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本書標(biāo)簽: 校園  反差  嗜血     

第十二篇

玩偶的尖嘯:起源

【場景一:李明俊宅邸,觀測室】

【時間:尹佳藍(lán)醫(yī)院“探視”后當(dāng)晚】

(巨大的監(jiān)控屏幕墻上,不再是校園場景,而是切換到了市立中心醫(yī)院VIP病房區(qū)的實時監(jiān)控畫面。多個角度顯示著宋恩惠病房內(nèi)外的情形,包括宋恩惠癱軟在床的空洞特寫,以及她母親在走廊里與醫(yī)生交談時憂心忡忡的臉。畫面清晰,甚至能捕捉到宋母眼角細(xì)微的皺紋和疲憊的眼神。)

(李明俊坐在控制臺前,并未看著屏幕,而是閉目養(yǎng)神,指尖在扶手上緩慢敲擊,仿佛在腦海中復(fù)盤整個計劃。房間里回蕩著低沉而壓抑的古典樂,更添幾分冷峻。尹佳藍(lán)靜立在他身后,如同一個等待下一步指令的精密機器人。)

李明俊(緩緩睜開眼,目光并未聚焦在任何一塊屏幕上,聲音低沉而平穩(wěn)):

李明俊第一階段的精神摧毀,效果顯著。宋恩惠這塊畫布,已經(jīng)鋪好了絕望的底色。

(他微微側(cè)頭,余光掃向尹佳藍(lán)。)

李明俊但真正的杰作,需要層次。需要…更復(fù)雜的‘紋理’。

(他的指尖停止敲擊,定格。)

李明俊母愛,是這個世界上最堅韌,也最…愚蠢的‘紋理’之一。

摧毀它,能帶來更深邃的…藝術(shù)美感。

(他轉(zhuǎn)動座椅,正面朝向尹佳藍(lán),眼神銳利如解剖刀。)

李明俊下一個目標(biāo),宋恩惠的母親,趙賢淑。

李明俊策略調(diào)整。從‘恐懼植入’,轉(zhuǎn)為‘希望侵蝕’。

(他拿起控制臺上的一個極薄的透明平板,上面顯示著趙賢淑的詳細(xì)資料、生活習(xí)慣、性格分析,甚至包括她近期頻繁咨詢心理醫(yī)生的記錄。)

李明俊她要的不是真相,是一個能讓女兒‘好起來’的希望。哪怕這個希望,是毒藥。

李明俊而你,佳藍(lán)…

(他的嘴角勾起一絲冰冷的弧度。)

李明俊將成為那個,遞給她‘希望’之毒的人。

尹佳藍(lán)(眼神空洞,精準(zhǔn)復(fù)述指令核心):

尹佳藍(lán)指令確認(rèn)。目標(biāo):趙賢淑。策略:‘希望侵蝕’。扮演角色:‘希望’傳遞者。

(她的大腦如同高速計算機,迅速調(diào)整著行為模式數(shù)據(jù)庫。)

李明俊(將透明平板遞給她):

李明俊資料里有你需要的一切。包括她信任的那位心理醫(yī)生,以及…我們?yōu)樗麥?zhǔn)備的‘小禮物’。

李明俊接近她,獲取她的信任。讓她相信,你是唯一能‘理解’并‘幫助’她女兒的人。

李明俊然后,在她的希望達(dá)到頂峰時…

(他做了一個輕輕碾碎的手勢。)

李明俊…讓她親眼看著那點光,熄滅。

李明俊具體執(zhí)行方案,加密通道會發(fā)送給你。記住,這次需要的是…‘表演’。

尹佳藍(lán)(接過平板,指尖劃過冰冷的屏幕,眼底數(shù)據(jù)流般的光芒閃爍):

尹佳藍(lán)表演協(xié)議加載。角色參數(shù)設(shè)定:無害,共情,具備‘特殊’溝通能力。

尹佳藍(lán)[新的挑戰(zhàn)…更有趣的‘修剪’方式…]

【場景二:市立中心醫(yī)院,樓下花園】

【時間:兩天后,午后】

(陽光和煦,醫(yī)院花園里有些病人在散步或坐著休息。趙賢淑獨自坐在一張長椅上,手里攥著手機,屏幕上顯示著和心理醫(yī)生的聊天界面,眉頭緊鎖,滿臉疲憊與無助。她剛剛得知女兒對常規(guī)心理疏導(dǎo)極其抗拒,甚至出現(xiàn)了自殘傾向(留置針傷口被反復(fù)抓撓),這讓她幾乎崩潰。)

(一個身影在她旁邊輕輕坐下。趙賢淑下意識抬頭,看到是尹佳藍(lán)時,愣了一下。尹佳藍(lán)今天沒有穿校服,而是一身素雅的米白色連衣裙,看起來格外純潔無害,臉上帶著一種恰到好處的、混合著擔(dān)憂和真誠的表情。)

尹佳藍(lán)(聲音輕柔,帶著一絲怯生生的關(guān)切):

尹佳藍(lán)阿姨…您好。我是恩惠學(xué)姐的同學(xué),尹佳藍(lán)。我…我很擔(dān)心學(xué)姐,又來看她,剛好看到您在這里…

(她雙手緊張地交握著,眼神清澈,姿態(tài)完全是一個關(guān)心同學(xué)又有些拘謹(jǐn)?shù)暮筝叀?

趙賢淑(勉強擠出一絲笑容,但難掩憔悴):

趙賢淑啊…是你啊,佳藍(lán)同學(xué)。謝謝你又來看恩惠。

(她對這個看起來乖巧安靜的女生印象不壞,尤其是對比女兒對其他人的劇烈排斥。)

趙賢淑只是恩惠她…狀態(tài)還是不好,誰也不愿見…

(她的聲音哽咽了一下。)

尹佳藍(lán)(適時地低下頭,聲音帶著一絲難過和“理解”):

尹佳藍(lán)我明白的,阿姨。學(xué)姐她…心里一定很苦。

(她抬起頭,眼神真誠地看著趙賢淑。)

尹佳藍(lán)其實…我以前,也因為一些事情,有過一段…很黑暗的時期。誰也不相信,誰也不愿接觸。

(她巧妙地拋出一個“共情”的鉤子。)

尹佳藍(lán)那時候,我覺得全世界都拋棄了我…

(趙賢淑果然被吸引了。她看著眼前這個女孩柔弱的樣子,聯(lián)想到她可能也有過不幸,不由得產(chǎn)生了一絲同病相憐的感覺。)

趙賢淑(語氣緩和了許多):

趙賢淑孩子,你…

尹佳藍(lán)(打斷她,聲音更輕,帶著一種神秘的意味):

尹佳藍(lán)后來,我遇到了一位很特別的…‘引導(dǎo)者’?!?/p>

尹佳藍(lán)他不用說什么大道理,但他好像…能看懂我心里所有的黑暗和痛苦。

尹佳藍(lán)是他一點點把我從那個深淵里拉出來的。

(她適時地停頓,觀察著趙賢淑眼中燃起的一絲微弱的光——那是溺水者抓住稻草的希望。)

尹佳藍(lán)我在想…也許…也許學(xué)姐也需要一個這樣的‘引導(dǎo)者’,而不是…普通的醫(yī)生。

趙賢淑(急切地抓住尹佳藍(lán)的手):

趙賢淑真的嗎?那位‘引導(dǎo)者’…他是誰?在哪里?他能幫恩惠嗎?

(她的聲音因為激動而顫抖。)

尹佳藍(lán)(反握住趙賢淑的手,掌心冰涼,但語氣溫暖):

尹佳藍(lán)他是一位很低調(diào)的心理學(xué)家,不輕易接診。但…如果他了解到學(xué)姐的情況,或許…

(她露出一個略帶為難,又充滿希望的笑容。)

尹佳藍(lán)阿姨,如果您相信我的話…也許我可以試著…替學(xué)姐向他求助?

(她將自己定位成一個無私的幫助者,一個傳遞希望的橋梁。)

(趙賢淑看著尹佳藍(lán)清澈(偽裝)的眼睛,感受著她(虛假)的真誠,在絕望的驅(qū)使下,幾乎沒有任何猶豫。)

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趙賢淑(連連點頭,眼淚涌出):

趙賢淑信!阿姨信你!佳藍(lán),求你,幫幫恩惠,幫幫阿姨!只要能救恩惠,讓我做什么都行!

(她完全落入了精心編織的陷阱,將尹佳藍(lán)當(dāng)成了唯一的救命稻草。)

尹佳藍(lán)(輕輕拍著趙賢淑的手背,聲音如同催眠):

尹佳藍(lán)阿姨,別擔(dān)心,交給我吧。

尹佳藍(lán)我會盡力去懇求那位‘引導(dǎo)者’。

尹佳藍(lán)也許…奇跡真的會發(fā)生呢?

(她臉上綻放出一個純凈無瑕的、充滿希望的微笑。但在那微笑之下,是冰冷的計算和即將得逞的殘酷。她成功地將“希望”的毒藥,遞到了趙賢淑的手中。而接下來的,就是等待這希望膨脹,然后,在她面前,由她親手…徹底碾碎。)

(陽光透過樹葉的縫隙,斑駁地灑在兩人身上,仿佛一幅溫馨的畫面。只有尹佳藍(lán)自己知道,這幅畫面即將被她親手染上最絕望的顏色。她扶著情緒稍稍平復(fù)的趙賢淑走回病房樓,背影看起來如此善良體貼。)

【場景三:加密通訊頻道】

尹佳藍(lán)(信息):

尹佳藍(lán)目標(biāo)趙賢淑已接觸。‘希望’鉤子成功植入。信任度初步建立。請求執(zhí)行‘引導(dǎo)者’身份偽裝及后續(xù)接觸方案。

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李明俊(信息,回復(fù)迅速):

李明俊批準(zhǔn)。‘引導(dǎo)者’資料及初步‘診斷建議’已發(fā)送。循序漸進(jìn),讓她在希望中…越陷越深。

李明俊記住,最高的毀滅,誕生于最熾熱的希望之后。

(尹佳藍(lán)關(guān)閉通訊器,站在醫(yī)院走廊的陰影處,看著趙賢淑走進(jìn)女兒的病房。她抬起手,看著自己剛才握住趙賢淑的那只手,指尖微微動了動,仿佛在回味著那脆弱體溫和毫無保留的信任。)

尹佳藍(lán)(無聲,眼底冰冷數(shù)據(jù)流掠過):

尹佳藍(lán)[希望濃度:持續(xù)注入中…]

尹佳藍(lán)[預(yù)期崩潰指數(shù):隨希望峰值同步攀升…]

尹佳藍(lán)[‘修剪’母親…進(jìn)度:15%…]

(新一輪,更為殘忍的“希望侵蝕”計劃,正式啟動。)

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