（前言）

“有些人啊，不要以為自己搞點(diǎn)小動(dòng)作進(jìn)奧班就可以前途光明了?！?/p>

原本還在吵鬧的班級(jí)瞬間安靜下來，眾人齊齊看向剛剛走近的班主任，他們自然知道班主任這內(nèi)涵的是誰——秦臆博，一個(gè)神器一般從普班升到奧班的學(xué)生。當(dāng)然，這其中有什么門道，他們自然也門清。

“我跟你說班主任剛剪的那個(gè)頭發(fā)哈哈哈哈哈笑死我了?！蓖回?，一道聲音響起，隨之而來的是后門和閨蜜打打鬧鬧進(jìn)來的秦臆博。

“誒……你們怎么這么……”安靜。

她還在奇怪平時(shí)吵鬧的班級(jí)怎么這么安靜，一轉(zhuǎn)頭視線就和撇著嘴的班主任四目相對，連忙放下和閨蜜推搡的手，雙手局促地交疊垂放身前，一副心虛的模樣。

“秦臆博，收拾收拾東西走吧，還愣著那干嘛。”班主任也不想再跟她掰扯了，她被氣堵在喉嚨，一點(diǎn)陰陽怪氣的話都說不出了。

“我?guī)湍闶帐鞍伞！遍|蜜像個(gè)鵪鶉一樣縮在秦臆博后面，跟著秦臆博來到座位，幫她一起收拾抽屜里那如梅干菜一樣蜷縮著的試卷還有摟摟搜搜的書。

“你試卷還要帶去嗎？奧班的試卷跟我們的試卷不太一樣吧……”

“不帶了吧，我也不知道是哪年的了。”

班主任聽著兩人嘀嘀咕咕，氣得翻了一個(gè)白眼，用力地打開書：“來，其他人把書都拿出來，沒有人家的實(shí)力看著人家收拾東西有什么用啊?！?/p>

說完，教室響起稀稀拉拉翻書的聲音。

“她是不是在陰陽你呢？”閨蜜小聲地說。

“那還用說?！鼻匾懿┌炎詈笠化B試卷丟進(jìn)垃圾桶，把書一股腦塞進(jìn)書包里，還有一些書沒裝完，就只能自己抱著。做完這些，她一副英勇就義的神情，仿佛是看的最后一眼一般看著閨蜜。

“閨蜜我會(huì)想你的?！?/p>

“走吧走吧，班主任眼神要刀你了。”

（一）

奧班和普班的環(huán)境確實(shí)不同，不僅是學(xué)習(xí)環(huán)境，剛剛打鈴每個(gè)人都在座位上坐好，而且教室環(huán)境也很不錯(cuò)，有兩個(gè)空調(diào)還有較新的書桌。

秦臆博默默打量著新教室，心里還在感慨呢，就被一道聲音拉回心緒。

“秦臆博是吧？”

“是我老師。”秦臆博立馬笑著回答道，看向講臺(tái)上的老師。奧班的班主任是和藹可親的男老師，看著不像原本的班主任那么難相處。

也可能是沒有看清我的真實(shí)樣子。

“你就坐那，最后一排那個(gè)男生的旁邊?！?/p>

秦臆博連連點(diǎn)頭，頂著眾人的視線慢慢走到自己的座位上。剛剛坐下，身邊男生小聲對她說了句：“你好?！?/p>

她笑著看向朝自己打招呼的男生，一轉(zhuǎn)頭就看到身邊那個(gè)男頭頭頂上頂著個(gè)進(jìn)度條一樣的東西，粉紅色的，進(jìn)度條最前面還有個(gè)愛心，最后面寫著——“10%”。

這是什么東西？秦臆博嚇得抖索一下，急忙看向別人，發(fā)現(xiàn)別人頭上都沒有。又看向講臺(tái)上的老師，老師正笑著跟大家介紹她。

“咱這次分班考試啊，從普班上了個(gè)新同學(xué)，挺厲害的啊，秦臆博，咱們大家歡迎一下啊?！?/p>

瞬間，鼓掌聲響起。秦臆博一想到自己是靠什么手段進(jìn)的奧班就心虛得用手微微掩了一下，暫時(shí)也沒去想旁邊那個(gè)進(jìn)度條到底是什么了。

只是，在這稀稀拉拉的鼓掌聲中，有一道聲音格外激烈和明顯，秦臆博抬眼朝聲音的來源看去，就看到一個(gè)轉(zhuǎn)頭看著她笑得像個(gè)傻子一樣的男生，手拍得那叫一個(gè)用力。

原來真的有人真心歡迎我。

她不禁心里感動(dòng)，但是，視線微微向上，就看到那個(gè)男生頭頂上赫然出現(xiàn)一個(gè)進(jìn)度條，跟同桌的進(jìn)度條一模一樣，只是最后面的文字顯示：“99%”。

這到底是個(gè)啥？！她大驚。

“他這么開心是因?yàn)槟銇砹怂K于不用倒數(shù)第一了。”不管她心里多么波濤洶涌，身邊男生也只是微微湊近，“誠實(shí)無比”地打斷她心里微微的感動(dòng)。

秦臆博一聽，也只能無奈笑笑，現(xiàn)在誰歡迎誰不歡迎已經(jīng)不是很重要了，她現(xiàn)在就想搞清楚他們頭頂上的那個(gè)東西到底是啥。

鼓掌聲停，她又悄悄瞄了一眼同桌的頭頂，進(jìn)度條又變成了“15%”。

難不成……

是好感度？！

秦臆博手掩面，覺得自己好像窺探到什么天機(jī)。

再觀察觀察吧。

她暗自下決定。