林述的行動(dòng)綱領(lǐng)清晰而冰冷：消除干擾源。既然沈昭身上的傷痕與她“成績不夠好”掛鉤，那么提升成績就是修正這個(gè)“BUG”的直接路徑。至于她的抑郁癥、她的疲憊、她的逃避、她那些混亂的思緒和破碎的記憶……那些屬于她內(nèi)部系統(tǒng)的深層故障，不在他的修復(fù)清單上。他沒有興趣，也沒有必要去解開那些盤根錯(cuò)節(jié)的心結(jié)。他只需要確保外部施加傷害的“理由”被清除，確保那些傷痕不再出現(xiàn)，確保自己周遭環(huán)境的“穩(wěn)定”即可。

然而，沈昭的“系統(tǒng)性能”遠(yuǎn)比他預(yù)想的更差。

她的“運(yùn)算”速度極其緩慢。一道簡單的題目，在她混沌的思維里如同陷入泥沼，需要耗費(fèi)數(shù)倍于常人的心神。她的“內(nèi)存”似乎嚴(yán)重不足，昨天剛講過的公式，今天就可能一片空白，茫然地看著題目，眼神空洞。最嚴(yán)重的是她的“待機(jī)”狀態(tài)——她太容易陷入昏沉，像一臺隨時(shí)會(huì)斷電的機(jī)器，伏在桌上，隔絕外界的一切輸入。逃避是她應(yīng)對過載的本能，厚重的長發(fā)是她最堅(jiān)固的屏障。

這些，在林述的“系統(tǒng)”評估里，都是亟待修正的低效BUG，嚴(yán)重阻礙了他設(shè)定的“提升成績”這一核心目標(biāo)進(jìn)程。

于是，他的“修正程序”開始升級，介入得更加直接、更具針對性。

某天下午的自習(xí)課，沈昭又習(xí)慣性地將頭埋進(jìn)臂彎，長發(fā)如瀑般傾瀉下來，嚴(yán)密地遮擋住側(cè)臉，也隔絕了攤開的習(xí)題冊和窗外的光線。她像一只縮回殼里的蝸牛，準(zhǔn)備沉入那片安全的黑暗。

林述的目光從自己的書頁上移開，落在她那一頭濃密的、成為逃避工具的黑發(fā)上。眉頭幾不可察地蹙了一下。這層物理屏障，必須移除。

他沒有說話。手伸進(jìn)自己校服外套的口袋——那里現(xiàn)在除了筆和零錢，多了一樣?xùn)|西。他摸出一根最普通的黑色頭繩，沒有任何裝飾，帶著冰冷的彈性。

他伸出手，動(dòng)作依舊帶著那種事不關(guān)己的隨意，指尖卻異常精準(zhǔn)地穿過沈昭如云的發(fā)絲，輕輕捏住了她后頸上方的一縷頭發(fā)。力道很輕，帶著一種不容置疑的穩(wěn)定感。

沈昭的身體猛地一僵！像被電流擊中。她下意識地想縮回去，但那捏住發(fā)絲的手指穩(wěn)定而堅(jiān)定，沒有用力拉扯，卻阻止了她的退縮。她不敢動(dòng)，身體繃緊，呼吸都屏住了。一種被強(qiáng)行暴露在光天化日之下的恐慌瞬間攫住了她。

林述無視她的僵硬和恐慌。他另一只手極其熟練地將那根黑色頭繩套在手指上，然后，以一種近乎機(jī)械化的流暢動(dòng)作，迅速地將手中那一大把頭發(fā)攏起、纏繞、束緊。動(dòng)作干凈利落，沒有絲毫拖泥帶水，甚至帶著一種奇異的、非人的精準(zhǔn)度。仿佛他處理的不是頭發(fā)，而是一束需要整理的導(dǎo)線。

幾秒鐘后，一個(gè)簡單利落的低馬尾出現(xiàn)在沈昭腦后。束縛感傳來，后頸暴露在微涼的空氣中。那張被長發(fā)常年遮掩的、蒼白而精致的臉，被迫完整地顯露出來。清晰的下頜線，挺翹卻毫無血色的鼻尖，緊抿的、唇線優(yōu)美的唇，還有那雙此刻因驚惶而微微睜大、帶著濃重黑眼圈的漂亮眼睛，都暴露無遺。額角甚至還有一道尚未完全褪去的、細(xì)小的淺色疤痕。

林述收回手，仿佛只是完成了一項(xiàng)例行的清理工作。他甚至沒有多看一眼被他強(qiáng)行“暴露”出來的同桌，目光已經(jīng)重新落回自己的書本上。只有一句冰冷的、毫無波瀾的陳述，像程序運(yùn)行的日志輸出：

“擋光。影響效率?！?/p>

沈昭僵在原地，心臟在胸腔里狂跳。暴露在空氣和光線中的皮膚讓她感到一陣陣的寒意和無所適從。她下意識地想抬手去摸后頸，想去抓散落的碎發(fā)遮擋臉頰，但林述剛才那冰冷精準(zhǔn)的動(dòng)作帶來的余威猶在。她最終只是極其僵硬地、一點(diǎn)一點(diǎn)地低下頭，將視線死死釘在攤開的空白習(xí)題冊上，恨不得將整個(gè)腦袋埋進(jìn)去。臉頰和耳根不受控制地泛起一層薄薄的紅暈，不是害羞，是巨大的窘迫和不安。

然而，束縛感帶來的清晰視野和微涼空氣，也帶來了一種奇異的、被迫的清醒?；璩恋乃獗贿@突如其來的“暴露”驅(qū)散了大半。

林述的“修正”遠(yuǎn)不止于此。

當(dāng)她對著題目發(fā)呆超過五分鐘，思維明顯停滯時(shí)，他的筆尖會(huì)毫不客氣地敲在她練習(xí)冊的空白處，發(fā)出清脆的“噠、噠”聲，如同冷酷的倒計(jì)時(shí)，逼迫她回神。

當(dāng)她眼神渙散，手指無意識地?fù)钢鹌ぃ黠@在神游天外時(shí)，他會(huì)突然將一本翻到對應(yīng)知識點(diǎn)的課本推到她面前，精準(zhǔn)得如同手術(shù)刀定位病灶。

當(dāng)她因?yàn)橥泿潮緟⒖紩肿銦o措、臉色發(fā)白時(shí)，他會(huì)面無表情地將自己的那本甩到她桌面上，動(dòng)作隨意得像丟棄一張廢紙。

他甚至開始“修正”她的物理狀態(tài)。發(fā)現(xiàn)她因低血糖而指尖發(fā)冷、嘴唇發(fā)白時(shí)，他會(huì)順手（也只會(huì)是順手）將自己桌角那瓶未開封的礦泉水推過去。在她因藥物副作用干嘔難受時(shí)，他會(huì)默不作聲地遞過去一張紙巾，放在她桌角，然后立刻偏開頭，仿佛厭惡那微弱的聲音。

沈昭從最初的驚恐、抗拒、無所適從，到后來逐漸變得麻木、被動(dòng)接受。她像一個(gè)被設(shè)定好程序的機(jī)器人，在林述冰冷精確的“指令”下，艱難地運(yùn)轉(zhuǎn)著。拿起筆，翻看書，喝水，擦嘴……動(dòng)作遲緩而生澀，眼神依舊灰暗，但至少，她被迫“在線”的時(shí)間變長了，空白筆記本上的字跡（雖然依舊無力）變多了。

兩人之間形成了一種更加深刻、也更加怪異的聯(lián)系。

林述的介入無處不在，卻又毫無溫度。他像一個(gè)苛刻的程序員，時(shí)刻監(jiān)控著沈昭這臺運(yùn)行不良的機(jī)器，一旦發(fā)現(xiàn)“卡頓”、“錯(cuò)誤”或“待機(jī)”，立刻進(jìn)行冷酷的“熱修復(fù)”或“強(qiáng)制喚醒”。他的動(dòng)作、他的物品、他那毫無起伏的指令，成了沈昭沉重世界里無法擺脫、卻又異常清晰的坐標(biāo)。

沈昭則成了他“修正程序”的唯一目標(biāo)對象。他觀察她、分析她、預(yù)測她的“故障點(diǎn)”，然后精準(zhǔn)介入。這種行為本身，成了他冰冷生活里一項(xiàng)新的、具有明確目標(biāo)的“任務(wù)”。他不再糾結(jié)于動(dòng)機(jī)，只是執(zhí)行。

教室里，其他同學(xué)偶爾會(huì)投來詫異或探究的目光?？粗莻€(gè)陰郁冷漠、拒人千里的林述，竟然會(huì)伸手去碰那個(gè)同樣古怪孤僻的沈昭的頭發(fā)？會(huì)把自己的書推給她？會(huì)遞水遞紙？這畫面充滿了違和感。

但兩人之間流動(dòng)的那種冰冷、沉默、毫無情感交流卻又異常緊密的氛圍，又讓人難以靠近，更無從置喙。他們像被一層無形的、由沉默和強(qiáng)制構(gòu)成的繭包裹著，與外界徹底隔絕。

沈昭依舊深陷在她的灰暗沼澤里。只是現(xiàn)在，沼澤上方懸著一只冰冷、穩(wěn)定、不容置疑的手。這只手不會(huì)將她拉出泥潭，卻會(huì)在她即將徹底沉沒時(shí)，強(qiáng)硬地拽住她的衣領(lǐng)，將她拖回痛苦的清醒，強(qiáng)迫她面對那些她只想逃避的符號和文字。

她不知道這是救贖還是另一種折磨。她只知道，這冰冷而精準(zhǔn)的介入，已經(jīng)成了她沉重世界里，無法分割的一部分。如同呼吸，如同心跳，如同那如影隨形的、名為抑郁的黑暗。