（太美拿出那日記時(shí)都有些眼神迷離，大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。）

（“這，就是那個(gè)同學(xué)給自己的提示？”）

（你：想必是了，你看能不能翻開看看。）

（太美仔細(xì)端詳著那本日記，發(fā)現(xiàn)右側(cè)有一到七的按鍵，目前是全朝前的。）

（“看來(lái)有密碼啊”。）

（你：那你先給它放回去，先去食堂再說(shuō)。）

（太美抬頭，十一點(diǎn)五十，確實(shí)要去食堂了。）

（太美學(xué)著同學(xué)們，把自己的書都收拾好，將桌面桌肚清空，放在書包里，拉上拉鏈，離開了教室。）

（走廊上一片寂靜，沒有絲毫聲響，太美邊走邊環(huán)顧四周。）

（“奇怪，怎么能一點(diǎn)兒聲也沒有？現(xiàn)在雖說(shuō)是飯點(diǎn)，但也是下課啊?！保?/p>

（太美下樓，走到了不遠(yuǎn)處的食堂門口，它照樣是上次來(lái)時(shí)那般破舊，玻璃異常模糊，根本看不清里面的物體。）

（太美面前的這一邊并沒有門，他隱約感到有些不妙，繞到另一邊，發(fā)現(xiàn)了那扇棕紅色鐵門。）

（可太美微微瞇眼，發(fā)現(xiàn)那原本空無(wú)一物的鐵門上似乎有字，緩緩走過去，定睛一看，驚恐萬(wàn)分！只見其上赫然出現(xiàn)一行有些花了的血字：本食堂僅在十一點(diǎn)四十八分之前開放大門?。?/p>

（太美瞪大了雙眼把手放在門把手上，卻怎么拉也拉不開，像是被反鎖了一般。）

（“踏馬的逗我玩呢？！”）

（太美不停地瘋狂轉(zhuǎn)動(dòng)著門把手，可始終拉不開，他臉上充滿焦急，可卻無(wú)可奈何。）

（幾分鐘后，太美雙手都在發(fā)顫，一屁股癱軟在地上。）

（“只能等推演結(jié)束了?！保?/p>

（時(shí)間正直十二點(diǎn)整。）

[你的意志被怪談侵蝕。]

[你，死了。]

（推演結(jié)束。）

太美通過在推演中的兩次被怪談侵蝕的經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)，即使是在推演中，這種精神力的污染也會(huì)影響到身處于怪談中的太美。

太美在自己座位上，睜開眼，眼神中閃過一陣后怕。

為什么會(huì)憑空多出一行字？

如果不是太美有推演的能力，恐怕千防萬(wàn)防都不會(huì)想到門上會(huì)多出一行字，從而直接通關(guān)失敗了。

“靠！怪不得同學(xué)們?nèi)雠菽虻墓Ψ蚓团軟]影了，合著校規(guī)再加上那行字的限制讓我們下去食堂的時(shí)間只有八分鐘啊?！?/p>

不過細(xì)細(xì)想想這兩個(gè)限制還真并不沖突！

太美先是沒有用推演，把那個(gè)女孩打發(fā)走，下樓時(shí)，開啟了推演。

（推演開始。）

（太美來(lái)到了食堂門前，門還是關(guān)著的，那行字也依舊存在。）

（不過太美用手輕輕一拉，門被拉開了。）

（太美警惕地用雙手撐著門的左右邊，探頭向食堂內(nèi)部望去。）

（墻壁破敗不堪，天花板同樣吊著和廁所同款的老舊鎢絲燈，微弱的暖色燈光把食堂的空間填滿，共有六臺(tái)吊扇，如同年邁老人一般，遲緩地轉(zhuǎn)動(dòng)著，扇身還跟著左右搖擺，似是馬上就要掉下。）

（就餐人數(shù)到顯得不是很多，畢竟食堂本來(lái)空間就大。雖然因?yàn)閷W(xué)校是住宿學(xué)校，每個(gè)人都要在食堂吃飯，但太美所在的班級(jí)人數(shù)很少，其他班人數(shù)也應(yīng)不多，且九年級(jí)好像不在食堂吃飯。）

（這才是正常的，這又應(yīng)證了我說(shuō)九年級(jí)在負(fù)一二層的猜想不是么。說(shuō)不定下面還有個(gè)食堂。）

（太美目光又落在了右側(cè)的打飯區(qū)，看上去有八九個(gè)窗口，但還是堆滿了人。但詭異的是，食堂里并無(wú)一絲一毫的聲音。）

（太美正看著，身后卻有一絲寒意升起。）

（“你在食堂門口做什么？現(xiàn)在是就餐時(shí)間！”）

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