長風(fēng)縱馬，錦衣少年行

最近一直在研究學(xué)習(xí)一個大大的文，

導(dǎo)致我的文里不自覺摻入了一些大大的風(fēng)格，

我專注于怎么把白硯知寫的冷漠平淡，

但是忘了他是要與整本書掛鉤的

所以我原先的設(shè)定沒法再發(fā)展了（特指感情）

sorry

他人設(shè)應(yīng)該是：

因為小時候的經(jīng)歷和遭遇，所以有一些孤僻，

然后見證了人性的缺點，社會現(xiàn)實（這個原著也提到過）

所以厭惡，

用外表的冷來防御（有點破罐子破摔）

性格有些扭曲，

但只有一點點，他還是好寶寶的?。ɡ鐚σ恍┰~會有較激烈反應(yīng)）

用冷漠來封閉自己，以掩飾內(nèi)心

易平安是第一個能走近他的人，

在第一次進入羽少營，對周圍環(huán)境陌生，再加上駱劍鋒的不滿，易平安也罕見的感到了孤立，

這時白硯知周圍安靜平和（雖然有點凍人）的氣場就格外吸引人，

這個我深有感觸啊，我的一位朋友就是這樣的人，呆在她身邊很舒服，我就很喜歡去她那里寫作業(yè)

（從某一方面來說白硯知就是以她為原型創(chuàng)作的）

所以：

易平安幫助白硯知變開朗，讓他從有點厭世（擺爛）到有了一個在意的人，想要保護的人

白硯知則引導(dǎo)，幫助易平安走向正道，努力上進，成為大明飛鷹（這我還沒想好）

ps：我埋了很多很多伏筆哦~以后慢慢揭曉！

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