阿月夢游記

阿月擰開礦泉水瓶蓋，卻在瓶口聞到了一股腐臭味。她皺起眉頭，將瓶子拿遠(yuǎn)些仔細(xì)端詳——清澈的水中似乎漂浮著一根細(xì)長的發(fā)絲。就在她準(zhǔn)備倒掉這瓶水時(shí)，水面突然映出一張蒼白的女性面孔，正從她身后凝視著她。

"啊！"阿月驚叫一聲，從夢中驚醒。她坐在床上大口喘息，額頭布滿冷汗。窗外，晨光剛剛爬上窗欞，鬧鐘顯示早上六點(diǎn)二十分。

又是這個(gè)夢。連續(xù)一周了，同樣的場景反復(fù)出現(xiàn)：異味的水、水中的頭發(fā)、倒影中的陌生面孔。阿月抓起床頭的筆記本，翻開已經(jīng)記錄了多頁的夢境日記，顫抖著寫下今天的細(xì)節(jié)：

"夢中水的腐臭味更重了。這次不僅有頭發(fā)，還有指甲碎片。洗臉時(shí)發(fā)現(xiàn)臉上長滿紅色痘痘，摸上去有刺痛感。水中倒影是個(gè)二十歲左右的女孩，圓臉，左眉上有顆痣。"

寫完后，阿月沖進(jìn)浴室，打開水龍頭用力搓洗著臉，仿佛要洗掉夢中那種黏膩的不適感。抬起頭時(shí)，她驚恐地發(fā)現(xiàn)自己的臉頰上確實(shí)出現(xiàn)了幾顆紅疹，與夢中描述的類似。

"這不可能..."阿月湊近鏡子，用手指輕輕觸碰那些紅疹，一陣刺痛立刻傳來。她迅速翻出藥箱，找到抗過敏藥片吞下。

作為心理咨詢師，阿月很清楚重復(fù)夢境通常反映了潛意識的焦慮。但這個(gè)夢太過具體，而且開始影響她的身體狀況，這已經(jīng)超出了普通夢境的范疇。

半小時(shí)后，阿月抵達(dá)城北職業(yè)技術(shù)學(xué)院，她是這里的兼職心理咨詢師。剛走進(jìn)辦公室，同事李醫(yī)生就敲門進(jìn)來。

"阿月，你來得正好。"李醫(yī)生神色凝重，"最近三天，醫(yī)務(wù)室接到二十多例學(xué)生投訴，都說飲用水有異味，喝了之后出現(xiàn)皮疹、腹瀉癥狀。校長要求我們協(xié)助調(diào)查是否集體癔癥。"

阿月的手指不自覺地捏緊了手中的筆記本："具體什么癥狀？"

"大多數(shù)學(xué)生描述水中有股腐臭味，幾個(gè)人說發(fā)現(xiàn)水里有頭發(fā)絲一樣的東西。最奇怪的是，幾乎所有患者臉上或身上都出現(xiàn)了紅色疹子。"李醫(yī)生遞給她一份名單，"這些是癥狀最嚴(yán)重的學(xué)生，你方便的話今天能見幾個(gè)嗎？"

阿月掃了一眼名單，心跳加速——這些癥狀與她夢境中的細(xì)節(jié)幾乎一模一樣。

"當(dāng)然，我馬上安排。"阿月強(qiáng)作鎮(zhèn)定地回答。

第一個(gè)來訪的是計(jì)算機(jī)系大二學(xué)生王明，他臉色蒼白，眼下掛著濃重的黑眼圈。

"從上周開始，每次喝宿舍樓的開水都有股怪味。"王明撓著手臂上的紅疹，"開始以為是水管問題，但桶裝水也一樣。前天我室友還在湯里撈出一片像是指甲的東西。"

阿月記錄的手頓了一下："指甲？能描述一下嗎？"

"大概半厘米見方，發(fā)黃，邊緣不規(guī)則。"王明露出惡心的表情，"我們以為是食堂衛(wèi)生問題，但其他樓的同學(xué)也遇到了類似情況。"

接下來的幾個(gè)學(xué)生描述大同小異：異味的水、水中的異物、皮膚問題。最令阿月不安的是美術(shù)系女生張曉的描述：

"昨晚我在畫室熬夜，去洗手間洗臉時(shí)，從鏡子里看到背后站著個(gè)人影。"張曉聲音顫抖，"我轉(zhuǎn)身沒人，但鏡子里那個(gè)影子還在，是個(gè)我從沒見過的女生，直勾勾地盯著我。"

"能描述一下她的樣子嗎？"阿月努力保持專業(yè)語氣，盡管后背已經(jīng)冒出冷汗。

"圓臉，短頭發(fā)，左眉上有顆痣。"張曉的回答讓阿月如墜冰窟——這與她夢中水中倒影的女孩一模一樣。

午休時(shí)間，阿月獨(dú)自來到學(xué)校后勤處，查詢近期水質(zhì)檢測報(bào)告。后勤主任劉建軍是個(gè)五十多歲的中年男子，聽到她的來意后表情明顯緊張起來。

"水質(zhì)沒問題，上周剛做過檢測。"劉建軍遞給她一份文件，"可能是管道老化導(dǎo)致的暫時(shí)性異味，已經(jīng)安排清洗了。"

阿月掃了一眼報(bào)告，數(shù)據(jù)確實(shí)顯示各項(xiàng)指標(biāo)正常。但她注意到報(bào)告日期是兩周前，而學(xué)生反映的問題是從上周才開始的。

"學(xué)校用水是來自哪里？"阿月假裝隨意地問道。

"自來水廠直接供水，我們有個(gè)儲水塔定期清洗。"劉建軍回答得太快，"肯定是學(xué)生心理作用，集體癔癥很常見。"

離開后勤處，阿月決定親自查看校園水塔。根據(jù)校園平面圖，水塔位于校區(qū)西北角，是一座約十五米高的圓柱形建筑，供應(yīng)全校生活用水。

水塔周圍用鐵絲網(wǎng)圍著，門上掛著"設(shè)備重地 閑人免進(jìn)"的牌子。阿月正猶豫是否要進(jìn)去，身后傳來一個(gè)聲音：

"心理老師也對水塔感興趣？"

阿月轉(zhuǎn)身，看到學(xué)校保安隊(duì)長趙剛站在那里。趙剛四十出頭，身材魁梧，是退伍軍人出身，平時(shí)以嚴(yán)肅著稱。

"趙隊(duì)長。"阿月迅速編了個(gè)理由，"有學(xué)生反映水質(zhì)問題，我想看看實(shí)際情況。"

趙剛瞇起眼睛："劉主任沒告訴你嗎？水塔三天前就關(guān)閉檢修了，現(xiàn)在全校用的是備用水源。"

這顯然與劉建軍告訴她的不符。阿月正想追問，突然注意到趙剛右手上有一道新鮮的抓痕。

"你的手怎么了？"阿月問道。

趙剛下意識地把手背到身后："沒什么，抓流浪貓時(shí)被撓的。"他轉(zhuǎn)移話題，"林老師，這種事不該你操心，回去吧。"

阿月點(diǎn)點(diǎn)頭離開，但趙剛反常的態(tài)度更加深了她的懷疑。她決定晚上再來查看。

下班后，阿月假裝離開學(xué)校，實(shí)則躲在圖書館等待天黑。晚上九點(diǎn)，校園逐漸安靜下來，她繞開監(jiān)控區(qū)域，再次來到水塔前。

令她驚訝的是，水塔門上的鎖已經(jīng)被撬開，虛掩著。阿月深吸一口氣，推門而入。內(nèi)部光線昏暗，只有安全出口標(biāo)志發(fā)出微弱的綠光。一股潮濕的霉味混合著某種說不清的腐臭撲面而來，讓她想起夢中水的味道。

水塔中央是一個(gè)巨大的圓柱形儲水池，旁邊是維修用的鐵梯。阿月打開手機(jī)手電筒，沿著鐵梯向上爬去。隨著高度上升，那股腐臭味越來越濃烈。

爬到頂部平臺后，阿月發(fā)現(xiàn)儲水池的檢修口蓋板被移開了。她顫抖著將手機(jī)燈光照向池內(nèi)——

水面上漂浮著一具身穿白衣的女性尸體。

阿月死死捂住嘴才沒有尖叫出聲。尸體面朝下漂浮，長發(fā)如水草般散開，腫脹的皮膚呈現(xiàn)出可怕的青白色。最令人毛骨悚然的是，尸體隨著水流輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)，露出了正臉——圓臉，左眉上的一顆痣，與她夢中見到的面孔一模一樣。

阿月雙腿發(fā)軟，差點(diǎn)從梯子上摔下去。她顫抖著撥打了110，然后強(qiáng)迫自己冷靜下來拍攝了幾張照片作為證據(jù)。就在她準(zhǔn)備下梯時(shí)，水塔下方傳來腳步聲。

"誰在上面？"是趙剛的聲音。

阿月屏住呼吸，關(guān)掉手機(jī)燈光。腳步聲在梯子下方停住，接著是手電筒的光束掃過。

"我知道你在上面，林老師。"趙剛的聲音冰冷，"下來吧，我們談?wù)劇?

阿月握緊手機(jī)，不確定是否該回應(yīng)。就在這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來警笛聲。趙剛咒罵一聲，手電光消失了，腳步聲快速遠(yuǎn)去。

十分鐘后，警方趕到現(xiàn)場。帶隊(duì)的正是阿月認(rèn)識的林毅警官，他負(fù)責(zé)之前的程小雨失蹤案調(diào)查。

"又是你？"林毅看到阿月時(shí)挑了挑眉，"這次是尸體不是失蹤案了？"

阿月簡單解釋了發(fā)現(xiàn)尸體的經(jīng)過，隱去了夢境的部分。警方封鎖了現(xiàn)場，打撈起尸體。初步檢查顯示，死者為女性，20歲左右，死亡時(shí)間約7-10天，身上有多處淤青，頸部有勒痕，很可能是被殺害后拋入水塔。

"身份確認(rèn)了嗎？"阿月問道。

林毅翻看死者隨身物品："學(xué)生證顯示是音樂系大三學(xué)生陳雨晴。你知道她嗎？"

阿月?lián)u搖頭，但那個(gè)名字莫名耳熟?；剞k公室查詢學(xué)生檔案后，她震驚地發(fā)現(xiàn)陳雨晴正是兩周前來咨詢過的一個(gè)學(xué)生，當(dāng)時(shí)她報(bào)告遭受校園霸凌，但拒絕透露詳情，檔案里只簡單記錄了"人際關(guān)系困擾"。

更奇怪的是，學(xué)校沒有任何關(guān)于陳雨晴失蹤的報(bào)案記錄。阿月翻看簽到表，陳雨晴的名字在過去十天里一直被正常打勾，顯然是有人刻意偽造出勤記錄。

第二天，校園里人心惶惶。警方正式確認(rèn)水塔尸體是陳雨晴，死因是他殺。校長緊急召開教職工會(huì)議，要求大家"配合調(diào)查但不要傳播不實(shí)信息"。

"陳雨晴是個(gè)孤僻的學(xué)生，可能有抑郁癥。"校長沉著臉說，"警方初步判斷是自殺，大家不要胡亂猜測影響學(xué)校聲譽(yù)。"

阿月注意到劉建軍和趙剛交換了一個(gè)意味深長的眼神。會(huì)議結(jié)束后，她悄悄跟上劉建軍，聽到他在樓梯間打電話：

"不是說處理干凈了嗎？怎么會(huì)在水塔里...我不管，這事必須壓下去，否則我們都完了..."

阿月正想靠近聽更多，背后突然有人拍她肩膀。她嚇得差點(diǎn)叫出聲，轉(zhuǎn)身看到是音樂系主任周雯。

"林老師，聽說你發(fā)現(xiàn)了陳雨晴？"周雯聲音很低，"那孩子...死得蹊蹺。她失蹤前一周來找過我，說掌握了某些人違法犯罪的證據(jù)。"

"什么人？什么證據(jù)？"阿月急切地問。

周雯左右看了看，確定沒人才繼續(xù)："她沒說具體是誰，只提到'水塔音樂會(huì)'。我當(dāng)時(shí)以為是指音樂系的什么活動(dòng)，現(xiàn)在想來..."她沒說完，因?yàn)閯⒔ㄜ姀臉翘蓍g出來了。

當(dāng)天下午，阿月被叫到校長辦公室。除了校長，還有劉建軍和一個(gè)西裝革履的中年男子。

"林老師，這是教育局的張?zhí)庨L。"校長介紹道，"他想了解你發(fā)現(xiàn)尸體的經(jīng)過。"

張?zhí)庨L的問題咄咄逼人：為什么半夜去水塔？怎么知道尸體在那里？是否提前收到了什么信息？

阿月堅(jiān)持說是偶然發(fā)現(xiàn)水質(zhì)異常才去查看的。問話結(jié)束后，校長"建議"她暫時(shí)休假，"等案件調(diào)查清楚再回來"。

離開行政樓時(shí)，阿月注意到趙剛在不遠(yuǎn)處盯著她。她決定去找唯一可能相信她的人——林毅警官。

在警局，林毅告訴她案件確實(shí)疑點(diǎn)重重："尸體有被移動(dòng)的痕跡，水塔不是第一現(xiàn)場。而且死者指甲里有皮膚組織，可能是兇手的。"

"學(xué)校在隱瞞什么。"阿月說，"陳雨晴生前提到過'水塔音樂會(huì)'，這可能是關(guān)鍵。"

林毅若有所思："我們會(huì)調(diào)查。不過阿月..."他猶豫了一下，"你上次說的程小雨案和你母親的事，我查了檔案。確實(shí)有很多矛盾點(diǎn)，但涉及的人現(xiàn)在都位高權(quán)重，調(diào)查會(huì)很困難。"

阿月明白他的意思："我會(huì)小心的。"

當(dāng)晚回到家，阿月發(fā)現(xiàn)門鎖有被撬過的痕跡。她警覺地推開門，屋內(nèi)一片漆黑。打開燈后，眼前的景象讓她倒吸一口冷氣——整個(gè)客廳被翻得亂七八糟，但奇怪的是，貴重物品一樣沒少。

阿月立刻檢查了臥室和書房。入侵者似乎只對一樣?xùn)|西感興趣——她記錄夢境和調(diào)查的筆記本。幸運(yùn)的是，她習(xí)慣把重要筆記隨身攜帶，留在家里的是無關(guān)緊要的舊本子。

正準(zhǔn)備報(bào)警時(shí)，阿月的手機(jī)響了，是個(gè)陌生號碼。接通后，一個(gè)經(jīng)過變聲處理的聲音說：

"好奇心害死貓，林老師。停止調(diào)查，否則下一個(gè)浮在水里的就是你。"

電話掛斷后，阿月呆立在原地。她知道自己觸及了某個(gè)危險(xiǎn)的秘密，但現(xiàn)在退縮已經(jīng)太晚了。夢境、水塔尸體、母親的死、程小雨失蹤...這些看似無關(guān)的事件之間，一定存在著她尚未發(fā)現(xiàn)的聯(lián)系。

阿月從包里取出隨身攜帶的筆記本，翻到最新一頁，寫下今天的發(fā)現(xiàn)：

"陳雨晴—音樂系—水塔音樂會(huì)—證據(jù)？

劉建軍、趙剛可疑

校長、張?zhí)庨L施壓

威脅電話—與母親死前收到的類似"

寫完后，阿月打開電腦，搜索"陳雨晴 水塔音樂會(huì)"。結(jié)果很少，只有一條音樂系去年活動(dòng)的簡訊中提到"陳雨晴同學(xué)將在水塔音樂會(huì)表演鋼琴獨(dú)奏"。

阿月繼續(xù)搜索相關(guān)新聞，偶然發(fā)現(xiàn)一條不起眼的消息：去年水塔音樂會(huì)當(dāng)晚，學(xué)校曾短暫停水兩小時(shí)進(jìn)行"緊急維修"。而維修負(fù)責(zé)人正是后勤主任劉建軍。

一個(gè)可怕的猜想在阿月腦海中形成：去年的水塔音樂會(huì)上發(fā)生了什么？陳雨晴是否看到了不該看的東西？而這一切又怎么與她的夢境聯(lián)系在一起？

窗外，一陣風(fēng)吹過，樹枝刮擦著玻璃，發(fā)出類似指甲抓撓的聲音。阿月突然想起夢中水里出現(xiàn)的指甲碎片，以及陳雨晴尸體指甲中發(fā)現(xiàn)的皮膚組織。

她拿起手機(jī)，撥通了林毅的電話："我需要去年水塔音樂會(huì)所有參與者的名單。還有，陳雨晴指甲里的DNA比對結(jié)果什么時(shí)候能出來？"

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