楊博文的威名仿若一道無形的鐵鏈，將左奇函牢牢禁錮在座位上。老師的視線偶爾如探照燈般掃過，卻也只是蜻蜓點水地一頓，便再未停留。于是，左奇函被迫接受了整整一個上午楊博文提供的“免費補習”。奇怪的是，往日一聽課程就頭痛欲裂的頑疾，今天竟然奇跡般地未曾發(fā)作！難道說，楊博文口中的那些“雞湯”真的起了作用？！

“叮鈴鈴”的下課鈴一響，同學們就像一群被放出籠子的小鳥，“呼啦”一下往餐廳沖去，A班的同學也在這股浪潮里擠得前胸貼后背。

楊博文左奇函，吃完飯回來把這三道題做一下，我下午回來檢查。

左奇函??？！還有題？行吧。你。不在學校吃飯嗎？

楊博文我是走讀生，而且我回去了有課，下午第四節(jié)課回來。你加油！下午見！

左奇函下午見。

一中食堂

陳浚銘千哥，你那個學霸同桌呢？我還以為你會和人家一起來食堂吃飯呢~

聶瑋辰就是就是，怎么不見楊博文啊？

左奇函你們兩個別打聽了，他走讀。

聶瑋辰那我們吃完飯是不是就可以大飽眼福了？真的好奇?zhèn)髡f中的學霸到底長什么樣！

陳浚銘就是就是！

左奇函想多了你們！他下午第四節(jié)課才回來。

陳浚銘啊？為什么啊？他不來上課嗎？

聶瑋辰對啊對啊！

左奇函人家在預(yù)習高三下學期的知識，回去上課去了。

聶瑋辰高三？

陳浚銘下學期？

左奇函對！沒錯！

陳浚銘我們不是才高二嘛？他怎么都開始學高三的知識了！

聶瑋辰陳浚銘，你難道是笨蛋嗎？楊博文他可是高一就被提前錄取的啊，早已經(jīng)將高一、高二的知識全部學完了！

說著聶瑋辰還在陳浚銘腦袋上拍了一下。

陳浚銘不是！聶瑋辰！笨蛋就笨蛋嘛~干嘛拍我腦袋啊？

左奇函你倆能閉嘴嗎？本來就因為等你們來晚，沒有打到我心愛的火雞面！能不能讓我好好吃頓飯！

聶瑋辰行行行！您高貴！

教室里恢復(fù)了平靜，左奇函坐在自己的座位上，耳邊卻仍回蕩著楊博文離開前的那番話。他記得很清楚，那種語氣——低沉而鄭重，仿佛托付給他某種無形的使命。他低頭翻開課本，紙頁輕響間，熟悉的文字映入眼簾。一道道題目如同通往未知領(lǐng)域的關(guān)口，等待著他去攻克。他的手指緊緊握住筆桿，每一次落筆都帶著一種堅定的力量。周遭的聲音漸漸模糊，像退潮般隱沒在背景里。偶爾傳來的笑聲、腳步聲，對他而言已不再是干擾，而是遙遠的存在。此刻，他的世界只剩下眼前這一方小小的書桌，與紙張上不斷延展的答案。筆尖滑過紙面發(fā)出的沙沙聲，宛如戰(zhàn)鼓敲擊，為他注入源源不斷的動力。他感到內(nèi)心前所未有的專注和踏實，每解決一個問題，就像是將一塊磚石穩(wěn)穩(wěn)地砌入未來的大廈之中。

必須得說，楊博文一上午的悉心輔導(dǎo)效果斐然。左奇函望著眼前的幾道題目，內(nèi)心涌起了一種從未有過的從容之感，就好像這些難題在她眼中已變成了微不足道的小事，再也無法引起任何的驚擾。

左奇函os：不愧是學霸??！我竟然真的會了！