第35章：歲月長(zhǎng)卷里的永恒芬芳

驚蟄時(shí)節(jié)，春雷喚醒沉睡的萬(wàn)物，校園里的玉蘭花次第綻放，馥郁的香氣彌漫在每一處角落。林夏走進(jìn)教室，講臺(tái)上擺滿了學(xué)生們采摘的野花，旁邊放著一張手繪卡片，畫(huà)著戴著蝴蝶結(jié)的林夏和戴著眼鏡的傅明遠(yuǎn)，歪歪扭扭的字跡寫(xiě)著：“老師，春天快樂(lè)！”

傅明遠(yuǎn)匆匆趕來(lái)，襯衫袖口沾著泥土，手里捧著一杯溫?zé)岬能岳蚧ú琛！吧锷绲暮⒆觽冊(cè)谂嘤缕贩N花卉，”他將茶遞給林夏，眼底滿是笑意，“說(shuō)是要用基因技術(shù)培育出會(huì)發(fā)光的花，取名叫‘傅林之光’。”

正說(shuō)著，基金會(huì)收到了一份來(lái)自非洲的越洋視頻。曾經(jīng)資助的學(xué)生，如今已成為當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)專家，帶領(lǐng)村民們種植新型抗旱作物。視頻里，成片的農(nóng)田綠意盎然，孩子們舉著寫(xiě)有“感謝傅老師、林老師”的牌子，臉上洋溢著燦爛的笑容?！袄蠋煟悄銈冏屛蚁嘈?，知識(shí)可以改變命運(yùn)，愛(ài)可以跨越山海?！睂W(xué)生的聲音充滿感激。

午休時(shí)，林夏在整理舊物，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)布滿灰塵的鐵盒。打開(kāi)后，里面裝滿了大學(xué)時(shí)期的信件和照片。一張泛黃的照片吸引了她的目光——照片中，傅明遠(yuǎn)站在櫻花樹(shù)下，手里拿著一本書(shū)，眼神溫柔地看向鏡頭，背面寫(xiě)著：“今天在櫻花樹(shù)下遇見(jiàn)你，風(fēng)都是甜的。”

“被你發(fā)現(xiàn)了?！备得鬟h(yuǎn)的聲音從身后傳來(lái)。他端著一盤(pán)切好的水果，在她身邊坐下，“那時(shí)總喜歡偷偷拍你的照片，把想說(shuō)的話都寫(xiě)在背面。”他輕輕撫摸著照片，“現(xiàn)在，我可以把所有的喜歡，都變成每天的早安和晚安?！?/p>

傍晚，校園里突然響起悠揚(yáng)的小提琴曲。林夏循著音樂(lè)來(lái)到校園后的花園，眼前的景象讓她感動(dòng)不已——花園里擺滿了學(xué)生們自制的花燈，每一盞花燈上都畫(huà)著不同的故事：傅明遠(yuǎn)背著生病的學(xué)生去醫(yī)院、林夏耐心輔導(dǎo)學(xué)生功課、師生們一起在田野里實(shí)踐的場(chǎng)景。

傅明遠(yuǎn)站在花燈中央，身著筆挺的西裝，卻系著印有花朵圖案的領(lǐng)結(jié)，手里捧著一個(gè)精美的木盒?！斑@些年，我們與孩子們一起，在歲月的長(zhǎng)卷上書(shū)寫(xiě)著溫暖的故事?！彼蜷_(kāi)木盒，里面是一條項(xiàng)鏈，吊墜由孩子們采集的花瓣壓制而成，鑲嵌著細(xì)小的鉆石，“每一片花瓣都承載著一段回憶，每一顆鉆石都閃耀著愛(ài)的光芒。”

話音未落，花園四周亮起了全息投影，播放著這些年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：運(yùn)動(dòng)會(huì)上師生們的拼搏、畢業(yè)典禮上的不舍、節(jié)日里的歡樂(lè)時(shí)光……最后畫(huà)面定格在星空下，兩人相視而笑，周圍環(huán)繞著學(xué)生們的祝福。

散場(chǎng)后，林夏和傅明遠(yuǎn)漫步在月光下的校園。春風(fēng)輕拂，帶來(lái)玉蘭花的香氣。傅明遠(yuǎn)輕輕握住她的手：“以后的日子，繼續(xù)與你一起，在歲月的長(zhǎng)卷里，書(shū)寫(xiě)更多美好的故事，讓愛(ài)永遠(yuǎn)芬芳，好不好？”

林夏靠在他肩頭，望著夜空中閃爍的星星，微笑著點(diǎn)頭。她知道，他們的故事，就像永不凋零的花朵，在歲月的滋養(yǎng)下，永遠(yuǎn)散發(fā)著溫暖而動(dòng)人的芬芳。那些共同經(jīng)歷的時(shí)光，幫助過(guò)的每一個(gè)人，都成為了生命中最珍貴的篇章，在時(shí)光的長(zhǎng)河里，永遠(yuǎn)閃耀著璀璨的光芒。