Hello！

先說好！

這個(gè)是氣泡版的文字！

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2019年8月的末尾，暑氣仍在成都的街頭巷尾肆意游蕩，空氣里浮動(dòng)著黏膩的因子，連蟬鳴都帶著被烘烤后的慵懶。姜鹿拖著不算沉重但足夠盛滿她全部高中生活期待的行李箱，站在成都七安高中的校門前。她穿著洗得有些發(fā)白的淺藍(lán)色棉布裙，一頭天生烏黑且柔順的長(zhǎng)發(fā)簡(jiǎn)單扎成馬尾，隨著她微微仰頭看校門的動(dòng)作，在脖頸后晃了晃。

姜鹿的母親姜芊本想送她來報(bào)道，可工地上臨時(shí)有急活，她咬咬牙，把攥了許久的零錢又?jǐn)?shù)了數(shù)，塞給姜鹿：“小鹿，你自個(gè)兒小心些，到了給媽打電話?！苯苟碌攸c(diǎn)頭，她知道母親掙錢不易，從小就跟著母親在工地、菜市場(chǎng)打轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)是她唯一能抓住，去夠向不同人生的繩索。她的眼睛又大又亮，藏著對(duì)未來的期許，也隱著些因家庭而生的怯懦。

同一時(shí)間，盛溺正被母親盛璃拉著行李箱，父親盛惟在前方大步流星地找路。盛溺染著一頭惹眼的白毛，在陽光下泛著淺金的光，他穿著松垮的黑色潮牌T恤和破洞牛仔褲，一雙大眼睛里滿是少年的散漫。他家境富裕，父母健康且寵愛他，可這種寵愛沒讓他變成驕縱的性子，只是養(yǎng)成了他愛逃學(xué)卻不打架、對(duì)什么都有點(diǎn)漫不經(jīng)心的脾性。

姜鹿跟著報(bào)名流程指引，好不容易把入學(xué)手續(xù)跑完，又去領(lǐng)了被褥等物品，等她和盛溺的行李都被各自收拾好，已經(jīng)是早上8點(diǎn)22分。姜鹿想起自己要去的是高一一班的尖子班，腳步瞬間急促起來，她抱著書本，小跑著往教學(xué)樓趕。

校園里的香樟樹投下斑駁的影子，姜鹿跑得太急，在拐角處和一個(gè)身影撞了個(gè)滿懷。她手中的書本散落一地，整個(gè)人也差點(diǎn)摔出去，忙不迭道歉：“對(duì)、對(duì)不起，我太急了……”

盛溺被撞得往后退了半步，低頭看著眼前慌亂蹲下?lián)鞎呐?。女孩的發(fā)梢沾了點(diǎn)晨露，眼睛又大又澄澈，像藏了星星，棉布裙上落了些灰塵，卻襯得她愈發(fā)干凈。他本就散漫的性子，此時(shí)卻鬼使神差地蹲下，幫著撿起書本。

“謝、謝謝?！苯拱褧г趹牙?，抬頭看向盛溺，這才注意到他染的白毛，在校園里顯得格外扎眼，可配上他那張青春氣十足的臉，又不覺得突兀。

盛溺漫不經(jīng)心笑了笑，露出虎牙：“沒事，你著急干嘛去？”他的聲音帶著少年特有的清亮，又因剛睡醒般的慵懶，多了幾分磁性。

“我要去高一（1）班尖子班，快遲到了。”姜鹿說著，又要往教學(xué)樓跑，跑了兩步，想起什么，回頭對(duì)盛溺揮了揮手，“再見！”

盛溺看著她跑遠(yuǎn)的背影，嘴角的笑還沒來得及收回去，就被盛璃拉著往前走：“溺溺，你七班在那邊，別磨蹭。”盛溺這才回神，應(yīng)了一聲，跟著父親往七班的方向走，可剛才那個(gè)撞進(jìn)他視線里的女孩，卻在他心里留下了一道淺淺的痕跡，像夏日里偶然拂過的一縷清風(fēng)，撓得人心癢癢。

姜鹿好不容易趕到尖子班，教室已經(jīng)坐了不少人，她在靠窗的位置坐下，心臟還因跑步劇烈跳動(dòng)著。她整理好書本，深呼吸讓自己平靜下來，準(zhǔn)備迎接高中生活的第一課。她的目光落在窗外的香樟樹上，想著未來三年要在這里努力學(xué)習(xí)，為母親爭(zhēng)氣，也為自己拼一個(gè)好前程。

而盛溺到了七班，隨意找了個(gè)后排的位置坐下，他把書包往桌上一扔，百無聊賴地?fù)沃^看教室前門。他的腦子還在回放剛才和姜鹿相遇的畫面，女孩的慌亂、真誠，還有那對(duì)藏著光的眼睛，都讓他覺得新鮮。在這之前，他見過的女孩要么是溫室里嬌養(yǎng)的花朵，要么是跟著潮流瘋鬧的性子，像姜鹿這樣，帶著泥土氣又干凈純粹的，他是頭一回見。

早讀鈴響起，姜鹿跟著大家大聲朗讀著課文，清脆的聲音里滿是朝氣。她的語文一直很好，那些詩詞典故在她嘴里流淌，像是帶著溫度的故事。而七班的早讀，在盛溺的帶動(dòng)下，總是帶著些漫不經(jīng)心的調(diào)調(diào)，他會(huì)在老師不注意時(shí)，偷偷用手機(jī)刷兩下資訊，或者和周圍同學(xué)小聲調(diào)侃兩句。

第一節(jié)語文課，姜鹿聽得格外認(rèn)真，老師講的古詩詞，她仿佛能透過文字看到千年前的風(fēng)景。她的筆記記得工工整整，知識(shí)點(diǎn)一條一條梳理得清晰。而盛溺在七班的語文課上，卻開始走神，他的思緒飄到了那個(gè)在晨光里撞進(jìn)他世界的女孩身上，想著她在尖子班是不是也這樣認(rèn)真，想著她抱著書本跑遠(yuǎn)時(shí)，裙擺飄動(dòng)的樣子。

課間休息，姜鹿拿著水杯去接水，在走廊上又碰到了盛溺。盛溺剛和七班的幾個(gè)哥們兒打完鬧，額角有汗，白毛有些凌亂，看到姜鹿，他眼睛亮了亮，笑著打招呼：“尖子班的學(xué)霸，又見面啦。”

姜鹿有些不好意思地笑了笑：“嗯，你是七班的呀，剛才沒問你名字呢?！?/p>

“盛溺，盛大的盛，溺水的溺?！彼蟠筮诌终f著，“你呢？”

“姜鹿，生姜的姜，小鹿的鹿?！苯够卮?，眼神清澈。

“姜鹿，挺好聽的?！笔⒛缯f著，又補(bǔ)了句，“我記住啦?！?/p>

這簡(jiǎn)短的對(duì)話，像是一根細(xì)細(xì)的線，把兩個(gè)原本在不同班級(jí)軌道上的少年少女，悄然系在了一起。姜鹿去接水的動(dòng)作都輕快了些，捧著水杯回到教室，嘴角還帶著若有似無的笑。盛溺回到七班，和哥們兒說起碰到的女孩，眼里的笑意藏都藏不住，惹得哥們兒一陣調(diào)笑，說他終于碰到能入眼的人了。

第一天的高中生活，在夏日的燥熱里緩緩鋪開，姜鹿和盛溺的故事，也在這初逢的碰撞中，寫下了第一筆。他們都不知道，未來的日子里，彼此會(huì)在對(duì)方的生命里留下怎樣深刻的印記，會(huì)一起經(jīng)歷怎樣的歡笑與疼痛，會(huì)讓這個(gè)夏季的溫度，變得與以往都不同。

姜鹿回到尖子班，剛坐下，前排的林伊就轉(zhuǎn)過身子，眼睛亮晶晶的：“姜鹿，你剛才和七班的盛溺說話啦？他可是咱們學(xué)校的名人呢，愛逃學(xué)但成績(jī)還不錯(cuò)，關(guān)鍵是長(zhǎng)得帥，染了白毛特別招眼?！?/p>

姜鹿愣了愣，她沒想到自己隨便碰到的人，在同學(xué)口中是這樣的存在。她有些不好意思地?fù)蠐项^：“就……不小心撞到，然后聊了兩句?！?林伊湊得更近了，一臉八卦：“哇，那你可得小心，聽說追他的女生能排滿走廊呢，不過他好像都沒怎么理過。你這剛開學(xué)就和他有交集，以后說不定故事多多呀。” 姜鹿的臉?biāo)查g熱了起來，忙不迭擺手：“別亂說，就是普通的碰面而已?！?可她心里，卻因?yàn)榱忠恋脑挘浩鹆艘唤z連自己都沒察覺的漣漪。

盛溺回到七班，屁股還沒坐穩(wěn)，祝松就撞撞他的肩膀，擠眉弄眼道：“可以啊，盛哥，開學(xué)第一天就勾搭上尖子班的小學(xué)霸啦？剛才看你那笑，跟朵花似的?！?盛溺白了他一眼，笑罵道：“去去去，什么勾搭，就是正常碰面。不過那女生，還真有點(diǎn)不一樣?！?祝松夸張地捂住胸口：“喲，我們盛大少居然說女生不一樣，看來是真上心了。” 葉冰怡也在一旁笑著搭話：“盛溺，那女生叫啥呀，能入你眼，肯定不簡(jiǎn)單?！?盛溺靠在椅背上，慢悠悠吐出兩個(gè)字：“姜鹿?！?教室里瞬間響起一陣起哄聲，盛溺懶得搭理他們，可嘴角的弧度卻怎么都?jí)翰幌氯ァ?/p>

接下來的幾天，姜鹿和盛溺總會(huì)在校園的各個(gè)角落“偶然”碰面。有時(shí)候是在食堂打飯的窗口，盛溺會(huì)在姜鹿后面排著，等快到姜鹿時(shí)，故意說：“學(xué)霸，給我推薦推薦哪個(gè)菜好吃唄，我這七班學(xué)渣，得向尖子班學(xué)霸取取經(jīng)?！?姜鹿被他逗笑，認(rèn)真地指著菜品說：“這個(gè)紅燒排骨挺好吃的，還有清炒時(shí)蔬，營(yíng)養(yǎng)均衡?！?盛溺就照著她的推薦打菜，然后找機(jī)會(huì)坐到姜鹿不遠(yuǎn)處的位置，偶爾抬頭看她一眼，兩人目光交匯時(shí)，又都慌忙錯(cuò)開。

有時(shí)候是在圖書館，姜鹿抱著一摞書找位置，一轉(zhuǎn)身就看到盛溺坐在靠窗的位置，沖她招手：“這邊有位置，學(xué)霸?！?姜鹿猶豫了一下，還是走了過去。盛溺把桌上的書往旁邊挪了挪，給她騰出地方。姜鹿坐下后，就認(rèn)真地翻看自己的資料，盛溺則裝模作樣地拿著本書，可眼睛卻時(shí)不時(shí)往姜鹿那邊飄。

日子過得很快，高中生活的節(jié)奏漸漸明晰。姜鹿在尖子班，每天被各種知識(shí)點(diǎn)填滿，她的努力和認(rèn)真，讓老師都對(duì)她贊賞有加。而盛溺在七班，雖然愛逃學(xué)，但該學(xué)的時(shí)候也不含糊，成績(jī)?cè)诎嗬锸冀K名列前茅。他逃學(xué)也不是去干壞事，就是去網(wǎng)吧打打游戲，或者去街邊的臺(tái)球廳晃悠，可每次被老師抓到，他總能用幾句看似漫不經(jīng)心卻又有理有據(jù)的話，把老師懟得沒脾氣。

九月的一個(gè)周末，姜鹿跟著母親姜芊去菜市場(chǎng)幫忙。姜芊在攤位前忙得不可開交，姜鹿就負(fù)責(zé)給顧客稱重、找零。陽光透過菜市場(chǎng)的棚頂，灑在姜鹿臉上，她的額角冒出細(xì)密的汗珠，卻依舊笑著和顧客打招呼。

盛溺和祝松、柳藝延幾人在街邊閑逛，祝松突然指著菜市場(chǎng)方向說：“盛哥，那不是姜鹿嗎？” 盛溺順著他指的方向看去，就看到姜鹿在攤位前忙碌的身影。他心里不知怎么的，就涌起一股心疼，當(dāng)下就對(duì)祝松他們說：“你們先逛，我有點(diǎn)事?！?說完，就大步走進(jìn)菜市場(chǎng)。

姜鹿正低頭找零錢，突然聽到一個(gè)熟悉的聲音：“姜鹿，你在這兒呀?！?她抬頭，就看到盛溺站在攤位前，陽光把他的白毛照得發(fā)亮?！澳阍趺磥磉@兒啦？”姜鹿有些驚訝地問道。盛溺撓撓頭：“路過，看到你在，就過來打個(gè)招呼。你這是……幫家里干活呀?！?姜鹿點(diǎn)點(diǎn)頭：“我媽在這兒賣菜，周末我就來幫幫忙。” 盛溺看著姜芊忙碌的身影，又看看姜鹿?jié)M是汗水的臉，心里一陣酸澀。他從口袋里掏出紙巾，遞給姜鹿：“擦擦汗吧。” 姜鹿有些不好意思地接過，說了聲“謝謝”。

姜芊這時(shí)也注意到了盛溺，她擦了擦手，走過來問道：“小鹿，這是你同學(xué)呀？” 姜鹿連忙介紹：“媽，這是盛溺，我高中同學(xué)。” 又對(duì)盛溺說：“盛溺，這是我媽。” 盛溺笑著打招呼：“阿姨好，您辛苦了?！?姜芊看著眼前這個(gè)染著白毛、穿著時(shí)尚的男孩，心里雖然覺得和自家女兒的世界有些不同，但看他禮貌的樣子，也笑著回應(yīng)：“不辛苦，謝謝你照顧我們小鹿?！?盛溺連忙擺手：“沒有沒有，是我該謝謝姜鹿，她幫了我不少呢?！?/p>

在菜市場(chǎng)的這段小插曲，讓姜鹿和盛溺的關(guān)系又近了一步。盛溺離開后，姜芊看著女兒，語重心長(zhǎng)地說：“小鹿，你現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)，交朋友可以，但別影響學(xué)習(xí)，知道不？” 姜鹿乖巧地點(diǎn)頭：“媽，我知道，盛溺是挺好的同學(xué)，我們就是普通朋友?！?可她心里，卻明白這份“普通朋友”的情誼，似乎正在悄然發(fā)生變化。

盛溺回到和祝松他們會(huì)合的地方，祝松調(diào)侃道：“盛哥，英雄救美啦？看你那緊張的樣子?！?盛溺笑罵道：“去你的，就是覺得她不容易?！?可他的目光，卻看向遠(yuǎn)方，那里仿佛還留存著姜鹿在攤位前忙碌的身影，和她臉上堅(jiān)韌又溫暖的笑容。

隨著時(shí)間推移，姜鹿和盛溺之間的互動(dòng)越來越自然。他們會(huì)在課間操時(shí)，隔著幾個(gè)班級(jí)的距離，互相用口型傳些小玩笑；會(huì)在學(xué)校組織的社團(tuán)招新時(shí)，一個(gè)在文學(xué)社認(rèn)真填寫報(bào)名表，一個(gè)在籃球社漫不經(jīng)心卻又關(guān)注著文學(xué)社的方向；會(huì)在偶爾的周末，約著一起去圖書館，雖然各自看各自的書，但氛圍卻異常和諧。

然而，青春的路上，不會(huì)一直是順?biāo)斓年柟?。十月的一次月考，打破了這份寧靜。姜鹿在尖子班的排名略有下滑，雖然只是小小的波動(dòng)，可在她心里，卻像是天大的事。她開始變得有些焦慮，每天學(xué)習(xí)的時(shí)間更長(zhǎng)，壓力也更大。而盛溺在七班的考試中，因?yàn)榭荚嚽耙惶烊ゴ蛴螒颍煽?jī)下滑得厲害，被老師叫去辦公室談話。

姜鹿在去老師辦公室送作業(yè)時(shí)，恰好聽到老師批評(píng)盛溺的聲音：“盛溺，你看看你這成績(jī)，怎么一次比一次差？你本來是有能力沖擊更好名次的，怎么這么不自律？別因?yàn)橐恍o關(guān)緊要的人和事，耽誤了自己的前程?！?姜鹿的腳步頓住，她知道老師說的“無關(guān)緊要的人”可能就是指自己，心里一陣刺痛。

盛溺從老師辦公室出來，就看到姜鹿站在走廊上，眼睛紅紅的。他心里“咯噔”一下，忙問道：“姜鹿，你怎么在這兒，怎么哭了？” 姜鹿強(qiáng)忍著淚水，說：“我剛才聽到老師的話了，是不是因?yàn)槲遥愠煽?jī)才下滑的？是我不好，不該和你走得這么近，影響你學(xué)習(xí)?！?盛溺看著姜鹿自責(zé)的樣子，又心疼又著急：“姜鹿，你別聽老師亂說，我成績(jī)下滑是我自己的問題，和你沒關(guān)系。我就是前一天去打游戲了，沒復(fù)習(xí)好，你別往心里去?！?可姜鹿卻搖著頭，說：“盛溺，我們還是保持點(diǎn)距離吧，我不想影響你。你那么聰明，應(yīng)該有更好的未來?！?說完，就跑開了，留下盛溺站在原地，望著她的背影，拳頭不自覺地握緊，心里滿是不甘和委屈。

這次月考后的小插曲，讓姜鹿和盛溺之間的關(guān)系，陷入了一種微妙的冷戰(zhàn)。姜鹿刻意避開盛溺，不再和他在食堂、圖書館碰面時(shí)打招呼；盛溺想要解釋，卻總是找不到合適的機(jī)會(huì)，他看著姜鹿刻意疏遠(yuǎn)的身影，心里像被堵了一塊大石頭，難受得不行。

而七班和尖子班的同學(xué)，也察覺到了兩人之間的變化，林伊?xí)诮苟呎f：“你看，盛溺這幾天都沒精打采的，你真的不再考慮考慮？” 姜鹿只是默默低下頭，繼續(xù)做題，可心里的疼痛卻一陣陣地傳來。祝松也會(huì)在盛溺面前調(diào)侃：“盛哥，你這追人的本事不行啊，把人學(xué)霸都弄跑了?！?盛溺卻只是沉默地喝酒（當(dāng)然是偷偷買的罐裝啤酒），望著窗外發(fā)呆，心里想著姜鹿的笑容，想著他們?cè)?jīng)的那些美好瞬間，卻怎么也想不明白，事情怎么會(huì)變成這樣。

十月的風(fēng)，帶著些涼意，吹過校園的香樟樹，樹葉沙沙作響，仿佛在訴說著少年少女們心底的煩惱與惆悵。姜鹿和盛溺的故事，在這初逢的美好與初次的矛盾中，繼續(xù)書寫著，他們不知道，未來等待他們的，是更熱烈的相擁，還是更深刻的疼痛，但此刻，他們都被這青春的無奈與迷茫，緊緊纏繞，難以掙脫。

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