PS：本書偏向劇情類，并無龐大世界觀，介意慎入。

四周寂靜無聲，李太美睜開了眼。

（系統(tǒng):歡迎來到怪談場景：四十五中學，請你幫助李太美通關，通關條件：存活14天。）

（系統(tǒng)：你可以在以下兩個選項中選擇一個能力。）

（一：你擁有四十五次推演機會，用完即失。）

（二：你每發(fā)現(xiàn)一條規(guī)則獲得一次推演機會。）

你身處一片黑暗，左手托著右手抵著下巴，眼前只有李太美眼中的畫面。

（你：太美啊，推演這個技能在怪談中可是神技啊，怪談場景是學校說明范圍很大，規(guī)則應該就多，所以選第二個。）

李太美出現(xiàn)在學校門口，環(huán)顧四周，走向了校門口的保安室，在保安室門前發(fā)現(xiàn)了貼在墻上的規(guī)則：

四十五中校規(guī)校訓

一：早晨必須在自班門口時鐘顯示八點零一分時準時到達班級。

二：教室和寢室是最安全的兩個地方，你在里面將不會受到任何傷害。

三：請務必在十二點之前進入食堂。

四：你是學生，你不是老師，廚師，保安，你不可冒充他們。

五：遇到任何危險請聯(lián)系保安。

...... ......

那張貼在墻上的規(guī)則紙明明還有一半空白，卻只以五條規(guī)則結(jié)束了。

（你：這應該是到了某個特定的時候才會更新，聽規(guī)則來說這所中學應該是所寄宿學校，距離通關的十四天應該都要在學校里度過了。）

（你：太美，你先把這紙撕下來。）

李太美一把把紙條撕下，將紙疊起來塞進了褲子口袋。

“開始推演！”

（太美看了眼手腕上的手表：八點整，在一陣驚叫中，太美不由得加快了腳步。）

（太美來不及打量這所學校，一心只想盡快來到班級，教學樓離校門口很遠，太美來到教學樓后憑借自身的記憶來到二樓找到了自己的班級，來到了班級門口，門框上部掛著一個“七＜11＞班”的班牌。）

（太美又看了眼手表，已經(jīng)八點零二了，雖說已經(jīng)夠快了，但還是達不到規(guī)則的要求。）

（剛想踏足進去，可他余光看見了門口窗邊的一個鬧鐘大小的時鐘，在猶豫了幾分后還是走了進去。）

（一進教室，一個面色異常蒼白看上去較為年輕的老師映入太美的眼簾，太美看到她袖口上好像有什么東西，她那洋溢著僵硬笑容的臉轉(zhuǎn)向太美，太美嚇得一哆嗦。）

（那老師瞬間出現(xiàn)在太美眼前，輕聲開口：）

（“你，違反了校規(guī)......”）

【話后，你的眼前一片血紅。】

【你，死了。】

（推演結(jié)束。）

李太美那死亡的感覺由然而生，大口喘著粗氣。

（你：嗯...現(xiàn)在已經(jīng)八點了，一分鐘的時間絕對是到不了班級的，不對，一定是有什么漏洞是我們沒又察覺到的，還有四次機會，再來?。?/p>

（推演開始。）

（太美詢問你的看法。）

（你：因為規(guī)則二寫了在教室里不會受到任何傷害，所以我本以為就算遲到也不會有什么后果，這么看來，這個“任何”是不包括規(guī)則的絕對力量的。）

（你：不過上次推演還是有一個重要信息，那個鬧鐘大小的時鐘或許就是破解規(guī)則的關鍵。）

（太美邊走邊思考著......）

（到了教室門口，那時鐘正顯示著八點零三，太美望著那時鐘若有所思。）

（為什么要以自班門口的鐘作為標準呢？為什么它擺放的這么明顯？又為什么會是鬧鐘大小？）

（思考良久，太美心中一狠，用手抓住那時鐘，手稍微向上用力，竟然很輕松地就把它拿了起來，雙手端詳并打量著，隨即腦中霎時間浮現(xiàn)一個想法。）

（太美用手捏住時鐘背后的分針旋鈕，逆時針旋轉(zhuǎn)了一點角度，調(diào)至八點零一整！）

（太美三思后最終走進了教室?。?/p>