九月初，空氣里還殘留著夏末的余溫。聞?wù)炎诃側(cè)A小學(xué)六年（2）班的教室里，正用鋼筆在作文本上涂涂改改。窗外的梧桐樹剛?cè)旧蠝\黃，陽光透過葉隙落進(jìn)窗臺，在她攤開的《小學(xué)生作文選》上投下晃動的光斑。

教室里彌漫著粉筆灰和陽光曬暖的書本味道，后排幾個男生正興致勃勃討論著熱門游戲，女生們嘰嘰喳喳說笑著，值日生擦黑板的沙沙聲混著走廊里隱約的嬉鬧，構(gòu)成了她習(xí)以為常的校園背景音。

她是班里最安靜的那類學(xué)生，成績中等偏上，坐在靠窗的第三排，像一株角落里安靜的植物，總是一個人默默專注于自己的事情，看上去有些孤零零，但聞?wù)阉坪醪⒉挥X得，這是她的常態(tài)，她早就習(xí)慣了。只是偶爾，她也會羨慕其他同學(xué)的熱鬧。由于性格內(nèi)向，也不愛和別人主動交流，聞?wù)言诎嗬锲鋵?shí)并沒有什么朋友，非要說的話，同桌鄒悅算是她唯一的朋友了。因?yàn)樗俏ㄒ灰粋€愿意找聞?wù)颜f話的人，也是和她交流最多的人。

鄒悅性格極其外向，酷愛八卦，即便聞?wù)芽瓷先ニ坪蹩偸菍λ脑掝}反應(yīng)平淡，她也依舊樂此不疲每天和她分享著自己從別人那兒聽來的新聞，鄒悅堅定地認(rèn)為，聞?wù)哑鋵?shí)是外冷內(nèi)熱的悶騷型，人其實(shí)很有意思。

聞?wù)褜@個同桌也并不反感，她喜歡熱情的人，也愿意聽她講話，只是她總習(xí)慣于扮演聽眾角色，因?yàn)椴簧蒲赞o，很多時候鄒悅說的話，她并不知道該怎么接，所以看上去便顯得有些冷漠，不近人情。

此刻鄒悅用筆戳她胳膊時，她正琢磨著如何寫出吸引人眼球的作文開頭。

“昭昭，你聽說了嗎？隔壁3班上節(jié)課新轉(zhuǎn)來個男生?！?/p>

聞?wù)选班拧绷寺?，視線從作文本上移開，轉(zhuǎn)向了旁邊的鄒悅，卻發(fā)現(xiàn)她的眼睛此刻亮晶晶的，眼神中滿是激動和憧憬。

“轉(zhuǎn)學(xué)生而已，上學(xué)期5班不也有轉(zhuǎn)學(xué)生嗎？還一次性轉(zhuǎn)來倆?！?/p>

“不一樣不一樣！就剛才，我去辦公室交作業(yè)的時候看見的，好多人圍在3班門口看他呢！”

聞?wù)巡唤?，“為什么?班的轉(zhuǎn)學(xué)生是猴子嗎？”

“什么猴子??！我聽說哈，是個大帥哥！”鄒悅壓低聲音，語氣里帶著神秘的興奮。

“哦，我還以為那個轉(zhuǎn)學(xué)生長得像動物園里的猴子，所以被人圍觀了?！?/p>

鄒悅無語地笑了下，接著道：

“我跟你說，我剛剛路過辦公室，看到那個轉(zhuǎn)學(xué)生的背影了，我就直說吧，我看人眼光很準(zhǔn)的，那個轉(zhuǎn)學(xué)生光看背影都不是普通人，他那背影又高又瘦又有范兒，正臉絕對帥到爆！”

這時前排的趙云夕突然轉(zhuǎn)過來，

“哎鄒悅，你們是不是在說3班那個轉(zhuǎn)學(xué)生？這個我知道，我上節(jié)課課間去辦公室聽見3班班主任在其他老師面前一個勁兒夸他優(yōu)秀，好像說是從外省轉(zhuǎn)來的吧，據(jù)說成績特別好，參加過很多數(shù)學(xué)競賽，次次拿金獎，就是不知道為什么突然轉(zhuǎn)學(xué)……”

斜前方的蔣夕可也過來湊熱鬧：

“我也聽說了，隔壁班都傳開了，說他們班來了個大帥哥，每節(jié)課下課都有外班的跑去門口想一睹帥哥芳容?！?/p>

“真有這么帥嗎？搞得我都想去看看了，你們誰跟我一起去？”

“那個轉(zhuǎn)學(xué)生叫什么名字?。俊?/p>

“這個我知道，我去辦公室的時候可有專門豎起耳朵來聽，他叫，解-懷-清！”

…………

關(guān)于“轉(zhuǎn)學(xué)生”的議論，像投入水面的漣漪，一圈圈擴(kuò)散開。

越來越多的人來到聞?wù)阉麄冏慌?，加入了這場討論。

聞?wù)言诒娙说挠懻撝心蛔髀暎睦飬s莫名記下了那個名字。

解懷清。

聞?wù)言谛睦镏貜?fù)了一遍。

真好聽。

她開始想象什么樣的相貌才能配得上這樣好聽的名字。

解懷清，是哪三個字呢？

聞?wù)验_始對解懷清有些好奇了。

很快她就見到了解懷清，其實(shí)從他轉(zhuǎn)到隔壁班的那一刻，聞?wù)丫椭溃欢〞羞@么一個機(jī)會的。

在一個課間，鄒悅和聞?wù)咽掷只亟淌业耐局?，恰好遇到解懷清從遠(yuǎn)處迎面走來。看見他，鄒悅連忙用手肘搗了搗聞?wù)?，放低聲音，“解懷清?！?/p>

順著鄒悅的目光，聞?wù)芽匆娏私鈶亚濉?/p>

他比同齡男生高半個頭，身形挺拔得初見雛形，穿著松垮的校服短袖，懶懶散散地走過來。恰到好處的陽光照在他身上，將他襯得熠熠生輝。

聞?wù)褯]有愣住，她很自然地拉著鄒悅走過去，一步一步，和解懷清越來越近，也把他看得越來越清楚。

少年頭發(fā)烏黑，額前碎發(fā)微微遮住了他的眉骨，那道陰影下是一雙清墨般的桃花眼，深邃明亮，擦身而過的一瞬間，聞?wù)旬a(chǎn)生了錯覺，那雙桃花眼似乎正朝自己看過來。

聞?wù)汛瓜卵郏樕媳砬闆]什么變化。

等解懷清走遠(yuǎn)了，鄒悅?cè)滩蛔“l(fā)出感慨，“果真人如其名啊，那話怎么說…溫潤如玉，對！我覺得他就像小說里描述的那種溫潤如玉的公子哥，他名字像，長得也像。”

聞?wù)阉坪跤行┬牟辉谘?，聽到鄒悅的話，回過神，笑著打趣她，“花癡?！?/p>

“你就說我形容的恰不恰當(dāng)嘛!他也太好看了?！?/p>

聞?wù)褯]否認(rèn)。

她回想起解懷清的干凈的眉眼，眼里帶著連自己都未曾察覺的笑意。

那之后不久，聞?wù)言谵k公室偶然看到了隔壁班老師辦公桌上放著的學(xué)生名單，她一眼就看到了解懷清這三個字，被列在最頂頭。

解懷清。

原來是這三個字。

原來他的姓不是謝，是解，真罕見。

解懷清的到來，像藤蔓一樣，迅速在整個六年級蔓延開來。從最初的好奇，到后來的熱議，不過短短幾天這個名字就像長了翅膀，飛進(jìn)了女生們悄悄傳遞的紙條和日記本里。

聞?wù)褜Υ撕孟駴]什么太大的感覺。轉(zhuǎn)學(xué)生也好，名人也罷，都像是一場與她無關(guān)的熱鬧煙火，絢爛奪目，卻終是隔著遙遠(yuǎn)的距離。她依舊是那個會在早讀課上認(rèn)真背誦古文，會在午休時趴在桌上安靜畫畫，課間聽同桌分享八卦的，默默無聞的聞?wù)选?/p>

只是偶爾，她也會在做操的隊列里，不動聲色地尋找3班那個高出半個頭的身影；會在去衛(wèi)生間的路上，留意走廊里有沒有那道清瘦的背影；甚至?xí)谧鰯?shù)學(xué)題卡殼時，想起次次數(shù)學(xué)競賽拿金獎的解懷清，然后默默多算幾遍。

她的關(guān)注是隱蔽的，小心翼翼的。當(dāng)鄒悅和其他女生嘰嘰喳喳討論解懷清月考成績又是年級第一時，她會拿出練習(xí)冊假裝刷題；當(dāng)有人說看見解懷清在圖書館看書時，她會看著窗外的飛鳥假裝發(fā)呆。只有她自己知道，每次路過3班門口，她的余光都會精準(zhǔn)地掃過靠窗的第二排——看他是不是在座位上，看他有沒有在看書，看他是不是在和同學(xué)聊天。

她發(fā)現(xiàn)他喜歡用某品牌的鋼筆；發(fā)現(xiàn)他上學(xué)來的很早；發(fā)現(xiàn)他放學(xué)后喜歡在學(xué)校體育館打籃球。這些細(xì)微的發(fā)現(xiàn)，都被聞?wù)研⌒囊硪淼厥者M(jìn)心里，她誰也沒有告訴。

有的時候聞?wù)褧?，她喜歡解懷清嗎？可她心里的感覺告訴自己，不算是?？墒撬膊恢罏槭裁矗约簩鈶亚宓年P(guān)注越來越多了。明明他們還是素不相識的陌生人，明明她們連話都沒有說過一句。難道她也和其他女生一樣，因?yàn)樗L得帥，所以就喜歡他嗎？聞?wù)巡辉笇⒆约簹w為其他女生，她覺得這樣的喜歡不能稱之為喜歡，太膚淺了，萬一他雖然長得帥但性格很惡劣呢？可她又不得不承認(rèn)自己對解懷清的在意感，全都源于初見時那驚鴻一瞥。難道她就是這樣見色起意的人嗎？聞?wù)延行┳タ窳?，她才不要?dāng)這樣的人，她不要繼續(xù)關(guān)注解懷清了。

于是她每隔一段時間都會刻意不去關(guān)注解懷清，在女同學(xué)討論解懷清時，她會故意岔開話題，表現(xiàn)出她很厭煩此人，似乎這樣，她就與眾不同了。似乎這樣，就能表明她不喜歡解懷清。

可是這種“不在意”總是維持不了多久，她就忍不住了，目光又開始不由自主地在人群中尋找解懷清。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己有些過于在意時，她又會開始裝“不在意”，就這樣循環(huán)往復(fù)，六年級的時光悄然流淌。

聞?wù)寻选敖鈶亚濉边@個名字連同秋日的梧桐葉、走廊的陽光一起，鎖進(jìn)了日記本的扉頁。她不知道這段無人知曉的好奇會持續(xù)多久，也不知道未來是否會有交集，只知道在這個蟬鳴漸歇的季節(jié)里，那個叫解懷清的男生，已經(jīng)成為了她心底一道隱秘而清晰的風(fēng)景。

而此刻的解懷清，或許正坐在隔壁教室的窗邊，對這一切渾然不覺。他不知道有個女孩，在每次與他擦肩而過時都會心跳加速，卻裝作淡然；不知道有個女孩，會在別人談?wù)撍麜r假裝不在意，卻在心里默默記下每一個字；更不知道有個女孩，正隔著一堵墻，用最含蓄的方式，關(guān)注著他的一舉一動。