美雪熬夜補(bǔ)了幾天的課程，來到學(xué)校時(shí)總是哈欠連天。

因?yàn)榕R近假期，同學(xué)們都變得躁動(dòng)起來，經(jīng)常會(huì)三五扎堆，激動(dòng)地討論暑假旅行等各種熱門話題，把整個(gè)教室搞得一團(tuán)亂。

這時(shí)，又不知誰從哪里得來的消息，說是班主任請(qǐng)假出差后，不是其他班的班主任或者任課老師來頂班，而是一個(gè)從來沒見過的老師。

這個(gè)消息一經(jīng)傳開，八班的話題top1立刻從暑假轉(zhuǎn)移到新老師來。

美雪提前知道校長(zhǎng)的安排，她面不改色。

這不是最吸引她注意力的地方，所以她敏感地發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人很不對(duì)勁。

小芙太安靜了！

那個(gè)聒噪的同桌好像變了一個(gè)人，很少在她耳邊嘰嘰喳喳地說話了，而且一到下課時(shí)間就消失。

雖然耳根子清凈了不少，可說到底還是有些不習(xí)慣。

在一節(jié)數(shù)學(xué)課堂上，當(dāng)老師要求同桌之間互換習(xí)題冊(cè)互相批改時(shí)，美雪動(dòng)用組長(zhǎng)權(quán)利，一如往常地要求她把錯(cuò)題訂正在本子上。

如果是正常的小芙，她會(huì)一邊趾高氣昂地甩甩腦袋，一邊義正言辭地拒絕她，在之后順理成章地把美雪的試卷?yè)屵^來，在上面畫幾個(gè)大大大紅圈——這就是訂正過了。

平常這一系列動(dòng)作總能把美雪氣個(gè)半死。

但是今天，她竟然老老實(shí)實(shí)地拿著錯(cuò)題，仔細(xì)地把每一道都謄抄在了本子上。

美雪你今天吃錯(cuò)藥了嗎？

“啪”紙頁(yè)上的墨水很快被那滴淚暈染開，直到看不清寫了什么。

美雪嚇了一跳。

這是她第一次見到小芙在自己面前流淚，以往她不管自己怎么苛刻地對(duì)待她，她從來都不會(huì)這樣。

她還以為是自己的一句很平常的玩笑話，一不小心戳到了小芙的痛處。

但是……??？太離譜了！

美雪越想越奇怪。

數(shù)學(xué)老師還在講臺(tái)上眉飛色舞地講，完全沒有注意到小芙的異常。

美雪悄悄遞給她一張紙巾。

本來她對(duì)她強(qiáng)大的心里承受能力很有信心，這也是她們互相爭(zhēng)執(zhí)不相上下的最重要的原因。

她從來沒想過她會(huì)因?yàn)槭裁词虑榱鳒I。

其實(shí)是她們一直以來的貧嘴和吵架，才能讓她在這個(gè)死氣沉沉的班級(jí)里意識(shí)到自己是活人。

美雪從來都沒有真正討厭過她呀。

美雪小芙，你沒事吧？你怎么了？

小芙猛地抬起頭來，也許是那句熟悉的關(guān)心，讓她想起了曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

下課后，她徑直沖出了教室。

美雪，你真是太壞了，明明說討厭我，后來又對(duì)我那么好，當(dāng)我終于以為和你成為了永遠(yuǎn)的好朋友時(shí)，你卻責(zé)怪我疏遠(yuǎn)我。

一個(gè)人在無人的走廊徘徊了許久，她低頭看了看手表，上課鈴要響了。

她調(diào)整好心情，向八班教室的方向走去。

這時(shí)，她余光一瞥，看到樓底下有一個(gè)熟悉的身影。

是那個(gè)扎著側(cè)馬尾，胸前掛著和美雪相似的蝴蝶型石頭項(xiàng)鏈的少女姐姐，此時(shí)正背著書包，被一名老師帶領(lǐng)著朝教學(xué)樓走去。

貝貝！

殷小芙只要一想起她那日告誡她的那番話就覺得不可思議。

貝貝給她的第一印象是滿分，她溫暖的笑容和好聽的聲音讓她著迷。

按理說平日里殷小芙見到的美女不少，可從來沒有一個(gè)像她這樣，只見到一次，那來勢(shì)洶洶的思念就一發(fā)不可收拾的人。

所以她輕而易舉地原諒了她。

她在心里對(duì)自己說，貝貝是有苦衷的，她只是和她一樣很擔(dān)心美雪的安危。

所以才會(huì)冤枉她挖苦她責(zé)備她。

只要讓她相信自己和蘇杭不是一條繩上的螞蚱，她對(duì)她的改觀就慢慢變好了。

但是她沒辦法原諒這樣的自己，明明受委屈的是自己。

所以只好對(duì)美雪突如其來的問候充耳不聞。

這樣想著，她已經(jīng)走到了回八班教室的走廊上。

小芙本來準(zhǔn)備從前門進(jìn)去的，因?yàn)榍伴T離她的課桌最近。

可是等她一抬頭，卻恰好與迎面走來的貝貝對(duì)視。

貝貝也看到了她，沖她微微一笑。

小芙趕緊低下頭去。

其實(shí)她想去問問她為什么每次出現(xiàn)，給她的感覺總是不一樣。

可是感覺這東西，說出來就解釋不清了。

她還想問美雪看起來并沒有什么異樣，還主動(dòng)和她說話，這可不能算是她去糾纏人家美雪的，那你為什么那么直截了當(dāng)?shù)囟ㄎ业淖铩?/p>

她還想問……

她的腳不由自主地在后門就拐了進(jìn)去，當(dāng)看到熟悉的教室環(huán)境，她終于松了口氣。

呼——

如果走前門，是一定要和她打招呼的，不如就趁著兩人還隔著一段距離時(shí)，她就先消失。

奇怪，自己一向是不揭發(fā)他人短處只發(fā)揚(yáng)自己長(zhǎng)處的嘮嗑王，今天是怎么了？

她有那么可怕嗎？

小芙晃了晃腦袋，在座位上坐了下來。

等會(huì)，貝貝來她們學(xué)校干什么？

總不可能是來當(dāng)她們的老師的吧……

美雪小芙，你真的沒事嗎？

這會(huì)兒，小芙實(shí)在憋屈得要爆炸了，她拉起美雪的雙手，直視她的眼睛。

慕雪芙美雪，我剛剛看到你的朋友貝……

伴隨著預(yù)備鈴響起，前門突然被推開，走進(jìn)來的正是八班的班主任。

后面還有……

是福不是禍，是禍躲不過。

美雪和小芙兩個(gè)人手拉著手，就坐在正對(duì)著講桌的第三排位置，此時(shí)她們倆看似十分親密的動(dòng)作正好被剛剛在講桌前站定的貝貝看在眼里。

感受到來自貝貝灼熱的目光，小芙立刻做賊心虛地抽回手，低下頭。

底下的同學(xué)們交頭接耳起來。

小芙依然板著臉，一句話也不說，但心里的各種滋味已經(jīng)排山倒海。

美雪倒是很激動(dòng)的樣子，伸出手向貝貝小幅度地?cái)[了擺。

貝貝朝她擠眼。

班主任開始賣關(guān)子了。

龍?zhí)?/a>大家猜一猜，我今天給大家介紹的這個(gè)姐姐是什么身份??？

龍?zhí)?/a>來介紹一下你自己吧。

貝貝各位同學(xué)們大家好，我叫貝貝，以后由我來做大家的音樂課老師。

小芙冒出一手汗，紙頁(yè)已經(jīng)被她浸濕了。

看到底下同學(xué)們一片驚呼，講臺(tái)上的一老一少相視一笑。

貝貝秦老師最近有事，所以我也來接替一下班主任的工作。

秦老師就是高一八班的現(xiàn)任班主任。

龍?zhí)?/a>歡迎貝貝老師！