政教處的空氣仿佛凝固成了沉重的鉛塊,沉甸甸地壓在每個(gè)人的胸口。慘白的燈光下,每一張面孔都顯得格外清晰,也格外冰冷。方媽媽緊握著方圓的手,掌心冰涼濡濕。
田生的母親,那位妝容精致的女士,率先發(fā)難。她的語(yǔ)氣雖然依舊帶著不滿,但或許礙于曉滿父親在場(chǎng),言辭收斂了之前的刻薄,更多聚焦在損失上:“陳主任,我們家田生那雙限量版球鞋,剛買沒(méi)幾天,就被弄成這樣,清洗費(fèi)用是小事,主要是孩子心里委屈。這行為實(shí)在太沖動(dòng)了?!彼聪蚍綃寢專凵駧е鴮徱?。
方媽媽的臉?biāo)查g漲紅,又褪成蒼白,連連道歉:“對(duì)不起,實(shí)在對(duì)不起!清洗費(fèi)我們一定賠!圓圓她不懂事……”
“媽!”方圓想辯解田生踹人的事,卻被媽媽更緊地捏住了手,哀求的眼神讓她把話咽了回去,只剩下滿心的酸澀和無(wú)力。
老陳清了清嗓子,拿起方圓那份工整謄抄的檢討書(shū):“方圓的家長(zhǎng),孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤是好的。但行為確實(shí)過(guò)激,影響惡劣。而且,”他目光掃過(guò)曉滿父子,“還連累了曉滿同學(xué)。這檢討書(shū)寫得還算……”
“陳主任?!睍詽M父親低沉的聲音響起,他姿態(tài)依舊放松,目光卻帶著無(wú)形的壓力掃過(guò)全場(chǎng),“小孩子打鬧,各有過(guò)失。檢討寫了,錯(cuò)認(rèn)了,賠償按實(shí)際損失來(lái)。不必糾纏?!彼Z(yǔ)氣平淡,卻帶著一錘定音的決斷,“曉滿參與其中,我也有管教責(zé)任。這事,到此為止。”
他的話像一道閘門,瞬間截?cái)嗔颂锷赣H可能升級(jí)的指責(zé)。她張了張嘴,最終在曉滿父親不容置疑的氣場(chǎng)下,不甘地閉上了嘴,只狠狠瞪了方圓一眼。方媽媽則如蒙大赦,感激地看向曉滿父親,又慌忙低下頭。
老陳明顯松了口氣:“是是是,曉先生說(shuō)得對(duì)!那就這樣,方圓的家長(zhǎng)盡快賠償田生同學(xué)鞋子的清洗費(fèi)用,方圓和田生呢,互相道個(gè)歉,這事兒就算過(guò)去了!學(xué)校這邊口頭批評(píng)教育!”
“互相道歉?”田生小聲嘟囔,滿臉不情愿。
“田生!”田生母親低聲呵斥,顯然不想再節(jié)外生枝。
就在這時(shí),政教處的門被輕輕敲響推開(kāi)。
一陣淡雅清新的梔子花香先飄了進(jìn)來(lái)。穿著米白色西裝套裙的賈雯校長(zhǎng)走了進(jìn)來(lái),身姿優(yōu)雅,笑容溫煦,像一道暖陽(yáng)驅(qū)散了室內(nèi)的沉悶?!岸荚谀兀勘?,剛和李副校長(zhǎng)討論下周開(kāi)放日的事,來(lái)晚了?!彼曇羟辶翋偠匀坏嘏c眾人點(diǎn)頭致意,目光溫和地掠過(guò)局促的方媽媽和低頭的方圓,最后落在曉滿父親身上,笑容真誠(chéng):“曉先生,久等了?!?/p>
“賈校長(zhǎng)?!睍詽M父親微微頷首,臉上的線條似乎柔和了一絲。
賈校長(zhǎng)走到主位旁,老陳連忙讓座。她沒(méi)有立刻坐下,而是先走到方媽媽身邊,輕輕拍了拍她緊握的手背,聲音溫柔而堅(jiān)定:“方圓的媽媽吧?別太緊張,孩子們?cè)趯W(xué)??目呐雠鲭y免,我們大人一起幫他們邁過(guò)這個(gè)坎就好?!彼郎嘏氖趾驮捳Z(yǔ),瞬間安撫了方媽媽緊繃的神經(jīng),眼眶微紅。
“謝謝賈校長(zhǎng)……”方媽媽聲音哽咽。
賈校長(zhǎng)給了她一個(gè)安撫的微笑,這才坐下?!扒闆r陳主任說(shuō)了,”她目光溫和地掃過(guò)全場(chǎng),“能和平解決最好。孩子們,互相道個(gè)歉,握個(gè)手,以后還是好同學(xué),好不好?”她的目光帶著鼓勵(lì)看向方圓和田生。
方圓看著賈校長(zhǎng)溫暖的眼神,又看向?qū)γ嬉荒槃e扭的田生,深吸一口氣,壓下心頭的屈辱感,低聲道:“田生,對(duì)不起,我不該故意弄臟你的鞋?!?/p>
田生在母親和校長(zhǎng)的注視下,不情不愿地嘟囔:“……對(duì)不起,我不該踹你。”聲音小得像蚊子哼。
“好,知錯(cuò)能改就好。”賈校長(zhǎng)滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,隨即話鋒一轉(zhuǎn),笑容依舊溫暖,卻帶著對(duì)未來(lái)的期許,“期中考試馬上就要到了,這才是你們現(xiàn)階段最重要的事情。把精力都收回來(lái),放在學(xué)習(xí)上,爭(zhēng)取考出好成績(jī),這才是對(duì)自己、對(duì)家長(zhǎng)最好的交代,對(duì)不對(duì)?”她的目光特意在方圓和曉滿身上停留了一下,帶著鼓勵(lì)。
提到期中考試,老陳立刻附和:“對(duì)對(duì)對(duì)!賈校長(zhǎng)說(shuō)得對(duì)!期中考試是大事!都給我把心收回來(lái)!再惹事,看我怎么收拾你們!”
家長(zhǎng)會(huì)就在這種表面和解、實(shí)則暗流涌動(dòng)的氛圍中草草收?qǐng)觥L锷概氏入x開(kāi),田生母親臨走前還不忘冷冷地提醒方媽媽賠償?shù)氖?。方媽媽連連答應(yīng)。
曉滿父親站起身,對(duì)賈校長(zhǎng)微微頷首:“賈校長(zhǎng),費(fèi)心了?!闭Z(yǔ)氣依舊平淡,但比對(duì)其他人明顯多了一分尊重。他目光轉(zhuǎn)向曉滿,聲音聽(tīng)不出情緒:“走了?!?/p>
曉滿站起身,目光掠過(guò)還低著頭、捏著那份“深刻檢討書(shū)”的方圓,以及她身邊依舊局促不安的母親。他的視線在那份檢討書(shū)上停頓了不到一秒,眼神深邃難辨,隨即移開(kāi),沒(méi)有任何表示,沉默地跟在父親身后離開(kāi)了政教處。自始至終,沒(méi)有再看方圓一眼。
那份抄來(lái)的檢討書(shū),此刻在方圓手里,比燒紅的烙鐵還要燙手。它像一道無(wú)形的鴻溝,清晰地隔開(kāi)了她和那個(gè)冷漠離去的背影。在他和他父親的世界里,她們母女的局促、卑微、需要靠“施舍”才能過(guò)關(guān)的窘迫,是如此的渺小和格格不入。他幫忙了,以一種近乎冷酷的方式,但也讓她無(wú)比清晰地看到了兩人之間那道難以逾越的鴻溝。
“圓圓,我們也走吧?!眿寢尩穆曇魩еv和解脫后的虛弱。
方圓捏著那張紙,指尖用力到泛白。賈校長(zhǎng)溫暖的話語(yǔ)猶在耳邊,期中考試的提醒像一道新的指令。可是,心頭那片陰云,卻比來(lái)時(shí)更加沉重。
回去的路上,陰云密布,天色暗沉。媽媽小心翼翼地詢問(wèn)著事情經(jīng)過(guò),語(yǔ)氣里沒(méi)有太多責(zé)備,更多的是心疼和后怕。方圓含糊地應(yīng)著,腦子里卻反復(fù)回放著曉滿離開(kāi)時(shí)那冷漠的一瞥,以及那份冰冷工整的檢討書(shū)。
“錯(cuò)上加蠢?!?/p>
“流水賬。”
“到此為止?!?/p>
這些冰冷的字眼和他父親那高高在上的“不必糾纏”,像一根根刺,扎在她心上。她需要這份“深刻”來(lái)渡過(guò)難關(guān),卻也因此在他面前徹底失去了底氣。感激嗎?有的。但更多的是一種混合著難堪、自我厭棄和某種說(shuō)不清道不明的……疏離感。
回到教室拿書(shū)包,里面還放著那份只寫了兩百字、屬于她自己的、干癟的檢討草稿。她把它揉成一團(tuán),狠狠塞進(jìn)書(shū)包最底層。目光掃過(guò)旁邊曉滿空蕩蕩的座位,桌面上干干凈凈,仿佛剛才政教處的一切從未發(fā)生。
期中考試。
賈校長(zhǎng)的提醒像一道微光,穿透陰霾照進(jìn)來(lái)。
她需要一個(gè)證明。不是證明給田生看,也不是證明給老陳看。
或許是證明給那個(gè)扔給她“完美答案”又冷漠離開(kāi)的同桌看?
也或許是……證明給自己看?
她攥緊了拳頭,指甲再次掐進(jìn)掌心。那股熟悉的倔強(qiáng),夾雜著委屈和不甘,像野草一樣在心房里瘋長(zhǎng)。她拿出數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè),翻開(kāi),上面密密麻麻的公式和題目,此刻成了她唯一能抓住的、通往某個(gè)未知出口的繩索。
窗外的天色更暗了,醞釀著一場(chǎng)大雨。而教室里,那個(gè)剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)無(wú)聲風(fēng)暴的女孩,埋下頭,筆尖用力劃過(guò)紙面,發(fā)出沙沙的聲響,仿佛在與什么看不見(jiàn)的東西較勁。期中考試的倒計(jì)時(shí),在她落筆的瞬間,似乎才真正開(kāi)始。