溫思檸抱著音樂課本走進(jìn)藝術(shù)樓時(shí)，書包上的檸檬掛件隨著她的步伐輕輕晃動(dòng)。剛下過雨的空氣里彌漫著青草香氣，她深吸一口氣，聽見遠(yuǎn)處琴房里傳來斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲。

“檸檸！這里！”

剛踏進(jìn)音樂教室，一個(gè)毛茸茸的腦袋就從鋼琴后面探出來。宋亞軒半個(gè)身子趴在琴蓋上朝她揮手，衛(wèi)衣帽繩隨著動(dòng)作一甩一甩，像只興奮的大型犬。

“亞軒？你怎么在——”

“今天分組練習(xí)二重奏哦。”音樂老師拍了拍手，打斷了她的話，“按照學(xué)號(hào)，單數(shù)和雙數(shù)同學(xué)兩兩一組?！?/p>

溫思檸低頭看自己的學(xué)號(hào)17，還沒來得及尋找搭檔，手腕就被一股溫?zé)岬牧α课兆?。宋亞軒不知什么時(shí)候竄到她身邊，眼睛亮晶晶的：“老師！我想和溫思檸一組！”

“可學(xué)號(hào)...”

“我昨天摔了一跤把學(xué)號(hào)摔成單數(shù)了！”他舉起不知何時(shí)調(diào)換過的號(hào)碼牌，理直氣壯的樣子讓后排幾個(gè)女生笑出聲。老師無奈地?fù)u搖頭，默許了這個(gè)任性的請(qǐng)求。

琴凳比想象中狹窄許多。溫思檸僵直脊背坐著，能清晰感覺到右側(cè)傳來的體溫。宋亞軒正翻著樂譜冊(cè)，發(fā)梢掃過她耳際時(shí)帶著淡淡的柑橘洗發(fā)水味道。

“我們彈《小星星》好不好？”他忽然轉(zhuǎn)頭，鼻尖差點(diǎn)蹭到她的臉頰。

“那是幼兒園教材...”

“那這個(gè)呢？”他嘩啦啦翻到《夢(mèng)中的婚禮》，溫思檸慌忙按住頁碼：“太難了！”

宋亞軒歪著頭思考片刻，突然合上樂譜?！澳俏覀儊砑磁d創(chuàng)作吧！”沒等她反應(yīng)，修長的手指已經(jīng)落在黑白琴鍵上。前奏像是被陽光曬暖的溪流，跳躍著漫過她的腳踝。

“這是...你自己寫的？”

“嗯！”他得意地晃了晃腦袋，“歌詞是——‘走廊盡頭遇見一只檸檬精，眼睛亮晶晶偷走我的心’...”

溫思檸耳尖瞬間燒了起來：“這什么奇怪的歌詞啊！”

“那你來改嘛。”宋亞軒往旁邊挪了挪，示意她加入演奏。當(dāng)她遲疑地把手放在琴鍵上方時(shí)，他突然抓住她的手腕往自己這邊帶：“不對(duì)不對(duì)，這個(gè)和弦要這樣——”

他的掌心完全包裹住她的手背，帶著她按下三個(gè)音符。溫思檸盯著重疊的雙手，發(fā)現(xiàn)他小指上有道淺淺的疤痕，像月牙落在白玉上。

“你彈過吉他？”她下意識(shí)問道。

宋亞軒眼睛倏地睜大：“你怎么知道？”沒等她回答又自顧自笑起來，“啊！是不是嚴(yán)浩翔告訴你的？上次練琴時(shí)繭子磨破了，他非要給我貼創(chuàng)可貼...”

琴聲戛然而止。溫思檸這才發(fā)現(xiàn)半個(gè)班的同學(xué)都轉(zhuǎn)頭看向他們，包括坐在角落的嚴(yán)浩翔。他面前攤開著物理競賽題集，鋼筆尖卻在紙上洇出一小片墨漬。

“繼續(xù)呀?！彼蝸嗆帨喨徊挥X，右腳輕輕打著拍子蹭到她的鞋邊，“副歌部分我想好了——‘檸檬汽水加冰，不如你笑起來的眼睛’...”

教室后排傳來“哇”的起哄聲。溫思檸感覺臉頰快要冒蒸汽，手指在琴鍵上滑了一下，彈出個(gè)不和諧音。宋亞軒立刻用高音區(qū)補(bǔ)了段華彩，沖她眨眨眼：“失誤也是音樂的一部分哦?！?/p>

陽光透過落地窗把兩個(gè)人的影子融在琴蓋上。他哼唱的旋律越來越輕快，溫思檸不知不覺跟著節(jié)奏輕輕搖晃。當(dāng)最后一個(gè)音符消散在空氣里時(shí)，她聽見自己劇烈的心跳聲。

“怎么樣？”宋亞軒湊近追問，睫毛在眼下投出小小的陰影。

溫思檸捏住發(fā)燙的耳垂，突然注意到他衛(wèi)衣領(lǐng)口別著的銀色音符胸針——和她上周在文具店多看了兩眼的那枚一模一樣。

“你什么時(shí)候...”

“噓?！彼Q起食指抵在唇前，突然抓起她的手按在自己胸口。隔著單薄衣料，蓬勃的心跳與她同頻共振。“感受到了嗎？這是為你創(chuàng)作的節(jié)奏?！?/p>

教室后方傳來椅子倒地的巨響。嚴(yán)浩翔面無表情地站起來交作業(yè)，經(jīng)過鋼琴時(shí)扔下一句“音準(zhǔn)太差”，卻把一瓶檸檬味汽水重重?cái)R在琴蓋上。

宋亞軒笑得前仰后合，趁機(jī)把下巴擱在溫思檸肩頭：“有人吃醋啦~”溫?zé)岬臍庀⒎鬟^頸側(cè)，她慌慌張張去拿汽水，卻被他按住手背：“等等，先回答我——”

下課鈴驟然響起。他哀嚎一聲趴到琴鍵上，震出一片雜音，又突然蹦起來追著收拾樂譜的她：“下周音樂課繼續(xù)組隊(duì)好不好？我寫好了整首歌給你聽！”

走廊上，抱著籃球的劉耀文正好路過。看見溫思檸通紅的臉，他挑眉攔住宋亞軒：“你欺負(fù)她了？”

“才沒有！我們?cè)谶M(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作！”宋亞軒從劉耀文胳膊下面鉆過去，把一張折疊的紙塞進(jìn)溫思檸課本里，“歌詞手稿送你！”

展開的紙條上除了歪歪扭扭的歌詞，還畫滿小檸檬和音符。最下方一行小字讓她呼吸一滯：“今天開始，你是我唯一的單曲循環(huán)。”

“喂！高一四班的！”樓梯口傳來丁程鑫的喊聲。他三兩步跳下來，籃球服后背被汗水浸濕一片，“下節(jié)體育課，張真源讓我來...”目光觸及溫思檸手中的紙條，他突然卡殼，“...來借個(gè)創(chuàng)可貼?！?/p>

宋亞軒大笑著把溫思檸往樓梯方向推：“快跑，吃醋大隊(duì)要集結(jié)了！”她踉蹌著撞上一個(gè)人——馬嘉祺正抱著一摞學(xué)生會(huì)資料站在轉(zhuǎn)角，眼鏡后的目光在三人之間轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，最后落在她攥皺的紙條上。

“音樂課作業(yè)？”他溫和地問，卻在接過紙條時(shí)微微收緊手指。遠(yuǎn)處傳來上課鈴，馬嘉祺輕輕推了下眼鏡：“放學(xué)后學(xué)生會(huì)需要幫忙整理藝術(shù)節(jié)報(bào)名表，溫同學(xué)有空嗎？”

“她先答應(yīng)幫我改歌詞的！”宋亞軒抱住溫思檸的胳膊。

丁程鑫一把扯住她另一只袖子：“籃球社缺個(gè)記分員！”

劉耀文突然把籃球塞進(jìn)她懷里：“當(dāng)裁判也行?！?/p>

馬嘉祺嘆了口氣，從資料夾里抽出一張表格：“那就都來學(xué)生會(huì)幫忙吧。”他低頭對(duì)溫思檸笑了笑，聲音輕得只有她能聽見：“順便，我也想知道什么樣的歌詞能讓臉這么紅?！?/p>

溫思檸把滾燙的臉埋進(jìn)籃球里，聽見宋亞軒在她耳邊哼起那首即興創(chuàng)作的旋律。檸檬汽水的味道，少年身上的柑橘香，還有七個(gè)截然不同卻同樣熾熱的心跳聲，在這個(gè)雨天后的晴朗午后，譜寫成她再也無法忘記的青春樂章。