隨著寶寶學(xué)會(huì)走路，她的探索欲愈發(fā)強(qiáng)烈家里的每個(gè)角落都成了她的“探險(xiǎn)地”。

一天，寶寶趁安柯和王俊凱不注意，搖搖晃晃地走向了書房等兩人發(fā)現(xiàn)時(shí)，她已經(jīng)坐在地上，周圍散落著王俊凱的一些音樂手稿。

王俊凱“哎呀，寶貝，這些可不能亂碰。”

王俊凱趕緊走過去，輕輕抱起寶寶，看著一地的手稿，哭笑不得。

安柯也跟了過來，笑著說：

安柯“看來咱們的小公主對(duì)爸爸的音樂很感興趣呢?！?/p>

寶寶眨著大眼睛，嘴里咿咿呀呀地說著什么，仿佛在表達(dá)自己的好奇。

王俊凱看著寶寶，心中一動(dòng)，他拿起一支筆，在紙上畫了一個(gè)簡(jiǎn)單的音符，遞給寶寶：

王俊凱“寶貝，看，這就是音符，爸爸用它們來創(chuàng)作好聽的音樂哦。”

寶寶好奇地接過紙，用小手抓著筆，在紙上亂涂亂畫起來看著寶寶認(rèn)真的模樣，安柯和王俊凱相視而笑，這一刻，他們感受到了一種別樣的幸福。

從那以后，王俊凱經(jīng)常會(huì)帶著寶寶一起認(rèn)識(shí)音樂元素，用簡(jiǎn)單的樂器發(fā)出不同的聲音，逗得寶寶咯咯直笑。

寶寶對(duì)音樂的喜愛也日益明顯，只要聽到音樂聲，就會(huì)跟著節(jié)奏扭動(dòng)小小的身體。

為了讓寶寶有更多的社交體驗(yàn)，安柯和王俊凱決定帶她參加一個(gè)親子活動(dòng)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置得五彩斑斕，充滿了童趣。

有各種親子游戲，如接力比賽、手工制作等。

在接力比賽中，王俊凱抱著寶寶，和安柯配合默契寶寶興奮地?fù)]舞著小手，為爸爸媽媽加油。

輪到寶寶“跑”的時(shí)候，她邁著不穩(wěn)的步伐，努力向前沖，雖然速度很慢，但那認(rèn)真的模樣引得周圍的人紛紛鼓掌。

安柯“寶貝，加油！你是最棒的！”

安柯在一旁大聲鼓勵(lì)著接力比賽結(jié)束后，是手工制作環(huán)節(jié)。

一家人圍坐在桌子前，用彩色的卡紙和彩筆制作一幅畫寶寶在紙上隨意地涂著顏色，安柯和王俊凱則在旁邊幫忙勾勒出形狀。

最終，一幅充滿童趣的畫完成了，畫面上有爸爸媽媽、寶寶和一個(gè)大大的愛心。

王俊凱“看，這是我們一家人的畫，好漂亮呀。”

王俊凱舉起畫，開心地說道

這次親子活動(dòng)，不僅讓寶寶玩得開心，也讓安柯和王俊凱感受到了濃濃的親子氛圍，增進(jìn)了他們之間的感情。

然而，寶寶的成長(zhǎng)并非一帆風(fēng)順。有一天晚上，寶寶突然發(fā)起了高燒，小臉燒得通紅，不停地哭鬧安柯和王俊凱心急如焚，立刻帶她去了醫(yī)院。

在醫(yī)院里，看著寶寶難受的樣子，安柯心疼得直掉眼淚：

安柯“寶貝，你快點(diǎn)好起來呀?！?/p>

王俊凱雖然也很著急，但還是強(qiáng)忍著安慰安柯：

王俊凱“別擔(dān)心，寶貝，醫(yī)生會(huì)治好寶寶的。”

經(jīng)過醫(yī)生的檢查和治療，寶寶的燒漸漸退了下去在寶寶住院的這幾天里，安柯和王俊凱日夜守護(hù)在她身邊。

王俊凱給寶寶講故事，安柯則溫柔地?fù)崦男∈郑Ｍ茏屗惺艿礁嗟臏嘏桶参俊?/p>

安柯“以后我們要更加細(xì)心地照顧寶寶，不能再讓她生病了?！?/p>

安柯看著熟睡的寶寶，輕聲說道。

王俊凱點(diǎn)點(diǎn)頭：

王俊凱“嗯，寶寶快點(diǎn)好起來，爸爸媽媽會(huì)一直陪著你?！?/p>

這次經(jīng)歷讓他們更加明白，寶寶的健康是他們最關(guān)心的事，在未來的日子里，他們會(huì)更加用心地呵護(hù)寶寶成長(zhǎng)。

【本章完】