連一直努力維持酷蓋表情的嚴(yán)浩翔都破功了，指著宋亞軒笑得直拍桌子。

丁程鑫趴在桌上，肩膀抖得像是觸電。劉耀文笑得捶胸頓足。

張真源捂著臉，笑得眼淚都出來了。馬嘉祺捂額的手變成了捂臉。

賀峻霖推眼鏡的手僵在半空，鏡片后的眼睛瞪得溜圓，顯然他的大數(shù)據(jù)模型也沒能預(yù)測到這個(gè)級別的抽象操作。

直播間觀看人數(shù)在這一刻，突破了五十萬大關(guān)！

彈幕厚得完全成了馬賽克，只剩下滿屏的“哈哈哈哈哈哈”和各種禮物特效瘋狂刷屏！

我蹲在教室前門偷偷用手機(jī)看直播，笑得差點(diǎn)背過氣去，手里的薯片撒了一地。

我捂著笑痛的肚子，看著屏幕上那個(gè)還在認(rèn)真給函數(shù)圖像“整理發(fā)型”的宋亞軒，以及旁邊一群笑到變形的隊(duì)友，心里只有一個(gè)念頭：

完了，這“學(xué)霸人設(shè)”算是焊死在“抽象天花板”上了！

這紀(jì)錄片要是播出去，他們七個(gè)怕不是要直接晉升為“互聯(lián)網(wǎng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”！

這學(xué)，真是一天比一天刑（行）??！

月考的陰云如同班主任老王的地中海一樣，日漸“明亮”且壓迫感十足。

教室里彌漫著一種混合著焦慮、泡面味和風(fēng)油精提神醒腦的復(fù)雜氣息。

那七位“西伯利亞住民”更是愁云慘淡。

連丁程鑫都懶得搶我雞腿了（也可能是食堂雞腿供應(yīng)充足了），整天蔫蔫地趴在桌上，眼神空洞，仿佛被數(shù)學(xué)吸干了精氣神。

這天放學(xué)，我正對著數(shù)學(xué)練習(xí)冊上那道長得像外星密碼的圓錐曲線大題抓耳撓腮，筆尖在草稿紙上戳出無數(shù)個(gè)絕望的黑點(diǎn)。

就在我準(zhǔn)備效仿宋亞軒，給這曲線“理個(gè)發(fā)型”祈求靈感時(shí)，一個(gè)清冽平靜、如同AI合成般精準(zhǔn)的聲音在我旁邊響起：

賀峻霖“林同學(xué)，還在和這道‘雙曲線與直線的愛恨情仇’搏斗？”

我嚇了一跳，猛地抬頭。

賀峻霖不知何時(shí)站在了我課桌旁，手里拿著他那本從不離身的平板電腦。

細(xì)黑框眼鏡反射著教室頂燈的光，看不清眼神，但嘴角那抹若有似無、仿佛洞悉一切的笑意，讓我莫名有點(diǎn)心虛。

林小鹿“??？賀……賀同學(xué)？”

我干笑兩聲，下意識地把畫滿了問號和抽象小人的草稿紙往課本底下塞。

林小鹿“就……隨便看看，哈哈，隨便看看?！?/p>

在他面前，我感覺自己像個(gè)原始人面對著一臺精密運(yùn)行的超級計(jì)算機(jī)。

賀峻霖沒在意我的小動作，他微微俯身，目光落在我那道慘不忍睹的題上，修長的手指在平板上快速滑動了幾下，調(diào)出一個(gè)界面。

那界面上布滿了花花綠綠的折線圖、柱狀圖、餅圖和一些我看不懂的符號公式。

賀峻霖“根據(jù)我的‘學(xué)渣生存模型’實(shí)時(shí)監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示，”

他推了推眼鏡，聲音毫無波瀾，像是在播報(bào)天氣預(yù)報(bào)，

賀峻霖“你在本題上停留時(shí)間已超過15分鐘，草稿紙利用率（涂鴉面積/空白面積）高達(dá)87.3%，但有效解題步驟占比不足5%。你的腦電波（模擬）顯示當(dāng)前處于‘知識它不進(jìn)腦子’和‘想擺爛’的疊加態(tài)?！?/p>

他頓了頓，還是繼續(xù)說道。

賀峻霖“俗稱——CPU干燒了?！?/p>

林小鹿“……”