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本書標(biāo)簽: 校園  懷表 

《我們的時(shí)差同步了》

左耳聽見曉曉聲

期中考試成績公布那天,左奇函站在布告欄前,目光掃過榜首自己的名字,然后繼續(xù)往下尋找。在第三十七位,他看到了"陳曉曉",物理成績比上次提高了二十二分。

"我及格了!"陳曉曉不知何時(shí)出現(xiàn)在他身后,拽著他的袖子又蹦又跳,"左奇函!我物理及格了!"

她的馬尾辮掃過他的臉頰,帶著淡淡的梔子花香。左奇函悄悄后退半步,耳尖卻已經(jīng)紅了:"嗯,還不錯(cuò)。"

"什么叫還不錯(cuò)?"陳曉曉夸張地?fù)]舞著成績單,"林老師說我這進(jìn)步速度簡直是——"她突然噤聲,目光越過左奇函的肩膀。

左奇函轉(zhuǎn)身,看到班主任林老師站在辦公室門口,正向他們招手。

"陳曉曉,你父母剛才來電話,"林老師推了推眼鏡,"轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)已經(jīng)辦妥,下周一就要離校。"

左奇函感到一陣眩暈,仿佛有人突然抽走了他周圍所有的空氣。雖然早知道這一天會(huì)來,卻沒想到這么快。

"這么快?"陳曉曉的聲音微微發(fā)顫,"不是說期末考之后嗎?"

"你父親工作需要提前報(bào)到。"林老師遞給她一張表格,"明天班上辦歡送會(huì),記得準(zhǔn)備發(fā)言。"

回教室的路上,陳曉曉異常安靜。左奇函瞥見她把成績單攥得皺皺巴巴,指節(jié)都泛了白。

"你可以...留下來。"他突然說,"比如住校。"

陳曉曉搖搖頭:"媽媽說我必須跟著轉(zhuǎn)學(xué),他們...不放心我一個(gè)人。"她強(qiáng)擠出一個(gè)笑容,"不過暑假我會(huì)回來看外婆,我們可以——"

"左奇函!"體育委員王磊在走廊另一端喊道,"物理老師找你!"

左奇函點(diǎn)點(diǎn)頭,卻沒有立即離開。他猶豫了一下,輕輕碰了碰陳曉曉的手腕:"放學(xué)后,音樂教室見。"

物理組辦公室里,李老師興奮地指著電腦屏幕:"你的競賽成績出來了,全省第三!"

左奇函盯著屏幕,卻一個(gè)字也沒看進(jìn)去。他的思緒全在那個(gè)即將空出來的同桌座位上,在那個(gè)再也不會(huì)有人突然轉(zhuǎn)頭對他笑的女孩身上。

"左奇函?"李老師疑惑地問,"你沒事吧?"

"老師,"他突然抬頭,"上海交大的自主招生,什么時(shí)候報(bào)名?"

放學(xué)鈴響過半小時(shí)后,左奇函才匆匆趕到音樂教室。推開門,陳曉曉正坐在鋼琴前,彈奏著一首他從未聽過的憂傷曲子。夕陽透過百葉窗,在她臉上投下斑駁的光影。

"你來了。"她沒有轉(zhuǎn)身,手指繼續(xù)在琴鍵上流動(dòng),"這是我寫的,叫《時(shí)差》。"

左奇函站在她身后,聽著琴聲里流淌的不舍。當(dāng)最后一個(gè)音符消散在空氣中,陳曉曉終于轉(zhuǎn)過身,眼睛紅紅的。

"我改好歌詞了。"她遞過一張紙,"給你的。"

紙上寫著簡單的幾句詞:

「當(dāng)我的天空開始下雨,

你遞來一把沉默的傘。

當(dāng)時(shí)針停在最痛的刻度,

是你讓時(shí)間重新流轉(zhuǎn)?!?/p>

左奇函小心地折好紙片,放進(jìn)胸前的口袋:"明天歡送會(huì),我有東西給你。"

"我也有東西給你。"陳曉曉拍拍琴凳示意他坐下,"先陪我彈完這首?"

左奇函僵硬地坐在她身邊。陳曉曉拉起他的右手,放在琴鍵上:"跟著我,很簡單的。"

她的手指引導(dǎo)著他的,彈奏出《小星星》的旋律。左奇函的手指笨拙地跟著移動(dòng),按錯(cuò)了好幾個(gè)鍵,但陳曉曉笑得很開心。

"看,你也能彈琴嘛!"她的肩膀貼著他的,溫暖透過校服傳來,"明天別逃課,好嗎?"

左奇函點(diǎn)點(diǎn)頭,在暮色中悄悄記住了她側(cè)臉的輪廓。

第二天下午,教室被裝飾得五彩繽紛。黑板上畫著大大的"再見曉曉",同學(xué)們輪流送上禮物和祝福。陳曉曉穿著初見時(shí)那件藍(lán)色連衣裙,不斷說著謝謝,眼睛卻頻頻看向門口。

左奇函遲遲沒有出現(xiàn)。

"最后,請陳曉曉同學(xué)說幾句。"班主任林老師宣布道。

陳曉曉站上講臺(tái),手指不安地絞著裙角:"這一年真的很開心,特別是..."她的聲音突然哽住了,因?yàn)榻淌液箝T被輕輕推開。

左奇函走了進(jìn)來,懷里抱著一個(gè)長長的盒子。全班安靜下來,所有人都盯著這個(gè)從不參加集體活動(dòng)的怪人。

"我..."左奇函的聲音低得幾乎聽不見,但他繼續(xù)往前走,一直走到鋼琴旁,"我想彈一首曲子。"

教室里響起驚訝的議論聲。左奇函打開琴蓋,深吸一口氣,手指落在琴鍵上。

是《小星星》的旋律,但經(jīng)過重新編曲,加入了那天陳曉曉教他的變奏。彈到一半時(shí),他突然停下,從盒子里取出一個(gè)小提琴,繼續(xù)演奏——這次是一首更加復(fù)雜的曲子,明顯練習(xí)了很久。

陳曉曉捂住嘴。她認(rèn)出來了,這是她最喜歡的那首《愛的禮贊》,她曾經(jīng)在音樂室里循環(huán)播放過整整一周。

最后一個(gè)音符結(jié)束后,左奇函從口袋里掏出一個(gè)小絨盒,走向呆立在講臺(tái)上的陳曉曉。

"給你。"他打開盒子,里面是那塊他從不離身的懷表,但現(xiàn)在指針正在走動(dòng),表蓋內(nèi)側(cè)刻著兩個(gè)字母:"Z?C"。

全班爆發(fā)出歡呼和掌聲。陳曉曉的眼淚砸在懷表玻璃上,她抬頭想說些什么,卻發(fā)不出聲音。

"我修好了它。"左奇函輕聲說,"現(xiàn)在,它該有新的主人了。"

放學(xué)后,他們來到校園那棵櫻花樹下。大部分花瓣已經(jīng)凋落,但仍有幾片倔強(qiáng)地掛在枝頭。

"你怎么會(huì)拉小提琴?"陳曉曉終于找回了聲音,"還有那首《小星星》..."

"學(xué)了兩個(gè)月。"左奇函老實(shí)承認(rèn),"每天一小時(shí)。"

陳曉曉從書包里拿出一個(gè)扁平的盒子:"這是我的回禮。"

盒子里是一本手工相冊,每一頁都是左奇函沒見過的自己——天臺(tái)上看書的側(cè)臉,圖書館里講題時(shí)專注的神情,甚至是他站在雨中離去的背影。最后一頁貼著兩張去上海的車票,日期是暑假第一天。

"我買好了。"她咬著嘴唇說,"如果你愿意來的話..."

左奇函接過相冊,突然上前一步,生澀地?fù)肀Я怂j悤詴越┝艘幌?,隨即緊緊回抱,臉頰貼在他胸前,聽著他急促的心跳。

"我會(huì)去的。"他在她耳邊說,"還有...兩年后,上海見。"

陳曉曉退后一步,將那塊懷表舉到陽光下。秒針穩(wěn)穩(wěn)地走著,再也不會(huì)停下。她突然明白了這份禮物的意義——這是他最珍貴的東西,是他停滯的時(shí)間重新開始的證明。

"左奇函,"她認(rèn)真地看著他的眼睛,"我喜歡你。"

左奇函的耳朵紅得像晚霞,但他沒有移開視線:"我也是。"

初夏的風(fēng)吹過櫻花樹,最后幾片花瓣輕輕飄落。陳曉曉將懷表貼在耳邊,聽著那規(guī)律的滴答聲,突然笑了:

"我們的時(shí)間,現(xiàn)在同步了。"

已完結(jié)。

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