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本書(shū)標(biāo)簽: 明星同人  左鄧 

左鄧——隨筆

"所以,這個(gè)函數(shù)在x趨近于0時(shí)的極限,我們可以通過(guò)洛必達(dá)法則來(lái)求解..."

左航的聲音在高三(4)班的教室里平穩(wěn)地流淌,粉筆在黑板上留下一串工整的數(shù)學(xué)符號(hào)。窗外陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗灑進(jìn)來(lái),在講臺(tái)前形成一片明亮的光斑。

教室里安靜得只有筆尖劃過(guò)紙面的沙沙聲。左航轉(zhuǎn)身面對(duì)學(xué)生,目光掃過(guò)每一張專注的臉。他喜歡這種時(shí)刻——數(shù)學(xué)的邏輯之美將所有人聯(lián)結(jié)在一起,形成一個(gè)完美的、有序的小宇宙。

"現(xiàn)在,請(qǐng)大家嘗試解一下練習(xí)三的第..."

突然,教室的廣播系統(tǒng)"滴"地一聲響起,打斷了他的話。左航微微皺眉,抬頭看向墻角的喇叭。

"咳咳...測(cè)試,測(cè)試。"一個(gè)熟悉的聲音通過(guò)廣播傳來(lái),帶著些許回音,"英語(yǔ)組通知,今天下午的英語(yǔ)角活動(dòng)改在圖書(shū)館三樓舉行,請(qǐng)各班英語(yǔ)課代表通知同學(xué)們。重復(fù)一遍..."

是鄧佳鑫的聲音。即使經(jīng)過(guò)廣播系統(tǒng)的失真,左航也能在千萬(wàn)人中辨認(rèn)出那個(gè)聲線——明亮、溫暖,尾音總是微微上揚(yáng),像是隨時(shí)準(zhǔn)備綻放一個(gè)笑容。

左航的表情不自覺(jué)地松弛下來(lái),嘴角浮現(xiàn)出一絲幾乎不可察覺(jué)的弧度。他迅速調(diào)整表情,重新板起臉,卻發(fā)現(xiàn)教室里氣氛已經(jīng)變了——幾個(gè)女生交換著眼色,后排兩個(gè)男生捂著嘴偷笑,而課代表林小滿則直直盯著他,眼睛亮得可疑。

"安靜。"左航推了推眼鏡,聲音恢復(fù)了平時(shí)的嚴(yán)肅,"我們繼續(xù)。"

他轉(zhuǎn)身面對(duì)黑板,卻感覺(jué)到背后幾十道目光火辣辣地刺在他的背上。黑板上的公式突然變得難以理解,他的思緒不受控制地飄向聲音的主人——鄧佳鑫現(xiàn)在應(yīng)該在英語(yǔ)組辦公室,也許正對(duì)著麥克風(fēng)說(shuō)話,修長(zhǎng)的手指無(wú)意識(shí)地卷著電話線,就像他看電視時(shí)常常玩弄左航的頭發(fā)那樣...

"左老師?"一個(gè)膽大的男生舉手,"您寫(xiě)錯(cuò)公式了。"

左航猛地回神,發(fā)現(xiàn)自己在極限符號(hào)后面寫(xiě)了一個(gè)心形。教室里爆發(fā)出一陣壓抑的竊笑。

他的耳根瞬間發(fā)燙,迅速擦掉那個(gè)該死的符號(hào),重新寫(xiě)上正確的數(shù)學(xué)表達(dá)式。"注意力集中。"他嚴(yán)厲地說(shuō),不知道是在告誡學(xué)生還是自己。

下課鈴終于響起,左航幾乎是落荒而逃。走廊上,他迎面碰上了正從廣播室回來(lái)的鄧佳鑫。

"左老師!"鄧佳鑫眼睛一亮,小跑兩步過(guò)來(lái),"我剛在廣播里沒(méi)看到你們班名單,你們班英語(yǔ)課代表是誰(shuí)來(lái)著?"

左航環(huán)顧四周,確保沒(méi)有學(xué)生 nearby,才壓低聲音道:"你差點(diǎn)毀了我的課。"

"???"鄧佳鑫一臉茫然,隨后恍然大悟,"哦!我廣播的時(shí)候你在上課?"他不但不愧疚,反而笑得像只偷到魚(yú)的貓,"學(xué)生們什么反應(yīng)?"

"他們發(fā)現(xiàn)我聽(tīng)出是你的聲音了。"左航無(wú)奈地說(shuō)。

鄧佳鑫眨眨眼,"然后呢?"

"然后我不小心在黑板上畫(huà)了個(gè)心形。"左航面無(wú)表情地承認(rèn)。

鄧佳鑫爆發(fā)出一陣大笑,引得路過(guò)的幾個(gè)學(xué)生頻頻回頭。他趕緊捂住嘴,但笑意還是從眼睛里溢出來(lái)。"天啊,左老師,"他湊近左航耳邊,熱氣拂過(guò)耳廓,"你太可愛(ài)了。"

左航輕咳一聲,拉開(kāi)距離,"注意場(chǎng)合,鄧?yán)蠋煛?

"是,是。"鄧佳鑫做了個(gè)投降的手勢(shì),但嘴角依然上揚(yáng),"對(duì)了,中午..."

"鄧佳鑫!"英語(yǔ)組組長(zhǎng)的聲音從走廊盡頭傳來(lái),"公開(kāi)課教案需要再討論一下!"

"馬上來(lái)!"鄧佳鑫應(yīng)道,朝左航做了個(gè)無(wú)奈的表情,"午飯時(shí)再說(shuō)。"他匆匆離去,白襯衫在陽(yáng)光下幾乎透明,勾勒出纖細(xì)卻結(jié)實(shí)的背部線條。

左航望著他的背影,突然意識(shí)到自己又在傻笑。他趕緊收斂表情,快步走向教師辦公室。

午休時(shí)分,左航獨(dú)自坐在教室里批改早上的隨堂測(cè)驗(yàn)。數(shù)學(xué)組辦公室太吵,他更喜歡這里的安靜。陽(yáng)光斜斜地照進(jìn)來(lái),將他的影子拉得很長(zhǎng)。

門被輕輕推開(kāi),鄧佳鑫探頭進(jìn)來(lái)。"就知道你在這兒。"

左航抬頭,"公開(kāi)課討論完了?"

"嗯,剛結(jié)束。"鄧佳鑫溜進(jìn)來(lái),順手關(guān)上門。他走到講臺(tái)邊,靠在桌沿上,居高臨下地看著左航,"猜猜李組長(zhǎng)讓我請(qǐng)誰(shuí)來(lái)聽(tīng)我的公開(kāi)課?"

左航放下紅筆,"誰(shuí)?"

"你呀。"鄧佳鑫俯身,兩人的臉近在咫尺,"她說(shuō)'左航老師邏輯思維強(qiáng),能給些建設(shè)性意見(jiàn)'。"

左航微微后仰,"這是公事。"

"當(dāng)然~"鄧佳鑫直起身,從口袋里掏出一張折疊的紙條,迅速塞進(jìn)左航的教案里,"純粹公事。"他眨眨眼,"我去食堂了,記得看紙條。"

沒(méi)等左航回應(yīng),鄧佳鑫已經(jīng)輕快地走出教室,臨走時(shí)還故意用肩膀蹭了一下他的手臂。

左航等腳步聲遠(yuǎn)去,才取出那張紙條。鄧佳鑫的字跡圓潤(rùn)可愛(ài),像他本人一樣充滿活力:

"今晚我做飯,別吃食堂。PS:糖醋排骨和清炒時(shí)蔬,你最喜歡的搭配。PPS:黑板上畫(huà)心形的事我能笑一年。"

左航將紙條小心地夾進(jìn)錢包里。他們之間這樣的小紙條已經(jīng)攢了厚厚一疊,從戀愛(ài)時(shí)期到現(xiàn)在,每一張他都保存著。

下午的課程平淡無(wú)奇。左航恢復(fù)了那個(gè)一絲不茍的數(shù)學(xué)老師形象,講解、提問(wèn)、批改,一切按部就班。只有他自己知道,胸口口袋里那張紙條像一塊溫暖的炭,烘烤著他的心臟。

最后一節(jié)課是給高二(7)班代課。左航很少教低年級(jí),學(xué)生們看他的眼神帶著敬畏和好奇。他專注于講解二次函數(shù),直到下課鈴響起。

"作業(yè)是練習(xí)冊(cè)第35頁(yè)所有題目。"他一邊整理教案一邊說(shuō),"明天早上交。"

學(xué)生們陸續(xù)離開(kāi),只有一個(gè)戴眼鏡的女生磨蹭到最后。她走到講臺(tái)前,遞上一本作業(yè),"左老師,這是上周您布置的拓展題。"

左航接過(guò)作業(yè)本,"謝謝,林..."

"林小雨。"女生小聲說(shuō),推了推眼鏡,"左老師,我有個(gè)問(wèn)題。"

"數(shù)學(xué)問(wèn)題?"

"呃...算是吧。"林小雨低著頭,聲音越來(lái)越小,"就是...您和鄧?yán)蠋?..是不是..."

左航的心跳漏了一拍,但面上不顯。"鄧?yán)蠋熢趺戳耍?

"沒(méi)什么!"林小雨慌忙搖頭,從書(shū)包里掏出另一本作業(yè),"這是我們班的英語(yǔ)作業(yè),鄧?yán)蠋熥屛翼槺銕Ыo您。"

左航皺眉,"鄧?yán)蠋熥屇銕Ыo我的?"這可不像是鄧佳鑫會(huì)做的事——太明顯了。

"不是不是!"林小雨急得臉都紅了,"是我主動(dòng)提出的!因?yàn)?..因?yàn)?.."她突然從作業(yè)本里抽出一張紙,塞到左航手里,"這個(gè)給您!別告訴鄧?yán)蠋熓俏耶?huà)的!"說(shuō)完,她轉(zhuǎn)身就跑,差點(diǎn)撞上門口的同學(xué)。

左航展開(kāi)那張紙,愣住了。

那是一幅Q版漫畫(huà)。畫(huà)面上,嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師站在黑板前,頭頂飄著一個(gè)大大的心形氣泡,里面是笑容燦爛的英語(yǔ)老師。黑板上寫(xiě)著"lim(x→?) f(x)=鄧佳鑫"。

左航的第一反應(yīng)是把畫(huà)藏起來(lái),但教室里已經(jīng)沒(méi)人了。他再次端詳這幅畫(huà),不得不承認(rèn)——畫(huà)得很像,尤其是鄧佳鑫那頭總是翹起的呆毛,和他自己那副永遠(yuǎn)端正的眼鏡。

最讓他驚訝的是,學(xué)生們居然觀察得這么仔細(xì)。他和鄧佳鑫在學(xué)校里一直很小心,幾乎沒(méi)有任何越界的行為...除了今天那個(gè)該死的心形。

左航將畫(huà)折好,放進(jìn)抽屜最里面。今晚他要給鄧佳鑫一個(gè)驚喜——不是這幅畫(huà),而是他決定嘗試做那道鄧佳鑫念叨了很久的奶油蘑菇湯。雖然他對(duì)自己的廚藝沒(méi)多大信心,但看到鄧佳鑫驚喜的表情,一切都值得。

收拾完教案,左航鎖上教室門。走廊上已經(jīng)沒(méi)什么人了,夕陽(yáng)將整個(gè)教學(xué)樓染成金色。他掏出手機(jī),給鄧佳鑫發(fā)了條消息:

"晚上想喝湯嗎?"

幾乎是立刻,回復(fù)就來(lái)了:"你做的?[驚恐表情]"

左航輕笑,打字:"不想要就算了。"

"要要要!??![愛(ài)心][愛(ài)心][愛(ài)心]"

左航能想象鄧佳鑫此刻的表情——眼睛瞪得圓圓的,嘴巴微微張開(kāi),像只受寵若驚的小動(dòng)物。他收起手機(jī),步伐不自覺(jué)地輕快起來(lái)。

經(jīng)過(guò)英語(yǔ)組辦公室時(shí),他假裝不經(jīng)意地往里瞥了一眼。鄧佳鑫正伏案工作,側(cè)臉在夕陽(yáng)下鍍上一層金邊。似乎是感應(yīng)到了什么,他突然抬頭,與門外的左航四目相對(duì)。

兩人隔著玻璃相視一笑,又迅速恢復(fù)成"普通同事"的表情。但那一刻的甜蜜,足以支撐左航度過(guò)接下來(lái)獨(dú)自回家的漫長(zhǎng)路程。

直到晚上,當(dāng)鄧佳鑫嘗了第一口奶油蘑菇湯,夸張地宣布這是"世界上最美味的湯"時(shí),左航才從抽屜里取出那張Q版畫(huà)。

"今天有個(gè)學(xué)生給我的。"

鄧佳鑫接過(guò)畫(huà),眼睛越瞪越大,最后爆發(fā)出一陣大笑。"天啊!這也太可愛(ài)了吧!"他指著黑板上的公式,"lim(x→?) f(x)=鄧佳鑫,這學(xué)生有才啊!"

左航無(wú)奈地?fù)u頭,"我們是不是太明顯了?"

"明顯又怎樣?"鄧佳鑫滿不在乎地說(shuō),一邊把畫(huà)貼在冰箱上,"反正我們又沒(méi)做什么違反師德的事。"他轉(zhuǎn)身抱住左航的腰,"不過(guò)左老師,你在黑板上畫(huà)心形確實(shí)有點(diǎn)..."

左航用一個(gè)吻堵住了他的調(diào)侃。奶油蘑菇湯的味道在兩人唇齒間蔓延,甜蜜而溫暖,就像他們共同生活的每一天。

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