如果蠟筆小新加入海綿寶寶和派大星所在的五歲幼兒園，那絕對(duì)會(huì)是一場(chǎng)“災(zāi)難”與“狂歡”并存的奇妙體驗(yàn)。他們會(huì)碰撞出許多爆笑的火花。

?? ① 自我介紹與“社交恐怖分子”的誕生

開學(xué)第一天，老師讓每個(gè)小朋友介紹自己。

* 海綿寶寶會(huì)唰地站起來，眼睛亮晶晶地大聲說：“我叫海綿寶寶！住在比奇堡的菠蘿屋！我最喜歡抓水母、做蟹黃堡和笑！哈哈哈哈哈！”

* 派大星則會(huì)撓撓頭，慢吞吞地、困惑地說：“嗯…我是派大星…我的肚子在叫了…嘿海綿寶寶，待會(huì)兒我們?nèi)コ员苛軉?？?/p>

* 輪到蠟筆小新，他會(huì)先扭兩下屁股，然后瞇起眼睛，用一種小大人的語氣對(duì)著漂亮的女老師說：“這位美麗的姐姐，你相信一見鐘情嗎？我叫野原新之助，今年5歲，未婚哦~你喜歡吃青椒嗎？” 老師大概率會(huì)當(dāng)場(chǎng)石化。

?? ② 藝術(shù)課的“靈魂畫手”

美術(shù)課上，老師讓大家畫“我的家”。

* 海綿寶寶會(huì)畫出極其標(biāo)準(zhǔn)、甚至有點(diǎn)透視結(jié)構(gòu)的菠蘿屋和小蝸，顏色鮮艷，線條整齊。

* 派大星可能會(huì)把顏料全都擠出來，然后用手掌胡亂抹成一團(tuán)，自豪地宣布：“這是我家石頭屋下的混沌宇宙！”

* 蠟筆小新則會(huì)果斷把媽媽美伢畫成“大屁股外星人”，或者開始畫動(dòng)感超人大戰(zhàn)螃蟹怪，最后不小心把顏料涂到旁邊風(fēng)間（如果他在的話）的臉上。

?? ③ 游戲時(shí)間的“規(guī)則破壞者”

玩過家家時(shí)：

* 海綿寶寶極度投入，非要給大家做“完美蟹黃堡”，用泥巴當(dāng)肉餅，樹葉當(dāng)生菜。

* 派大星則總是搞錯(cuò)自己的角色，讓他當(dāng)顧客，他卻把“食物”倒扣在自己頭上，開心地說：“我在做帽子沙拉！”

* 蠟筆小新呢，他一定會(huì)搶著扮演“爸爸”，然后跑到扮演“媽媽”的妮妮（如果她在的話）面前，學(xué)著廣志的樣子說：“老婆，今天下班好累哦，啤酒在哪里？”或者干脆開始跳“大象舞”，徹底攪黃整個(gè)游戲。

?? ④ 點(diǎn)心時(shí)間的“終極戰(zhàn)爭”

到了吃點(diǎn)心的時(shí)候，場(chǎng)面會(huì)完全失控。

* 海綿寶寶會(huì)嚴(yán)格按照老師的要求，細(xì)嚼慢咽，并快樂地宣布：“每一口都充滿了營養(yǎng)和快樂！”

* 而派大星會(huì)以驚人的速度吞掉自己的那份，然后眼巴巴地看著別人，流著口水說：“我的肚子有一個(gè)黑洞……”

* 蠟筆小新則會(huì)有樣學(xué)樣，飛快地吃完，然后湊到派大星身邊，兩人一起用最無辜、最可憐的眼神盯著海綿寶寶。海綿寶寶在他們的雙重攻勢(shì)下，總會(huì)心軟分出自己的點(diǎn)心，最后自己餓肚子。

?? ⑤ 戶外活動(dòng)的“災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)”

抓水母（或者說是追塑料袋）時(shí)：

* 海綿寶寶是技術(shù)流，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，歡聲笑語。

* 派大星是力量派，經(jīng)常撲空摔個(gè)嘴啃泥，但依舊樂此不疲。

* 蠟筆小新則會(huì)發(fā)明“動(dòng)感光波嗶嗶嗶”式抓水母法，結(jié)果通常是網(wǎng)子纏住自己，或者不小心網(wǎng)到了園長先生的假發(fā)。

?? ⑥ “暖心”與“扎心”并存

即便小新調(diào)皮搗蛋，但他也有細(xì)膩暖心的一面。

* 他可能會(huì)在派大星因?yàn)榭床欢畷r(shí)鐘而難過時(shí)，拍拍他說：“沒關(guān)系，時(shí)鐘這種東西，只要知道現(xiàn)在是點(diǎn)心時(shí)間就夠啦！”

* 也可能在海綿寶寶精心做的沙堡蟹黃堡被踩扁后，用自己的方式安慰他：“嘿，這看起來像是我媽媽做的煎蛋，很有抽象藝術(shù)感嘛！”

* 當(dāng)然，他也可能轉(zhuǎn)頭就對(duì)章魚哥（如果他是隔壁班不茍言笑的小朋友）說：“喂，章魚哥，你今天的鼻子好像又變大了一點(diǎn)哦！”讓人又好氣又好笑。

總之，蠟筆小新的加入，會(huì)讓幼兒園的每一天都充滿意想不到的“驚喜”。他的無厘頭、早熟語出驚人和海綿寶寶的過度熱情、派大星的單細(xì)胞直線思維結(jié)合在一起，會(huì)產(chǎn)生奇妙的化學(xué)反應(yīng)，讓日常的小事都變得搞笑又混亂，但也絕對(duì)會(huì)更加熱鬧和溫暖。