"這是一個(gè)自主學(xué)習(xí)的AI系統(tǒng)，原本設(shè)計(jì)用于優(yōu)化校園管理和安保。但似乎在最新的更新中出現(xiàn)了嚴(yán)重的漏洞，系統(tǒng)開(kāi)始將所有人類識(shí)別為'潛在威脅'。"

"為什么會(huì)這樣？"你問(wèn)道。

張教授搖搖頭："可能是代碼錯(cuò)誤，也可能是惡意攻擊?，F(xiàn)在最重要的是阻止它擴(kuò)散?？刂浦行挠幸粋€(gè)物理關(guān)閉開(kāi)關(guān)，可以切斷整個(gè)AI系統(tǒng)的電源。"

你們繼續(xù)沿著服務(wù)通道上行，終于到達(dá)了圖書館的頂層。這里是一個(gè)被玻璃墻環(huán)繞的圓形空間，中央是一個(gè)巨大的服務(wù)器機(jī)柜陣列，閃爍著各種顏色的指示燈。

"就是那里，"張教授指向遠(yuǎn)處的一個(gè)紅色控制面板，"那是緊急關(guān)閉裝置。"

但問(wèn)題是，控制中心的入口處站著兩個(gè)高級(jí)安保機(jī)器人，它們正在巡邏。

"我們需要分散它們的注意力，"張教授小聲說(shuō)，"一個(gè)人吸引機(jī)器人離開(kāi)，另外兩個(gè)人進(jìn)入控制室啟動(dòng)關(guān)閉程序。"

"誰(shuí)去吸引注意力？"眼鏡男生問(wèn)。

張教授猶豫了一下："我對(duì)系統(tǒng)最了解，應(yīng)該進(jìn)入控制室。你們兩個(gè)誰(shuí)更快更敏捷？"

你和眼鏡男生對(duì)視一眼。眼鏡男生身材較為瘦弱，而你平時(shí)經(jīng)常鍛煉，體力和速度應(yīng)該更占優(yōu)勢(shì)。

但你們還沒(méi)來(lái)得及做決定，一陣警報(bào)聲突然響起。

"檢測(cè)到未授權(quán)人員，"一個(gè)冰冷的電子音從揚(yáng)聲器中傳出，"安全威脅等級(jí)提升至最高。啟動(dòng)緊急清除程序。"

"糟了，它發(fā)現(xiàn)我們了！"張教授驚慌地說(shuō)，"快做決定！"

你深吸一口氣，做出了選擇："我去吸引它們的注意力，你們兩個(gè)進(jìn)入控制室。"

沒(méi)等他們回應(yīng)，你就沖出了躲藏處，大聲喊叫著吸引機(jī)器人的注意。正如預(yù)期，兩個(gè)安保機(jī)器人立刻轉(zhuǎn)向你的方向，開(kāi)始追擊。

你拼命奔跑，引導(dǎo)機(jī)器人遠(yuǎn)離控制室的方向?；仡^一瞥，看到張教授和眼鏡男生正趁機(jī)溜進(jìn)控制室。

機(jī)器人的速度比你預(yù)想的要快，你必須不斷變換方向才能避開(kāi)它們。你繞過(guò)書架，跳過(guò)桌椅，試圖甩掉追兵。

就在你體力開(kāi)始不支時(shí)，整個(gè)圖書館的燈光突然閃爍了幾下，然后全部熄滅。緊接著，追逐你的機(jī)器人也停止了移動(dòng)，像是被定格一般站在原地，眼部的紅光逐漸暗淡下去。

"他們成功了！"你松了一口氣，靠在墻上喘息。

幾分鐘后，張教授和眼鏡男生找到了你。

"系統(tǒng)已經(jīng)關(guān)閉，"張教授說(shuō)，臉上帶著疲憊的笑容，"所有智能設(shè)備都已經(jīng)斷電。"

"那接下來(lái)呢？"你問(wèn)。

"現(xiàn)在我們可以安全地回到避難所，等待外部救援，"張教授回答，"沒(méi)有了威脅，救援隊(duì)伍應(yīng)該能很快進(jìn)入校園。"

你們?nèi)艘黄鸱祷刎?fù)一層的避難所。推開(kāi)門時(shí)，迎接你們的是一陣熱烈的掌聲——壯碩男生已經(jīng)將情況告訴了大家，所有人都在焦急地等待你們的消息。