他是我的不可抗力

第八章 座位與星軌

黎恩的預(yù)感在周一早讀課上應(yīng)驗(yàn)了。秦老師抱著一疊座位表走進(jìn)教室時(shí)，她握著筆的手指無(wú)意識(shí)地收緊，連帶著筆尖在草稿紙上戳出個(gè)小小的墨點(diǎn)。丁嘉在旁邊用氣聲念叨：“千萬(wàn)別讓我跟數(shù)學(xué)課代表坐一起，他上次盯著我睡覺(jué)盯了整節(jié)課……”

窗外的風(fēng)卷著最后幾片枯葉撞在玻璃上，發(fā)出細(xì)碎的聲響。秦老師清了清嗓子，聲音透過(guò)她身上的小蜜蜂傳開(kāi)：“這次座位調(diào)整主要考慮學(xué)科互補(bǔ)，理科強(qiáng)的帶帶文科好的，大家互相促進(jìn)。”她頓了頓，開(kāi)始念名字，“第一組：阮俊暉，林薇……”

黎恩的視線(xiàn)不受控制地飄向斜前方。景鐘正低頭翻著物理競(jìng)賽題集，晨光落在他微分碎蓋的發(fā)梢上，鍍出層淺金的邊。他似乎對(duì)座位調(diào)整毫不在意，手指在書(shū)頁(yè)上輕輕點(diǎn)著，像是在演算什么公式。

“第三組：黎恩，江旭?！?/p>

筆尖徹底頓住了。黎恩怔了兩秒才反應(yīng)過(guò)來(lái)——不是景鐘旁邊的位置，也不是能輕易望見(jiàn)他的角度。新座位在教室中間列的第三排，而景鐘原本的位置在靠窗的第五排，中間隔著兩列同學(xué)和一條過(guò)道。

丁嘉被調(diào)到了前排，臨走前沖她擠了擠眼睛，那眼神里有同情也有“節(jié)哀”的意味。黎恩抱著書(shū)包挪到新座位時(shí)，后背像是被什么東西牽著，忍不住回頭望了一眼。景鐘剛好抬起頭，目光與她撞上，他愣了下，隨即揚(yáng)了揚(yáng)下巴，嘴角彎了個(gè)淺淡的弧度，像是在說(shuō)“加油”。

心跳莫名漏了一拍。黎恩慌忙轉(zhuǎn)回頭，指尖觸到新同桌江旭遞來(lái)的橡皮擦——他是班里有名的“悶葫蘆”，成績(jī)單上的物理分?jǐn)?shù)常年霸榜，語(yǔ)文卻總在及格線(xiàn)徘徊。

“你的草稿紙……”江旭指了指她剛才戳出的墨點(diǎn)，聲音比蚊子還輕。

“哦，謝謝?！崩瓒鹘舆^(guò)橡皮，低頭擦著紙上的痕跡，余光卻不由自主地越過(guò)前排同學(xué)的肩膀，往斜后方望去。景鐘已經(jīng)重新低下頭，側(cè)臉的線(xiàn)條在晨光里顯得格外清晰，連睫毛的影子都落在書(shū)頁(yè)上，像幅安靜的素描。

原來(lái)隔著幾排座位看他，是這種感覺(jué)。像把原本握在手里的星星放回了夜空，看得見(jiàn)光，卻摸不著軌跡。

物理課上的變化最先顯現(xiàn)。以前景鐘坐在斜前方時(shí)，黎恩遇到解不出的題，只要用筆桿輕輕敲敲桌面，他總能很快察覺(jué)到，趁老師轉(zhuǎn)身寫(xiě)板書(shū)的間隙，悄悄把草稿紙推過(guò)來(lái)。那些簡(jiǎn)潔的輔助線(xiàn)和公式推導(dǎo)，比課本上的例題還要好懂。

現(xiàn)在她得舉著習(xí)題冊(cè)穿過(guò)半間教室，才能走到景鐘的座位旁。有次剛繞過(guò)最后一組的課桌，就撞見(jiàn)阮俊暉勾著景鐘的脖子說(shuō)笑：“你跟黎恩以前坐得近，是不是偷偷給她開(kāi)小灶了？不然她上次物理怎么進(jìn)步那么大？”

景鐘正轉(zhuǎn)著筆的手頓了下，抬眼看見(jiàn)站在旁邊的黎恩，耳朵尖悄悄泛起紅：“別瞎說(shuō)，她是自己用功?！彼舆^(guò)黎恩遞來(lái)的習(xí)題冊(cè)，手指碰到她的指尖，兩人都像被靜電觸到似的縮了縮。

“這道題的臨界條件沒(méi)找對(duì)。”景鐘的聲音比平時(shí)低了些，他翻開(kāi)草稿本，筆尖在紙上劃過(guò)，“你看，當(dāng)滑塊到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)，其實(shí)……”

黎恩站在他旁邊，聞到他校服上淡淡的洗衣液味道混著陽(yáng)光的氣息。后排同學(xué)打鬧的聲音、窗外的風(fēng)聲、甚至自己的心跳聲都變得格外清晰。她努力想聽(tīng)清他講的每個(gè)字，目光卻總?cè)滩蛔÷湓谒罩P的手上——指節(jié)分明，寫(xiě)字時(shí)手腕轉(zhuǎn)動(dòng)的弧度都帶著種利落的少年氣。

“聽(tīng)懂了嗎？”景鐘忽然抬頭，視線(xiàn)撞個(gè)正著。

“啊？哦，懂了！”黎恩猛地回神，臉頰發(fā)燙，慌忙點(diǎn)頭，“謝、謝謝景老師?！?/p>

“景老師”這個(gè)綽號(hào)是籃球賽時(shí)傳開(kāi)的，因?yàn)樗倫?ài)給隊(duì)友講戰(zhàn)術(shù)。景鐘聽(tīng)到這稱(chēng)呼，嘴角彎了彎，拿起她的習(xí)題冊(cè)往回遞：“下次不會(huì)的，隨時(shí)來(lái)問(wèn)?！?/p>

走回座位時(shí)，黎恩感覺(jué)后背有好幾道視線(xiàn)跟著。丁嘉在前面轉(zhuǎn)過(guò)頭，沖她擠眉弄眼地比了個(gè)“愛(ài)心”的口型，被她用課本不輕不重地拍了回去。

座位的距離并沒(méi)有沖淡黎恩的在意，反而像在心里種了株藤蔓，悄悄往更深處鉆。她開(kāi)始在草稿本的邊角畫(huà)小人，畫(huà)一個(gè)扎著高馬尾留著八字劉海的女生踮著腳，往斜后方張望；畫(huà)一個(gè)穿著13號(hào)球衣的男生在球場(chǎng)上奔跑，身后跟著一串星星。

某天午休時(shí)，江旭忽然指著她的草稿本問(wèn)：“這是……景鐘？”

黎恩嚇得差點(diǎn)把本子合上。江旭卻沒(méi)看她的反應(yīng)，只是盯著那個(gè)簡(jiǎn)筆畫(huà)小人，慢悠悠地說(shuō)：“他投籃姿勢(shì)很標(biāo)準(zhǔn)，手腕發(fā)力特別好。”原來(lái)這個(gè)悶葫蘆也看籃球賽。

“隨便畫(huà)畫(huà)的?！崩瓒靼驯咀油?cái)n了攏，心跳得飛快。

江旭推了推眼鏡，忽然從書(shū)包里掏出個(gè)皺巴巴的信封：“幫我把這個(gè)給丁嘉，謝了。”

黎恩愣住了。信封上沒(méi)寫(xiě)名字，卻畫(huà)著個(gè)歪歪扭扭的笑臉，跟丁嘉筆記本上的涂鴉很像。她看著江旭泛紅的耳根，忽然覺(jué)得這個(gè)平時(shí)沉默寡言的男生，藏著跟自己相似的心事。

“好。”她接過(guò)信封，指尖觸到薄薄的紙頁(yè)，像是觸到了某個(gè)被小心翼翼捧著的秘密。

那天下午的自習(xí)課，黎恩把信封塞給丁嘉時(shí)，丁嘉有點(diǎn)懵。“誰(shuí)給的？”

“你猜。”黎恩故意逗她。

“肯定是暗戀姐的人，畢竟我可是很有魅力的。”

阮俊暉無(wú)意間聽(tīng)到了丁嘉和黎恩的對(duì)話(huà)。丁嘉那獨(dú)特的嗓音，每一個(gè)字都像是一顆投入他心湖的石子，激起了層層漣漪。雖然他表面上對(duì)丁嘉冷嘲熱諷，話(huà)語(yǔ)中帶著幾分損人的意味，可心里卻藏著一份難以言說(shuō)的暗戀。他對(duì)丁嘉的那份小心思，就像是一朵在黑暗中悄然綻放的花，不敢暴露在陽(yáng)光之下，卻又倔強(qiáng)地散發(fā)著屬于自己的芬芳。他的眼神時(shí)不時(shí)偷偷瞥向丁嘉，那目光中有著羨慕、有著嫉妒，更多的是一種隱秘的愛(ài)戀，這種復(fù)雜的情感在他心底交織、纏繞，讓他不知所措。

黎恩看似是在跟丁嘉聊天但目光卻不由自主地飄向斜后方。景鐘正趴在桌上睡覺(jué)，陽(yáng)光落在他微蹙的眉頭上，大概是解不出難題累壞了。她忽然想起籃球賽那天，他被肘擊到肋部時(shí)隱忍的表情，心里輕輕抽了一下。

放學(xué)的鈴聲響起時(shí)，景鐘猛地抬起頭，眼神還有點(diǎn)懵，像是剛從復(fù)雜的公式里掙脫出來(lái)。他揉了揉眼睛，看見(jiàn)黎恩正收拾書(shū)包，忽然開(kāi)口：“等下有空嗎？物理競(jìng)賽的模擬題，有兩道想跟你討論下?！?/p>

黎恩的腳步頓住了。丁嘉在旁邊用胳膊肘碰了碰她，擠了個(gè)“加油”的眼神，背著書(shū)包溜得飛快。

教室里的人漸漸走空，夕陽(yáng)從窗戶(hù)斜斜地照進(jìn)來(lái)，在地上投下長(zhǎng)長(zhǎng)的光斑。景鐘把兩張模擬題攤在桌上，指著其中一道天體運(yùn)動(dòng)的題目：“你看這個(gè)星軌計(jì)算，我總覺(jué)得哪里不對(duì)勁?！?/p>

黎恩湊過(guò)去，兩人的肩膀幾乎碰到一起。她聞到他頭發(fā)上淡淡的洗發(fā)水香味，比洗衣液的味道更清冽些?！翱赡苁菂⒖枷颠x錯(cuò)了，”她指著題目里的星圖，“你看這顆伴星的軌跡，其實(shí)應(yīng)該以主星為參照……”

她的聲音漸漸低下去，因?yàn)榫扮娬粗?。不是看題目，是看著她的臉。他的眼神很亮，像盛著剛才落在他發(fā)梢的陽(yáng)光，看得她心跳都亂了節(jié)奏。

“怎么了？”黎恩下意識(shí)地摸了摸臉頰，難道沾了墨水？

“沒(méi)什么。”景鐘忽然移開(kāi)視線(xiàn)，耳根又開(kāi)始泛紅，“你講得很清楚，我明白了?！彼拖骂^，用筆在紙上飛快地演算著，筆尖劃過(guò)紙張的聲音在安靜的教室里格外清晰。

黎恩也低下頭，假裝研究題目，心里卻像揣了只小兔子。剛才他的眼神，像星軌一樣，在她心里留下了蜿蜒的光痕。

“對(duì)了，”景鐘忽然開(kāi)口，“下周六下午有空嗎？物理競(jìng)賽的宣講會(huì)，在市科技館，一起去？”

黎恩猛地抬起頭，撞進(jìn)他帶著期待的目光里。“有、有空！”她幾乎是脫口而出，生怕慢一秒他就會(huì)反悔。

景鐘笑了，那笑容比夕陽(yáng)還要暖：“那到時(shí)候在校門(mén)口集合?！?/p>

走出教學(xué)樓時(shí)，晚風(fēng)帶著初冬的涼意吹過(guò)來(lái)，黎恩卻覺(jué)得心里暖暖的。她抬頭看了看天，星星已經(jīng)開(kāi)始隱約可見(jiàn)。原來(lái)隔著幾排座位的距離，反而讓某些東西變得更清晰了——比如他解不出題時(shí)的認(rèn)真，比如他看著她時(shí)發(fā)亮的眼睛，比如她自己藏不住的心動(dòng)。

路過(guò)籃球場(chǎng)時(shí)，那里空蕩蕩的，只有籃球架孤零零地立在暮色里。黎恩忽然想起籃球賽那天，他投進(jìn)三分球后，穿過(guò)人群沖她豎起的大拇指。那道白色的13號(hào)身影，像顆明亮的星，落在她的記憶里，再也挪不開(kāi)了。

她從書(shū)包里掏出速寫(xiě)本，借著路燈的光，在克萊因藍(lán)的底色上，畫(huà)了兩條逐漸靠近的星軌。一條明亮，一條溫柔，在某個(gè)點(diǎn)交匯，然后一起奔向更遠(yuǎn)的夜空。

風(fēng)卷起她的齊腰長(zhǎng)發(fā)，八字劉海被吹到額前，癢癢的。黎恩笑著把頭發(fā)別到耳后，腳步輕快地往校門(mén)口走去。遠(yuǎn)處的路燈亮了起來(lái)，在地上投下她長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，像在追趕著什么，又像在期待著什么。

也許座位的距離，只是為了讓靠近的每一步，都更值得被記住。就像星軌，看似遙遠(yuǎn)，其實(shí)早已在彼此的引力里，悄然靠近。

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