一口氣："謝天謝地，還有活人！"

"你是誰？"眼鏡男生警惕地問。

"張教授，計算機科學系，"男子快速說道，"我知道發(fā)生了什么，也知道如何解決這個問題。但我需要幫助。"

他解釋說，校園智能系統(tǒng)的核心控制中心在圖書館的頂層，那里有一個緊急關(guān)閉開關(guān)，可以切斷整個校園的智能系統(tǒng)。如果能夠到達那里并激活開關(guān)，就能阻止機器人繼續(xù)傷害人類。

"為什么我們要相信你？"壯碩男生問。

"因為我是設(shè)計這個系統(tǒng)的主要工程師之一，"張教授回答，"我知道它的弱點和應(yīng)急機制。時間不多了，系統(tǒng)每分鐘都在學習和適應(yīng)，變得更加危險。"

你們面臨一個艱難的選擇：是信任張教授，和他一起前往頂層控制中心，還是帶著醫(yī)療用品立即返回避難所？

經(jīng)過短暫的討論，你們決定兵分兩路：壯碩男生帶著醫(yī)療用品返回避難所，而你和眼鏡男生則跟隨張教授前往頂層的控制中心。

臨別前，眼鏡男生將部分醫(yī)療用品交給壯碩男生："如果我們兩小時內(nèi)沒有回來，就告訴大家不要等我們了。"

壯碩男生點點頭，快速離開了。

張教授帶領(lǐng)你們通過一條隱蔽的服務(wù)通道，避開了主要走廊上巡邏的機器人。一路上，他解釋了更多關(guān)于系統(tǒng)故障的細節(jié)：