大學(xué)報(bào)到的第一天

　　我提前半小時(shí)就到了建筑設(shè)計(jì)系的教學(xué)樓。

　　清晨的陽(yáng)光透過(guò)玻璃照進(jìn)。

　　我深吸一口氣，空氣中還帶著新裝修的味道。

　　高考后，父親希望我報(bào)金融專業(yè)，但我固執(zhí)地選擇了建筑設(shè)計(jì)。

　　我告訴自己這不是因?yàn)橹艹?，只是因?yàn)槲艺娴南矚g。

　　至少大部分是假的。

　　“同學(xué)，你是新生嗎？“一個(gè)清脆的聲音從身后傳來(lái)。

　　我轉(zhuǎn)身，看到一個(gè)扎著高馬尾的女生，眼睛彎成月牙形，正沖我微笑。

　　“嗯，林思瑤?！拔液?jiǎn)單地自我介紹。

　　“陳萱，建筑系大三，學(xué)生會(huì)主席?！八斐鍪?，“我?guī)闳ヮI(lǐng)材料吧?！?/p>

　　陳萱身上有種陽(yáng)光般的活力，讓人不自覺(jué)地想靠近。

　　她一路給我介紹校園布局，經(jīng)過(guò)榮譽(yù)墻時(shí)，她突然停下來(lái)，指著一張照片：“這是我們系最年輕的客座講師，上周剛聘請(qǐng)的。今天下午他就有公開(kāi)課，你一定要來(lái)聽(tīng)。“

　　我順著她手指的方向看去，表情逐漸凝固。

　　照片上的人穿著深灰色西裝，面容俊朗，眼神深邃——是周沉。

　　我的手指不停的扣著衣角

　　七個(gè)月了。

　　自從春節(jié)那晚后，我再?zèng)]見(jiàn)過(guò)他。

　　父親說(shuō)他搬去了公司附近的公寓，偶爾會(huì)回家吃飯，但都刻意避開(kāi)我在的時(shí)間。

　　“周老師很厲害，哈佛建筑系畢業(yè)，已經(jīng)在國(guó)際上有知名度了?！瓣愝娴恼Z(yǔ)氣里帶著掩飾不住的崇拜，“而且才二十三歲！聽(tīng)說(shuō)他拒絕了國(guó)外好幾個(gè)大事務(wù)所的邀請(qǐng)，特意回國(guó)的?！?/p>

　　我死死盯著照片，耳邊嗡嗡作響。

　　周沉要來(lái)我的大學(xué)教書(shū)？他知道我在這里嗎？還是這只是巧合在或者...

　　“思瑤？你沒(méi)事吧？臉色好白?！瓣愝骊P(guān)切地問(wèn)道。

　　“沒(méi)事?！拔覐?qiáng)迫自己移開(kāi)視線，“只是...有點(diǎn)低血糖?！?/p>

　　領(lǐng)完材料后，我找借口離開(kāi)了陳萱，獨(dú)自躲進(jìn)圖書(shū)館。

　　我需要理清思路。

　　周沉成了我的老師？這太荒謬了。我應(yīng)該轉(zhuǎn)系嗎？但那樣的話父親肯定會(huì)追問(wèn)原因...

　　下午兩點(diǎn)，我不知道為何會(huì)站在了階梯教室門口。

　　里面已經(jīng)坐滿了人，大部分是女生。

　　我找了個(gè)最角落的位置坐下，心跳不知覺(jué)了加快。

　　兩點(diǎn)整，教室門開(kāi)了。

　　周沉走了進(jìn)來(lái)，穿著簡(jiǎn)單的白襯衫和黑色休閑褲，臂彎里夾著幾本書(shū)。

　　教室里立刻響起一片小聲的驚嘆。

　　“上午好?！八穆曇舻统燎逦譁厝?，“我是周沉，這學(xué)期將負(fù)責(zé)你們的建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課。“

　　他的目光掃過(guò)教室，在看到我的瞬間微微停頓，但很快移開(kāi)，表情沒(méi)有絲毫變化。

　　好像只當(dāng)我是一個(gè)聽(tīng)課的學(xué)生。

　　這節(jié)課我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

　　全部注意力都用在控制自己不要奪門而逃上。

　　周沉講課的風(fēng)格干凈利落，沒(méi)有多余的廢話，偶爾穿插一些實(shí)際案例，引得學(xué)生們陣陣驚嘆。

　　他看起來(lái)那么從容自信，與記憶中那個(gè)被我誣陷后黯然離開(kāi)的男孩判若兩人。

　　下課鈴響起，學(xué)生們蜂擁而上圍住他提問(wèn)。

　　我迅速收拾東西準(zhǔn)備離開(kāi)，卻聽(tīng)到他提高聲音說(shuō)：“林思瑤同學(xué)，請(qǐng)留一下?！?/p>

　　我的身體僵硬。周圍同學(xué)好奇的目光放在了我身上。

　　陳萱從我身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，意味深長(zhǎng)地看了我一眼。

　　人群終于散去，教室里只剩下我們兩人。

　　沉默只會(huì)成為一堵無(wú)法穿過(guò)的高墻

　　“我不知道你報(bào)了這個(gè)專業(yè)。“他終于開(kāi)口，聲音比講課時(shí)要輕一些。

　　“這不關(guān)你的事。“我盯著自己的鞋尖。

　　“現(xiàn)在關(guān)我的事了?！八呓鼛撞?，“我是你的指導(dǎo)老師?！?/p>

　　我抬頭望向他：“我可以申請(qǐng)換導(dǎo)師?！?/p>

　　“可以。“他點(diǎn)頭，“但系主任是我導(dǎo)師，他不會(huì)同意的?！?/p>

　　我咬著下唇。

　　他早就知道——

　　這就是為什么他會(huì)接受這個(gè)客座教職。他在等我自投羅網(wǎng)。

　　“為什么？“我忍不住問(wèn)，“為什么要這樣做？“

　　周沉沉默了片刻，陽(yáng)光從窗戶斜射進(jìn)來(lái)，在他輪廓分明的側(cè)臉上投下斑駁的光影。

　　“我想看看你?！八p聲說(shuō)，然后迅速補(bǔ)充道，“作為老師對(duì)學(xué)生的那種。“

　　“變態(tài)?！拔业吐曊f(shuō)，拿起書(shū)包轉(zhuǎn)身就走。

　　“思瑤?！八谏砗蠼形?，“周五前交你的第一份設(shè)計(jì)作業(yè)。主題是'家'。“

　　我沒(méi)有回頭，砰地關(guān)上了教室門。

　　接下來(lái)的兩周，我盡可能的避開(kāi)周沉。

　　上課坐在最后一排，下課立刻消失。

　　但他似乎并不在意，對(duì)待我和其他學(xué)生一樣嚴(yán)格公正——甚至更嚴(yán)格。

　　周五的設(shè)計(jì)評(píng)圖課上，他當(dāng)著全班的面批評(píng)我的設(shè)計(jì)“缺乏靈魂“。

　　“技術(shù)很熟練，線條干凈利落，但沒(méi)有任何情感?！八盐业膱D紙舉起來(lái)給全班看，“這是一棟房子，不是家。林同學(xué)顯然不明白兩者的區(qū)別。“

　　教室里鴉雀無(wú)聲，所有人都看著我。

　　我的臉燒得通紅，我的手在桌下早已縮成了拳頭。

　　“那請(qǐng)問(wèn)周老師，“我站起來(lái)，聲音因憤怒而顫抖，“您認(rèn)為'家'應(yīng)該是什么樣子的？“

　　我們的目光在相視的那一瞬間相遇。

　　他微微瞇起眼睛，似乎沒(méi)料到我會(huì)公開(kāi)反駁。

　　“家是...“他停頓了一下，眼神突然變得遙遠(yuǎn)，“即使在黑暗中也能找到路的地方。是即使閉著眼睛，也能知道每件東西在哪里的安全感。是有溫度的記憶，而不僅僅是四面墻。“

　　教室里安靜得出奇，有著老板打比喻的那句猶如細(xì)針掉落地上都能聽(tīng)清的模樣。

　　我張了張嘴，卻想不出反駁的話。

　　因?yàn)樗f(shuō)得...太準(zhǔn)確了。我的設(shè)計(jì)確實(shí)只有冰冷的比例，沒(méi)有任何的個(gè)人痕跡。

　　“下周一重新交。“他放下我的圖紙，轉(zhuǎn)向下一個(gè)同學(xué)。

　　下課后，陳萱追上我：“別太在意，周老師對(duì)誰(shuí)都這樣嚴(yán)格。上周他讓班長(zhǎng)重做了三次呢。“

　　“我不在乎?！拔胰鲋e道。

　　“對(duì)了，下周系里有個(gè)聯(lián)誼活動(dòng)，周老師也會(huì)來(lái)。“陳萱眨眨眼，“一起來(lái)吧？“

　　我搖頭：“我沒(méi)興趣?！?/p>

　　“來(lái)吧！“她拉住我的手，“多認(rèn)識(shí)些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐對(duì)以后有幫助的。而且...“她壓低聲音，“好幾個(gè)女生都對(duì)周老師有意思，你不覺(jué)得很有趣嗎？“

　　我胸口很悶。為什么要在意誰(shuí)對(duì)周沉有意思？但鬼使神差地，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　周末，我把自己關(guān)在公寓里重新設(shè)計(jì)。